【題目】在下列四種反應(yīng)類型中,反應(yīng)物和生成物均不可能存在單質(zhì)的是( 。

A. 化合反應(yīng) B. 分解反應(yīng)

C. 置換反應(yīng) D. 復(fù)分解反應(yīng)

【答案】D

【解析】復(fù)分解反應(yīng)是由兩種化合物相互交換成分,生成另外兩種化合物的反應(yīng),反應(yīng)物與生成物均不可能存在單質(zhì)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過觀察下列實驗現(xiàn)象,不能達到實驗?zāi)康氖牵?/span>
A.觀察木條能否復(fù)燃,檢驗是否為氧氣
B.觀察有無氣泡產(chǎn)生,判斷是否為碳酸鈉
C.觀察反應(yīng)劇烈程度,比較鎂與鋅的活動性
D.觀察燃燒先后順序,比較可燃物的著火點

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖1是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,圖2是盛水的燒杯中放著t2℃下甲、乙兩種物質(zhì)和溶液的試管(不考慮溶劑的蒸發(fā)),根據(jù)圖象和有關(guān)信息判斷,下列說法中錯誤的是(
A.t2℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為甲>乙
B.將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液都從t2℃將至t1℃時,兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.向燒杯的水中加NaOH固體后,只有乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小
D.向燒杯的水中加NH4NO3固體后,只有盛放甲溶液的試管中有晶體析出

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)式填空。

(1)人體呼出氣體中含量最多的氣體:____________。

(2)“氖燈”中填充的氣體:____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某肉聯(lián)廠在鮮肉表面涂抹白色粉末A以延長保持時間.小新進行了如下實驗,探究化合物A的化學(xué)組成.
(1)【定性研究】

步驟

實驗操作

實驗現(xiàn)象

取樣于試管中,加足量蒸餾水,振蕩

樣品消失,得到無色澄清溶液

向步驟①所得溶液中滴加無色酚酞試液

溶液變紅

向步驟②所得溶液中滴加稀鹽酸至過量

產(chǎn)生無色、無氣溫的氣體,溶液褪色

根據(jù)上述實驗可初步推知,A是
(2)【定量研究】
為進一步探究A的化學(xué)組成,進行如下實驗:
①將盛有292g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12.5%的稀鹽酸的裝置置于電子天平上(該裝置可確保氯化氫和水蒸氣不逸出);
②向裝置中加入2.0gA,在天平讀數(shù)不再變化時記錄數(shù)據(jù);
③重復(fù)②若干次;
④以mA(加入A的質(zhì)量)為橫坐標(biāo)、以△m(溶液的增重)為縱坐標(biāo),繪得下圖.

通過計算回答下列問題:
①實驗中反應(yīng)生成的氣體的總質(zhì)量為 g;
②A中陽離子與陰離子質(zhì)量的最簡整數(shù)比為
③A的化學(xué)式為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】觀察右圖漫畫,回答下列問題.
(1)酸雨是指pH小于的降水.工業(yè)廢氣、汽車尾氣中的SO2是造成酸雨的罪魁禍?zhǔn);燃放鞭炮時,火藥中的硫也會燃燒生成SO2 , 寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(2)防毒面具常利用活性炭的性除去有害物質(zhì).
(3)下列行為不利于保護環(huán)境的是(填字母).
A.推廣使用無氟冰箱
B.禁止或控制燃放鞭炮
C.工業(yè)廢氣達標(biāo)排放
D.以私家車代替公交車出行.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組氣體中既能用濃硫酸干燥,又能用苛性鈉干燥的是 ( )

A. H2、O2 B. C O 2HCl C. SO 2、CO D. SO 2、CO 2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】做饅頭的面團發(fā)酵過度會發(fā)酸,要除去酸味,可在面團中加入 ( )

A. 氫氧化鈉 B. 氧化鈣 C. 碳酸鈉 D. 氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過對化學(xué)的學(xué)習(xí),你已掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請結(jié)合下圖回答有關(guān)問題:
(1)圖中標(biāo)有a的儀器名稱是
(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 可選擇的收集裝置是D或(填字母,下同).
(3)實驗室用鋅和稀硫酸制取氫氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 , 反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(4)氨氣是一種無色、有刺激性氣味、極易溶于水的氣體,可用于制氮肥、硝酸、藥物和燃料等. ①實驗室用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物的方法制取氨氣,則實驗室制取并收集氨氣應(yīng)選擇的裝置組合是
②工業(yè)上用氮氣和氫氣合成氨氣(反應(yīng)的化學(xué)方程式:N2+3H2 2NH3).
實驗室模擬合成氨氣的流程如下:

流程中“氣體的混合”是在F裝置中進行的,F(xiàn)裝置的作用有三個:一是將氮氣和氫氣干燥;二是使氮氣和氫氣充分混合;三是 , 從而提高氮氣和氫氣的利用率.

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