(1)從C、H、O、N、S這5種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑,用離子符號或化學(xué)式填空(答案有多種的只需要寫出一種即可).
空氣中含量最多的單質(zhì)2個(gè)硫酸根離子相對分子質(zhì)量為34的化合物由四種元素組成的氮肥
 
 
 
 
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式(答案有多種的只需要寫出一種即可)
①實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣
 
 
②乙醇在空氣中完全燃燒
 
 
③有單質(zhì)銅參加的置換反應(yīng)m]
 
④有沉淀生成的復(fù)分解反應(yīng)
 
考點(diǎn):化學(xué)式的書寫及意義,化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式以及化學(xué)方程式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:(1)空氣中含量最多的氣體單質(zhì)是氮?dú),其化學(xué)式是N2;
離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,兩個(gè)硫酸根離子表示為2SO42-;相對分子質(zhì)量為34的化合物是過氧化氫,其化學(xué)式為:H2O2
尿素是由四種元素組成的氮肥,其化學(xué)式為:CO(NH22
故答案為:
空氣中含量最多的單質(zhì)2個(gè)硫酸根離子相對分子質(zhì)量為34的化合物由四種元素組成的氮肥
N22SO42-H2O2CO(NH22
(2)①高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
②乙醇在點(diǎn)燃的條件下與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C2H5OH+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+3H2O;
③銅能將硝酸銀中的銀置換出來,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag;
④硫酸鈉與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,屬于復(fù)分解反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2NaCl;
故答案為:①2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
②C2H5OH+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+3H2O;
③Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag;
④Na2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2NaCl.
點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

暗紫色固體A在加熱的條件下反映生成B和C以及D,常溫下將C加到無色液體E中,能迅速分解放出D,其中C在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變,若將硫放在D中點(diǎn)燃放出明亮的暗紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體F.
(1)寫出各物質(zhì)的名稱:A
 
;B
 
;C
 
;D
 
;E
 
;F
 

(2)用文字表達(dá)式表示有關(guān)的化學(xué)反應(yīng),并指出反應(yīng)所屬的類型(化合反應(yīng)、分解反應(yīng)).
 
;
 
;
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

今有A、B、C、D、E五種裝置如圖所示.按要求回答問題(所選裝置用字母回答)
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
;收集裝置是
 
;反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
;若要收集到干燥的氫氣,應(yīng)選擇的收集裝置是
 
;反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是由
 
構(gòu)成的,水分子是由
 
 
構(gòu)成的,1個(gè)水分子是由
 
 
構(gòu)成的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于混合物的是
 

A.高錳酸鉀         B.自來水           C.鐵水             D.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列儀器屬于磨口瓶的是:
 

A.試管    B.錐形瓶   C、廣口瓶    D
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

多功能瓶如圖的使用(選填“進(jìn)”或“出”)
a(短)管b(長)管
向上排空氣法
向下排空氣法

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)術(shù)語填空:氫氧化鈉溶液能使無色酚酞變紅,說明氫氧化鈉溶液具有
 
性;CO能用于冶煉金屬,說明CO具有
 
性;濃硫酸能用作干燥劑,說明濃硫酸具有
 
性;濃鹽酸能在空氣中形成白霧,說明濃鹽酸具有
 
性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小剛家的廚房里有以下六種物質(zhì):①大米 ②雞蛋 ③菜子油 ④食鹽 ⑤小白菜⑥食醋.其中富含蛋白質(zhì)的是(填編號,下同)
 
,富含維生素的是
 

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