【題目】圖1是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，圖2是盛水的燒杯中放著t2℃下甲、乙兩種物質(zhì)和溶液的試管（不考慮溶劑的蒸發(fā)），根據(jù)圖象和有關(guān)信息判斷，下列說法中錯誤的是（ ）
A.t2℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為甲＞乙
B.將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液都從t2℃將至t1℃時，兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.向燒杯的水中加NaOH固體后，只有乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小
D.向燒杯的水中加NH4NO3固體后，只有盛放甲溶液的試管中有晶體析出

【答案】B
【解析】解：A、t2℃時甲的溶解度大于乙的溶解度，飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ×100%，則此時兩物質(zhì)的飽和溶液溶解度大的其飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大，則甲的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于乙的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，描述正確； B、甲的溶解度隨溫度的降低而減小，乙的溶解度隨溫度的降低而增大，將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液都從t2℃將至t1℃時，甲析出晶體，乙的溶解度變大則繼續(xù)溶解試管內(nèi)的固體，但溶解固體后是否飽和無法確定，若恰好飽和，則二者的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，若溶解后不飽和，則降溫后甲的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于乙的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故降溫后二者的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定相等，故描述錯誤；
C、氫氧化鈉固體溶于水放出大量的熱使溶液溫度升高，甲物質(zhì)逐步溶解，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大，乙的溶解度減小，析出晶體，溶質(zhì)質(zhì)量減小，溶劑不變，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，正確；
D、NH4NO3固體溶于水吸收熱量使溶液溫度降低，甲的溶解度隨溫度的降低而減小，析出晶體，乙的溶解度隨溫度的升高而增大，變?yōu)椴伙柡腿芤�，不會析出晶體，正確；
故選：B．
A、t2℃時甲的溶解度大于乙的溶解度，飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ×100%，則此時兩物質(zhì)的飽和溶液溶解度大的其飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大；
B、甲的溶解度隨溫度的降低而減小，乙的溶解度隨溫度的降低而增大，并結(jié)合飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ×100%分析解答；
C、氫氧化鈉固體溶于水放出大量的熱使溶液溫度升高，結(jié)合二者溶解度隨溫度變化分析解答；
D、NH4NO3固體溶于水吸收熱量使溶液溫度降低，結(jié)合物質(zhì)溶解度隨溫度變化分析解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知 A、B、C、D、E、F、G 均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，相互關(guān)系如圖所示，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“一”表示相互之間能反應(yīng)（部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略）．其中，A是人體胃酸的主要成分；B為一種鈉鹽；C是一種常用來滅火的氣體，過多排放會導(dǎo)致溫室效應(yīng)；D是一種常用的食品干燥劑也可用做建筑材料；組成G單質(zhì)的元素在地殼中含量居所有金屬元素的第二位． 請回答下列問題：

（1）C的化學(xué)式是；B的化學(xué)式可能是；E俗稱為 ．
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式： D轉(zhuǎn)化為E； A與E ．
（3）如果F能與A反應(yīng)產(chǎn)生不溶于稀 HNO3的白色沉淀，則F與A反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， F與G反應(yīng)的基本類型為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中屬于化學(xué)變化的是

A. 紙張燃燒 B. 銅絲折彎 C. 瓷碗破碎 D. 汽油揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組對物質(zhì)的性質(zhì)進行相關(guān)探究、 【提出問題】氯化氫（HCl）氣體顯酸性嗎？
【進行實驗】該興趣小組的同學(xué)根據(jù)二氧化碳與水反應(yīng)的實驗探究方法，用三朵由紫甘藍(lán)的汁液染成藍(lán)紫色的紙質(zhì)干燥小花進行如圖1的三個實驗：

實驗現(xiàn)象：Ⅰ和Ⅱ中小花不變色；Ⅲ中小花變紅色．
【查閱資料】圖2是同學(xué)們查閱的氯化氫氣體溶于水的示意圖．
【實驗結(jié)論】氯化氫氣體不顯酸性．
【交流反思】
（1）從微觀角度分析氯化氫氣體不顯酸性的原因是 ．
（2）小明向?qū)嶒灑笾凶兗t的小花上噴足量的稀氫氧化鈉溶液，發(fā)現(xiàn)小花最后變成黃綠色，寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（3）紫甘藍(lán)的汁液在酸性溶液中顯色．
（4）下列實驗可以用來說明氯化氫氣體不顯酸性的是 ．
A.測試鹽酸的導(dǎo)電性，鹽酸能導(dǎo)電
B.干燥的碳酸鈉粉末放入氯化氫氣體中，不反應(yīng)
C.氫氣與氯氣反應(yīng)，生成氯化氫氣體
D.干燥的碳酸鈉粉末放入鹽酸中，能反應(yīng)
（5）【拓展應(yīng)用】 該興趣小組的同學(xué)為探究分子的運動情況，在玻璃管兩端同時放入蘸有試劑的棉花，做了如圖3所示實驗，發(fā)現(xiàn)在玻璃管內(nèi)形成了白色煙環(huán)（成分為氯化銨）且偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端．
①白色煙環(huán)偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端的原因是 ．
②寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（6）氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫氣體，燃燒100g氫氣，理論上生成氯化氫氣體的質(zhì)量是多少？（在答題卡上寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氧氣的說法中錯誤的是（ ）
A.氧氣約占空氣總體積的
B.氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性
C.氧氣供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)，釋放能量，維持生命活動的需要
D.夏天魚池內(nèi)需要增氧，是因為溫度升高，氧氣在水中的溶解度減小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實驗常需要溶液，下列有關(guān)溶液的說法正確的是(　　)

A. 汽油除去油污是利用了乳化原理

B. 飽和溶液一定是濃溶液

C. 氫氧化鈉固體溶于水溫度會降低

D. 其它條件不變時，氣體物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而降低

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】草木灰的有效成分是碳酸鉀(K3CO3)，它屬于(　　)

A. 復(fù)合肥 B. 鉀肥 C. 磷肥 D. 氮肥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在下列四種反應(yīng)類型中，反應(yīng)物和生成物均不可能存在單質(zhì)的是（　　）

A. 化合反應(yīng) B. 分解反應(yīng)

C. 置換反應(yīng) D. 復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碘酸鉀（KIO3）主要用作食鹽加碘劑 Ⅰ、制備碘酸鉀
實驗室制備碘酸鉀的路線如下：
干海帶→I2 HIO3 KIO3
（1）KIO3中I的化合價為 ， 含碘鹽中的碘是指（填字母）． a、離子 b、元素 c、分子
（2）實驗中需要用試紙測定溶液的pH，其操作方法是 ．
（3）過濾操作需要的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和 ．
（4）用冰水洗滌過濾所得KIO3晶體，其原因是 ．
（5）溫度過高，會造成H2O2利用率降低，可能的原因是 ．
（6）Ⅱ測定碘含量 資料：
①碘酸鉀與碘化鉀反應(yīng)方程式為：KIO3+5KI+3H2SO4═3K2SO4+3H2O+3I2
②淀粉溶液遇碘顯色時，碘濃度越大顏色越深；
③揚州作為輕度缺碘地區(qū)，食鹽中碘含量（以I計）應(yīng)為18～33mg/Kg
步驟1：配置以下各種試劑：100g/L食鹽溶液，2.14×10﹣3g/L KIO3溶液，測試液（含10g/L淀粉、196g/L H2SO4、1.66g/L KI）．
步驟2：取5支相同規(guī)格小試管，貼上編號標(biāo)簽，按下表要求分別依次加入步驟1中配置的KIO3溶液，測試液、蒸餾水，塞上橡皮塞，混合后有序放置在試管架上（各試管中KIO3完全反應(yīng)）．

試管編號

1

2

3

4

5

KIO3溶液滴數(shù)

30

25

20

15

10

測試液滴數(shù)

10

10

10

10

10

蒸餾水滴數(shù)

0

5

10

15

20

步驟3：另取一支小試管，一次加入步驟1中所配置的食鹽溶液10滴、測試液10滴、和蒸餾水20滴，混合后與步驟2中各試管內(nèi)顏色對照．
步驟3所得溶液呈色，則說明該食鹽是含碘鹽．
（7）步驟2實驗的目的是 ， 步驟2中測試液的滴數(shù)保持一致的原因是 ．
（8）若步驟3所得溶液顏色與3號試管一致，則100mL該食鹽溶液中含有碘酸鉀mg．該食鹽中碘含量為mg/Kg，揚州地區(qū)要求（填“符合”或“不符合”）．

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同步練習(xí)冊答案