19.若用93.6g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的硫酸鈉溶液進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn).
(1)水電解實(shí)驗(yàn)可證明水是由氫元素和氧元素組成的.
(2)正極上產(chǎn)生3.2g氧氣時(shí),所得硫酸鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.2%.

分析 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析.
(2)根據(jù)生成的氧氣的質(zhì)量和對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式求算參加反應(yīng)的水的質(zhì)量,進(jìn)而求算所得溶液中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:(1)水通電電解生成氫氣和氧氣,由于反應(yīng)前后元素的種類不變,證明水是由氫元素和氧元素組成的.故填:氫元素和氧元素;
(2)設(shè)生成3.2g氧氣時(shí)參加反應(yīng)的水的質(zhì)量為x
2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
 36                       32
 x                       3.2g
$\frac{36}{x}=\frac{32}{3.2g}$
x=3.6g
電解后溶液中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{93.6g×5%}{93.6g-3.6g}$×100%=5.2%
答:電解后溶液中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.2%.

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算時(shí),第一要正確書寫化學(xué)方程式,第二要使用正確的數(shù)據(jù),第三計(jì)算過程要完整.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于一氧化碳的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.一氧化碳易與血紅蛋白結(jié)合而使人缺氧窒息
B.一氧化碳難溶于水,可用排水法收集
C.一氧化碳具有可燃性,是常用的氣體燃料
D.冶金工業(yè)常用一氧化碳置換法

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì)在一定的條件下充分反應(yīng),測(cè)得前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表.下列說法正確的是( 。
物質(zhì)MNPQ
反應(yīng)前質(zhì)量/g1010210
反應(yīng)后質(zhì)量/g721待測(cè)2
A.該反應(yīng)是分解反應(yīng)
B.化學(xué)反應(yīng)中,M、N兩物質(zhì)的質(zhì)量比為7:21
C.P物質(zhì)一定是催化劑
D.M、Q兩物質(zhì)一定與N物質(zhì)的組成元素種類相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

7.某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案,其中不可行的是(  )
A.用飽和食鹽水除去鐵制品表面的鐵銹
B.粗鹽中泥沙的去除可采用溶解、過濾、蒸發(fā)的步驟
C.可用Ca(OH)2溶液來檢驗(yàn)露置在空氣中的NaOH溶液是否變質(zhì)
D.用無色酚酞試液一次性鑒別NaOH溶液、稀鹽酸和食鹽水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.某課外小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室利用廢銅屑制取硫酸銅,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了下列三種實(shí)驗(yàn)方案:
甲:Cu  $→_{△}^{稀硫酸}$ CuSO4
乙:Cu $→_{△}^{氧氣}$CuO  $→_{△}^{稀硫酸}$ CuSO4
丙:Cu $\stackrel{硝酸銀溶液}{→}$Cu(NO32  $\stackrel{氫氧化鈉溶液}{→}$Cu(OH)2  $\stackrel{稀硫酸}{→}$ CuSO4
下列是對(duì)上述三種方案的分析評(píng)價(jià),正確的是( 。
A.甲方案最簡便可行B.乙方案最經(jīng)濟(jì)合理
C.丙方案最經(jīng)濟(jì)合理D.三種方案均能達(dá)到預(yù)期目的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列物質(zhì)能為人體提供能量的是( 。
A.B.無機(jī)鹽C.糖類D.維生素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置,用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2并對(duì)它的部分性質(zhì)進(jìn)行探究,按要求答題.

(1)儀器m的名稱是錐形瓶,圖A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)若要圖B中的兩個(gè)氣球懸浮在空氣中,則氣體甲可能是c(填序號(hào)).
a.空氣 b.氧氣 c.氫氣
(3)往圖C中的試管通入CO2,當(dāng)出現(xiàn)紅色恰好消失現(xiàn)象,表明石灰水的溶質(zhì)剛好完全沉淀.
(4)向圖D中的塑料軟瓶中倒入一定量的NaOH溶液,迅速擰緊瓶蓋,振蕩,可觀察到瓶子變癟.若使塑料軟瓶恢復(fù)原狀,可用注射器向瓶中注入過量的鹽酸或硫酸(填試劑名稱)充分反應(yīng)即可,反應(yīng)完成后瓶中溶液的溶質(zhì)是NaCl和HCl(或Na2SO4和H2SO4)(填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定某黃銅(銅、鋅合金)樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取10克樣品放入燒杯中,再取60克稀硫酸分六次加入燒杯中,均充分反應(yīng),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
第一次第二次第三次第四次第五次第六次
加入稀硫酸的質(zhì)量(g)101010101010
剩余固體的質(zhì)量(g)9.358.78.057.46.756.75
所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( 。
A.10%B.9.8%C.83.3%D.49%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.某同學(xué)配制50g 6%氯化鈉溶液,整個(gè)操作過程如圖所示,回答下列問題:
(1)配制溶液的正確操作順序?yàn)棰冖佗茛邰埽ㄌ钚蛱?hào),下同),其中操作錯(cuò)誤的是①;
(2)圖②中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是廣口瓶,需稱取氯化鈉3g;
(3)量水時(shí)選用的量筒的量程最合適的是C(填序號(hào)),讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平
A.10mL B.25mL  C.50mL  D.100mL
(4)經(jīng)檢測(cè),該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,可能的原因是AD(填序號(hào))
A.氯化鈉固體不純 B.用生銹砝碼稱量 C.裝瓶時(shí)有少量溶液灑出  D.溶解時(shí)燒杯內(nèi)壁有水珠.

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同步練習(xí)冊(cè)答案