碳和部分碳的化合物間轉化關系如圖所示.
(1)物質X的化學式為
 

(2)給圖中下列轉化關系各寫一個化學方程式
CO→X反應的化學方程式為
 

X→CO反應的化學方程式為
 

X→H2CO3反應的化學方程式為
 

(3)檢驗X的反應方程式為
 

(4)既用了X的物理性質又用其化學性質的用途是
 
考點:二氧化碳的化學性質,二氧化碳的檢驗和驗滿,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:碳單質與含碳化合物的性質與用途
分析:從框圖中各物質的關系去分析出X是二氧化碳,根據(jù)二氧化碳與各物質之間的相互轉化去分析判斷.
解答:解:(1)由于碳酸易分解生成水和二氧化碳,所以X可能是二氧化碳也可有是水,但碳也可以轉化成為X,說明X不是水,故只能是二氧化碳;故答案為:CO2;
(2)CO→X反應可利用一氧化碳的可燃性,一氧化碳和氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化碳,其化學方程式為:2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2;故答案為:2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2
X→CO:二氧化碳和碳在高溫條件下反應生成一氧化碳,其反應的化學方程式為:CO2+C
 高溫 
.
 
2CO;故答案為:CO2+C
 高溫 
.
 
2CO;
X→H2CO3反應:二氧化碳和水反應生成碳酸,反應的化學方程式為:H2O+CO2═H2CO3;故答案為:H2O+CO2═H2CO3
(3)通過用石灰水檢驗二氧化碳,二氧化碳和石灰水反應生成不溶于水的碳酸鈣和水,反應的化學方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;故答案為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(4)由于二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒(化學性質),且密度比空氣大(物理性質),所以可用于滅火;故答案為:滅火.
點評:本題通過框圖綜合考查了二氧化碳的化學性質,正確書寫二氧化碳相關的化學方程式是關鍵,要記牢.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

在化合、分解、置換、復分解四種基本反應中,只運用一種反應類型不能實現(xiàn)下列變化的是( 。
A、Ba(NO32→HNO3
B、CuO→CuSO4
C、CuSO4→FeSO4
D、CaCO3→Ca(OH)2

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學符號填空
(1)用氨堿法生產(chǎn)純堿得到的可作氮肥的副產(chǎn)品
 
;
(2)氦氣
 
;            
(3)3個鈣離子
 
;
(4)氫氧化鐵中鐵元素的化合價
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

為了測定粗鹽中氯化鈉(混有少量的泥沙及不溶性雜質)的純度,進行如下實驗:
(1)主要的實驗步驟有:a.溶解;b.稱量;c.過濾;d.計算;e.蒸發(fā).
正確的操作順序是
 

A.a(chǎn)bcde  B.bcaed  C.bacebd  D.bdaec
(2)蒸發(fā)時有如下注意事項,你認為錯誤的是
 
(填代號).
A.將澄清的濾液全部注入蒸發(fā)皿
B.蒸發(fā)皿必須放在石棉網(wǎng)上加熱
C.加熱時用玻璃棒不斷攪拌,防止濾液濺出
D.當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時,停止加熱
(3)某同學實驗后,計算出氯化鈉的純度大于100%,分析引起錯誤的兩點原因可能是
 
;
 

(4)某同學要配制1000g含NaCl溶質質量分數(shù)為0.9%的生理鹽水,他要稱取
 
g食鹽,量取
 
mL水.

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科目:初中化學 來源: 題型:

樂樂同學為測定某石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)(雜質不與酸反應),向6.0g石灰石樣品中逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止,共生成二氧化碳氣體2.2g.試計算:
(1)該石灰石樣品中碳酸鈣的質量為多少?
(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)為多少?(結果精確到0.1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:

圖中M、N、A、B、C、D、E是初中化學常見的物質.已知M中含有Na元素,D是一種無色的氣體,E是一種氧化物.

(1)據(jù)圖推斷M、N的化學式:M
 
、N
 

(2)寫出A→M的化學方程式:
 

(3)寫出M和N反應的化學方程式是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學測空氣中氧氣含量時,測值總偏小原因之一可能是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量,取12克于燒杯中再向其中加入稀鹽酸48克,恰好完全反應(雜質不反應),反應后燒杯中物質總質量為55.6克.求:
(1)生成CO2的質量
 
克.
(2)求石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)(精確到0.1%,寫出計算過程).

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線.據(jù)圖回答下列問題.
(1)30℃時,三種物質溶解度從大到小順序為
 
;
(2)A和B的交點M點的意義是:
 

(3)如果A中混有少量的C,可以采取
 
方法提純A.

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