碳和部分碳的化合物間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.
(1)物質(zhì)X的化學(xué)式為
 

(2)給圖中下列轉(zhuǎn)化關(guān)系各寫(xiě)一個(gè)化學(xué)方程式
CO→X反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

X→CO反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

X→H2CO3反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)檢驗(yàn)X的反應(yīng)方程式為
 

(4)既用了X的物理性質(zhì)又用其化學(xué)性質(zhì)的用途是
 
考點(diǎn):二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿(mǎn),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:從框圖中各物質(zhì)的關(guān)系去分析出X是二氧化碳,根據(jù)二氧化碳與各物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化去分析判斷.
解答:解:(1)由于碳酸易分解生成水和二氧化碳,所以X可能是二氧化碳也可有是水,但碳也可以轉(zhuǎn)化成為X,說(shuō)明X不是水,故只能是二氧化碳;故答案為:CO2;
(2)CO→X反應(yīng)可利用一氧化碳的可燃性,一氧化碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳,其化學(xué)方程式為:2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2;故答案為:2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2;
X→CO:二氧化碳和碳在高溫條件下反應(yīng)生成一氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+C
 高溫 
.
 
2CO;故答案為:CO2+C
 高溫 
.
 
2CO;
X→H2CO3反應(yīng):二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2O+CO2═H2CO3;故答案為:H2O+CO2═H2CO3;
(3)通過(guò)用石灰水檢驗(yàn)二氧化碳,二氧化碳和石灰水反應(yīng)生成不溶于水的碳酸鈣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;故答案為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(4)由于二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒(化學(xué)性質(zhì)),且密度比空氣大(物理性質(zhì)),所以可用于滅火;故答案為:滅火.
點(diǎn)評(píng):本題通過(guò)框圖綜合考查了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),正確書(shū)寫(xiě)二氧化碳相關(guān)的化學(xué)方程式是關(guān)鍵,要記牢.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在化合、分解、置換、復(fù)分解四種基本反應(yīng)中,只運(yùn)用一種反應(yīng)類(lèi)型不能實(shí)現(xiàn)下列變化的是(  )
A、Ba(NO32→HNO3
B、CuO→CuSO4
C、CuSO4→FeSO4
D、CaCO3→Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)填空
(1)用氨堿法生產(chǎn)純堿得到的可作氮肥的副產(chǎn)品
 
;
(2)氦氣
 
;            
(3)3個(gè)鈣離子
 
;
(4)氫氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了測(cè)定粗鹽中氯化鈉(混有少量的泥沙及不溶性雜質(zhì))的純度,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)主要的實(shí)驗(yàn)步驟有:a.溶解;b.稱(chēng)量;c.過(guò)濾;d.計(jì)算;e.蒸發(fā).
正確的操作順序是
 

A.a(chǎn)bcde  B.bcaed  C.bacebd  D.bdaec
(2)蒸發(fā)時(shí)有如下注意事項(xiàng),你認(rèn)為錯(cuò)誤的是
 
(填代號(hào)).
A.將澄清的濾液全部注入蒸發(fā)皿
B.蒸發(fā)皿必須放在石棉網(wǎng)上加熱
C.加熱時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,防止濾液濺出
D.當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí),停止加熱
(3)某同學(xué)實(shí)驗(yàn)后,計(jì)算出氯化鈉的純度大于100%,分析引起錯(cuò)誤的兩點(diǎn)原因可能是
 
;
 

(4)某同學(xué)要配制1000g含NaCl溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水,他要稱(chēng)取
 
g食鹽,量取
 
mL水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

樂(lè)樂(lè)同學(xué)為測(cè)定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)不與酸反應(yīng)),向6.0g石灰石樣品中逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止,共生成二氧化碳?xì)怏w2.2g.試計(jì)算:
(1)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為多少?
(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(結(jié)果精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

圖中M、N、A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì).已知M中含有Na元素,D是一種無(wú)色的氣體,E是一種氧化物.

(1)據(jù)圖推斷M、N的化學(xué)式:M
 
、N
 

(2)寫(xiě)出A→M的化學(xué)方程式:
 

(3)寫(xiě)出M和N反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)測(cè)空氣中氧氣含量時(shí),測(cè)值總偏小原因之一可能是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量,取12克于燒杯中再向其中加入稀鹽酸48克,恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不反應(yīng)),反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量為55.6克.求:
(1)生成CO2的質(zhì)量
 
克.
(2)求石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.1%,寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線.據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)30℃時(shí),三種物質(zhì)溶解度從大到小順序?yàn)?div id="hf9hxrb" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;
(2)A和B的交點(diǎn)M點(diǎn)的意義是:
 
;
(3)如果A中混有少量的C,可以采取
 
方法提純A.

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