Question

3．將下列氣體的化學(xué)式寫在相應(yīng)的橫線上．氧氣、氫氣、二氧化碳
①具有可燃性的單質(zhì)是H₂②通入紫色石蕊試液中，試液變紅色的是CO₂③能使帶火星的木條復(fù)燃的是O₂．
多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界．
（1）填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對(duì)應(yīng)特性．

物質(zhì)用途	金剛石切割玻璃	石墨作電極	活性炭凈水
對(duì)應(yīng)特性	①硬度大	②導(dǎo)電性	③吸附性

（2）下列關(guān)于二氧化碳的說法不正確的有C（填標(biāo)號(hào)）．
A．二氧化碳可用于制碳酸類飲料
B．干冰（固體二氧化碳）可用于人工降雨
C．常溫下二氧化碳是一種有刺激性氣味的有毒氣體
D．大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是植物的光合作用
（3）過多的二氧化碳加劇了“溫室效應(yīng)”，寫出一條減少二氧化碳排放的建議減少化石燃料的使用．
（4）二氧化碳是一種寶貴的資源，在高溫高壓下CO₂和NH₃可以合成尿素[CO（NH₂）₂]，同時(shí)生成水．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO₂+2NH₃$\frac{\underline{\;高溫高壓\;}}{\;}$CO（NH₂）₂+H₂O．

Answer 1

分析 首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后根據(jù)書寫元素符號(hào)、化學(xué)式的方法和步驟寫出相應(yīng)的元素符號(hào)、化學(xué)式即可；
（1）根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)和用途來分析解答；
（3）根據(jù)常見的減少二氧化碳排放的措施分析回答；
（4）根據(jù)反應(yīng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式．

解答 解：①能夠燃燒的氣體單質(zhì)是氫氣；故填：H₂；
②二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸是一種酸，能使紫色的石蕊試液變紅色，故填：CO₂；
③氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，故填：O₂；
（1）金剛石的硬度大，所以可用于切割玻璃，石墨具有導(dǎo)電性，所以可用作電極；活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味，所以可用于凈水；
故填：硬度大；導(dǎo)電性；吸附性；
（2）A．二氧化碳可以做化工原料，如制汽水等碳酸飲料，故正確；
B．二氧化碳的固體干冰，可以進(jìn)行人工降雨，也可以做制冷劑，故正確；
C．常溫下二氧化碳是一種無色無味的氣體，沒有毒，故錯(cuò)誤；
D．植物的光合作用是大氣中CO₂的主要消耗途徑，故正確．
故選C．
（3）減少二氧化碳排放的措施有減少化石燃料的使用、多使用清潔的能源等；故填：減少化石燃料的使用；
（4）在高溫高壓下，CO₂和NH₃可以合成尿素[CO（NH₂）₂]，同時(shí)生成水．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO₂+2NH₃$\frac{\underline{\;高溫高壓\;}}{\;}$CO（NH₂）₂+H₂O．故填：CO₂+2NH₃$\frac{\underline{\;高溫高壓\;}}{\;}$CO（NH₂）₂+H₂O．

點(diǎn)評(píng) 本題的難度不大，主要考查了碳及碳的化合物的知識(shí)．加強(qiáng)有關(guān)碳及其化合物的知識(shí)的學(xué)習(xí)，是解答本類題的基礎(chǔ)．