已知碳酸鈣在高溫下可分解生成氧化鈣和二氧化碳.同學們從山上采集到一種石灰石(主要成分為碳酸鈣CaCO3),他們?nèi)?0g該樣品在高溫下進行實驗(所含雜質在高溫下不發(fā)生變化),測得反應停止后固體的質量為58g.
請回答下列問題:
(1)寫出反生反應的化學方程式;
(2)求該石灰石樣品中含碳酸鈣的質量;
(3)當石灰石完全反應后,生成了多少克CO2?
考點:根據(jù)化學反應方程式的計算
專題:有關化學方程式的計算
分析:碳酸鈣在高溫下可分解生成氧化鈣和二氧化碳,根據(jù)反應寫出反應的方程式.根據(jù)質量守恒定律,固體減少的質量就是生成的二氧化碳的質量,由二氧化碳的質量,根據(jù)反應的方程式求出碳酸鈣的.
解答:解:(1)碳酸鈣在高溫下可分解生成氧化鈣和二氧化碳,反應的方程式是:CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
(2)由于碳酸鈣在高溫下可分解生成氧化鈣和二氧化碳,固體減少的質量就是生成的二氧化碳的質量,為:80g-58g=22g
設石灰石中碳酸鈣的質量為x
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
100            44
 x             22
100
x
=
44
22g
  解得:x=50g
(3)由上述分析計算可知,生成CO2的質量為22g.
答:(1)反生反應的化學方程式為:CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
(2)該石灰石樣品中含碳酸鈣的質量是50克;
(3)當石灰石完全反應后,生成了22克CO2
點評:學會運用質量守恒定律這一原理來分析并解決問題,本題中結合質量守恒定律分析得到生成二氧化碳的質量,是解決問題的基礎,也體現(xiàn)分析問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

氫氣在氧氣中燃燒生成水,在這個化學變化中,氫氣、氧氣和水的質量比為(  )
A、1:8:9
B、1:16:18
C、2:1:2
D、9:8:1

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科目:初中化學 來源: 題型:

空氣是一種寶貴的門然資源.空氣中主要含有氧氣和氮氣,實驗室用右圖裝置,測定空氣中氧氣的含量.
實驗時先在集氣瓶里加入少量水,做上記號.
用彈簧夾夾緊乳膠管.點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后,立即仲入瓶中并把塞子塞緊.待紅磷熄滅后,發(fā)現(xiàn)紅磷還有剩余,冷卻,打開彈簧夾,燒杯中的水倒流迸集氣瓶中,液面上升到圖中A位置.
(1)從上述實驗現(xiàn)象可知:
 

(2)紅磷在空氣燃燒的現(xiàn)象是
 

(3)紅磷燃燒的文字表達式是
 

(4)該實驗成功的關鍵是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

取一種無色的A溶液于試管中,將帶火星的木條伸入試驗,無現(xiàn)象,而向其中加入少量黑色固體B后,迅速產(chǎn)生氣泡,生成了使帶火星的木條復燃的氣體C.將紅熱的金屬E伸入盛有氣體C、瓶底有少量液體D的集氣瓶中,金屬E劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體F.
(1)寫出物質的名稱:
A:
 
 B:
 
 C:
 
 D:
 
E:
 
F:
 

(2)寫出迅速產(chǎn)生氣泡的反應的文字表達式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

我縣梅仙盛產(chǎn)石灰石,某企業(yè)準備興建一座碳酸鈣精粉廠.為檢測當?shù)厥沂刑妓徕}的純度,我校實驗室老師用8g石灰石樣品(雜質不參加反應)與15g稀鹽酸恰好完全反應,測得殘留物為20.8g.(CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑)
求:(1)依椐質量守恒定律,生成二氧化碳
 
 g.
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

如表是某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分文字說明.試回答:
儲藏指南 食用方法 配料 含碘量
避熱、避光、密封 勿長時間燉炒 氯化鈉、碘酸鉀 (20mg~40mg)/kg
(1)“加碘食鹽”屬于
 
(選填“純凈物”或“混合物”)
(2)由食用方法和貯藏指南可推測碘酸鉀的化學性質之一是
 

(3)根據(jù)你們生活經(jīng)驗寫出碘酸鉀的物理性質之一是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

黃海之濱,水綠東臺!
(1)海春軒塔是東臺市的名片之一.相傳唐貞觀年間(627~649年)由尉遲敬德監(jiān)造,所以又有“尉遲塔”之稱,距今已有1300多年歷史.該塔造形古樸,七級八面.塔的頂端由鐵覆盆、相輪、銅葫蘆組成,但有些表面出現(xiàn)銹跡,這是鐵與
 
 
等物質共同作用的結果.
(2)臺南的溫泉度假村是人們休閑的好去處.
①溫泉水的pH在7.5~8.9之間,該溫泉水顯
 
(填“酸性”、“堿性”或“中性”).
②檢驗該溫泉水是硬水還是軟水的簡單方法是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

Cu可以形成化合價為+2和+1的化合物.其中+1價化合物稱為亞銅化合物.
(1)高溫時,氧化銅可被木炭還原為銅,反應的化學方程式是:
 

(2)實驗室用CO還原CuO的化學方程式是:
 
.這個實驗中需要特別注意
 

(3)氧化亞銅是一種紅色粉末.加熱時,氧化亞銅能與氧氣發(fā)生化合反應,反應的化學方程式是:
 
;利用這一性質可檢驗氮氣中是否含有氧氣(裝置如圖所示),判斷氮中含有氧氣的現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用恰當?shù)幕瘜W符號表示:
①2個硫酸根離子
 
    ②硝酸鉀
 
   ③氧化鋁中鋁元素化合價
 

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