過碳酸鈉(Na2CO4)在洗滌、印染、紡織、造紙、醫(yī)藥衛(wèi)生等領(lǐng)域有大量應(yīng)用,某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計并完成了如下實驗.
【實驗?zāi)康摹繙y定過碳酸鈉樣品(含有的雜質(zhì)不溶于水且不與酸反應(yīng))的純度.
【實驗原理】2Na2CO4+4HCl=4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O
【實驗裝置】
【交流與討論】
①甲同學(xué)認為測定產(chǎn)物中O2的體積即可測定樣品的純度.裝置②的作用是:
 
;裝置③的作用是:
 
;
②乙同學(xué)認為測定產(chǎn)物中CO2的質(zhì)量(即反應(yīng)前后裝置②的質(zhì)量差)就可測定樣品的純度.但利用上述實驗裝置測得CO2的質(zhì)量并計算樣品的純度,結(jié)果會偏高,你認為原因可能是;
 
(填序號)
A.濃鹽酸易揮發(fā),產(chǎn)生的氯化氫氣體被裝置②吸收
B.二氧化碳氣體逸出時帶出的水蒸氣在裝置②中冷凝而被吸收
C.裝置①、②內(nèi)空氣中的二氧化碳被裝置②吸收
③丙同學(xué)提出了一種新方案,得到了大家的一致認可:稱取樣品12.5g,滴加足量濃鹽酸至樣品反應(yīng)完全,再將燒瓶中所有的液體蒸發(fā)、結(jié)晶、烘干,得到0.1mol氯化鈉.則該樣品的中過碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為多少?(寫出計算過程)
考點:實驗探究物質(zhì)的組成成分以及含量,氣體的凈化(除雜),鹽的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:科學(xué)探究
分析:①根據(jù)實驗原理2Na2CO4+4HCl═4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O,要測定氧氣的量,必須先除去二氧化碳、氯化氫氣體等,再根據(jù)實驗裝置圖即可得出答案;二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,可利用此現(xiàn)象鑒別二氧化碳;
②理論上可以根據(jù)生成二氧化碳的量求樣品純度,但是實際上難以通過實驗測得純凈的二氧化碳的質(zhì)量,因為反應(yīng)前后裝置②的質(zhì)量差中還包括氯化氫和水蒸氣的質(zhì)量;所以難以求解;
③根據(jù)化學(xué)方程式中氯化鈉與過碳酸鈉的質(zhì)量關(guān)系,即可列比例求解樣品中的過碳酸鈉的質(zhì)量.
解答:解:
①圖中裝置②中濃氫氧化鈉的作用是除去二氧化碳和氯化氫氣體;裝置③中澄清石灰水的作用是驗證二氧化碳是否被除盡;
②測得二氧化碳的體積偏大,原因可能有:濃鹽酸易揮發(fā),產(chǎn)生的氯化氫氣體被裝置②吸收;二氧化碳氣體逸出時帶出的水蒸氣在裝置②中冷凝而被吸收;裝置①、②內(nèi)空氣中的二氧化碳被裝置②吸收;故選ABC.
③設(shè)樣品中過碳酸鈉的質(zhì)量為y,已知“得到0.1mol氯化鈉”,則為5.85g.
2Na2CO4+4HCl═4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O
  244          234   
   y           5.85g
244
y
=
234
5.85g
,解得y=6.1g
該樣品的純度為:
6.1g
12.5
×100%=48.8%
故答案為:
①除去二氧化碳和氯化氫氣體;驗證二氧化碳是否被除盡;②ABC;③48.8%
點評:本題考查實驗裝置和混合物中樣品純度的計算.有關(guān)化學(xué)方程式的計算,要注意帶入方程式計算的必須是實際參加反應(yīng)或?qū)嶋H生成的物質(zhì)質(zhì)量,否則就會造成實驗結(jié)果的偏大或偏。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途由其化學(xué)性質(zhì)決定的是(  )
A、石墨用作潤滑劑
B、氧氣用于金屬切割
C、銅用于制作電線
D、干冰用于人工降雨

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水、二氧化碳、氯化鈉是人類生活和工業(yè)生產(chǎn)中的常見物質(zhì).
(1)自然界中的水都不是純水.明礬可用于凈水,是因為明礬溶于水生成的膠狀物可以
 
懸浮于水中的雜質(zhì),使之從水中沉降出來.通過過濾操作可以除去水中的不溶性雜質(zhì),該操作中玻璃棒所起的作用是
 

(2)二氧化碳是一種有利有弊的物質(zhì).生產(chǎn)汽水就是利用二氧化碳能溶于水的性質(zhì),二氧化碳溶于水時也發(fā)生了化學(xué)變化,生成
 
(寫化學(xué)式).化石燃料的大量使用產(chǎn)生了過多的二氧化碳導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強,天然氣燃燒的化學(xué)方程式是
 

(3)氯化鈉是人的正常生理活動所必不可少的.人體內(nèi)所含的氯化鈉大部分以
 

形式存在于體液中.要把50g質(zhì)量分數(shù)為9%的氯化鈉溶液稀釋為質(zhì)量分數(shù)為0.9%的生理鹽水,需要水的質(zhì)量為
 
g.
(4)寫出一個生成物為水、二氧化碳和氯化鈉的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān).
(1)目前,人類使用的燃料大多來自化石燃料,如煤、石油和
 
等.為減少化石燃料燃燒對環(huán)境的影響,目前,正在利用和開發(fā)的新能源有
 
(填一種即可).
(2)石油是人類寶貴的資源,石油經(jīng)過煉制,再通過一系列加工后可以制成有機合成材料.下列用品主要由有機合成材料制成的是
 
(填字母序號).
(3)A物質(zhì)常用于氣焊和氣割,是因為其燃燒時火焰溫度>3000℃,燃燒時反應(yīng)前后分子變化的微觀示意如圖所示.若一定質(zhì)量的A在B中完全燃燒,消耗40g B,同時生成44g C和9g D.
①參加反應(yīng)的A物質(zhì)的質(zhì)量為
 
 g.
②A物質(zhì)中碳和氫元素的質(zhì)量比為
 

(4)控制反應(yīng)的條件可使燃料充分燃燒,從而節(jié)約能源.燃煤發(fā)電時,將煤塊粉碎成煤粉,并不斷鼓入空氣,其控制的條件是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從微觀角度看,構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有三種,這三種微粒均
 
,相互之間
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖中,相連的兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng).請回答有關(guān)的問題:
(1)若A是金屬,C是FeSO4,則A是
 
(選填“Fe”“Cu”或“Mn”),寫出反應(yīng)①、②中任一反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
(生成的化合物中金屬元素顯+2價),該反應(yīng)基本類型是
 
(選填“化合”、“分解”、“置換”或“復(fù)分解”)反應(yīng);圖中物質(zhì)B應(yīng)該是
 
(填序號).
A.Cu             B.O2            C.NaOH            D.Fe2O3
(2)若A是Ca(OH)2,B是非金屬氧化物,C是一種藍色的硫酸鹽溶液,則反應(yīng)①會
 
(選填“吸收”或“放出”)熱量;寫出圖中任一反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水和溶液在生命活動和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用.
(1)水是人們生活中重要的物質(zhì),使用硬水會給生活帶來許多麻煩,生活中可以用
 
區(qū)分軟水和硬水.
(2)水常用來配制各種溶液,從微觀角度看,水是由
 
構(gòu)成的物質(zhì).
(3)海水淡化可以采用膜分離技術(shù),如圖1所示,對海水加壓,水分子可以透過分離膜而海水中的各種離子不能透過,從而得到淡水.下列說法中,正確的是
 
(填字母序號).
A.從海水到淡水的變化屬于化學(xué)變化 B.該技術(shù)還可以從海水中提取鹽類物質(zhì)
C.膜技術(shù)也是一種分離混合物的方法D.該分離方法目的是除去水中的不溶物
(4)甲、乙、丙三種固體物質(zhì)溶解度曲線如圖2所示,請回答:
①t2℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
 

②t1℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3℃,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大的物質(zhì)是
 

③t3℃時,將三種物質(zhì)各x g分別加入100g水中充分溶解后,只有一種能形成飽和溶液,則x的取值范圍是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

九月金秋,黑龍江省廣袤的黑土地上到處洋溢著豐收的喜悅.今年我省糧食總產(chǎn)將再創(chuàng)歷史新高,預(yù)計將實現(xiàn)糧食增量、總產(chǎn)量、商品量和調(diào)出量四項全國第一.(1)某一塊地域的小麥在生長過程中出現(xiàn)葉尖發(fā)黃的現(xiàn)象,專家說這是由于小麥生長時缺少一種化肥,這種化肥是①
 
(填種類);這種化肥對小麥的作用是②
 

(2)有的化肥不能與易燃物質(zhì)混在一起,且在受潮時易結(jié)塊,結(jié)塊后不能用鐵錘砸碎,這種化肥是
 
.(填化學(xué)式)
(3)有人說用熟石灰改良過的酸性土壤,不能馬上施用銨態(tài)(含銨根離子的)氮肥的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)在能源、材料和環(huán)境等研究領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用.下列說法正確的是( 。
A、化石燃料是可再生能源
B、二氧化碳、甲烷和淀粉都屬于有機物
C、合金、合成纖維和合成橡膠都是合成材料
D、太陽能、風(fēng)能和地?zé)崮艿睦枚加欣诒Wo環(huán)境

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同步練習(xí)冊答案