檢驗集氣瓶里收集的是不是二氧化碳的方法最好的是 ( )

A. 倒入少量澄清石灰水，觀察是否變渾濁

B. 將燃著的木條插入集氣瓶中，觀察是否立即熄滅

C. 倒入少量紫色石蕊試液，觀察是否變紅色

D. 將燃著的木條插入集氣瓶口，觀察是否立即熄滅

A 【解析】 A、加入澄清的石灰水，觀察是否變渾濁，能證明氣體是二氧化碳，所以正確；B、將燃著的木條插入集氣瓶中，觀察是否立即熄滅，如果是氮氣等不支持燃燒的氣體，都會熄滅，所以錯誤；C、紫色的石蕊試液遇到所有的酸性溶液都變紅，凡能溶于水顯酸性的氣體都有同樣的現(xiàn)象，所以錯誤；D、將燃著的木條放在集氣瓶口，觀察是否立即熄滅，只能說明集氣瓶收集的不支持燃燒的氣體不滿，不能說明是二氧化碳，故錯...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：吉林省2019屆九年級上學(xué)期期初考試化學(xué)試卷 題型：單選題

生活中的下列物質(zhì)，不屬于混合物的是 （ ）

A. 礦泉水 B. 潔凈的空氣 C. 二氧化碳 D. 加碘食鹽

C 【解析】 試題礦泉水中含有水和多種礦物質(zhì)，屬于混合物；潔凈的空氣中含有氮氣、氧氣等多種氣體，屬于；干冰是固態(tài)CO2，屬于純凈物；加碘食鹽含有碘酸鉀、氯化鈉等物質(zhì)，屬于混合物。含有來源

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學(xué) 2.2 氧氣 同步測試卷 題型：單選題

實驗室制取氧氣時，必須滿足的條件是

A. 必須使用催化劑 B. 必須用含氧元素的物質(zhì)做反應(yīng)物

C. 必須用排水法收集 D. 必須用燃著的火柴檢驗是否收集滿

B 【解析】 A、實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，只加熱即可，不需用催化劑，故錯誤； B、實驗室制取氧氣的物質(zhì)有：KMnO4、KClO3、H2O2，都含有氧元素，故正確； C、因氧氣的密度大于空氣的密度，還可用向上排空氣法收集，故錯誤； D、氧氣有助燃的作用，驗滿時可用帶火星的木條，不需用燃著的火柴，故錯誤． 故選B．

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學(xué) 1.2 如何學(xué)習(xí)化學(xué) 同步測試卷 題型：單選題

實驗室有一瓶標簽脫落的無色溶液，要確定它是否是稀鹽酸．你認為應(yīng)該用下列哪種方法最能獲得滿意的結(jié)果（   ）

A. 猜想假設(shè)    B. 上網(wǎng)查資料    C. 進行實驗   D. 交流討論

C 【解析】 A、猜想假設(shè)只是對問題的可能性進行合理的推測，不能通過猜想假設(shè)確定該無色氣體是否為鹽酸，故該做法錯誤． B、上網(wǎng)查閱資料只是為實驗探究過程找尋理論支持，不能通過猜想假設(shè)確定該無色氣體是否為鹽酸，故該做法錯誤． C、通過進行實驗以及對實驗現(xiàn)象的觀察、記錄和分析等可以確定該無色氣體是否為鹽酸，故該做法正確． D、交流討論可以使實驗探究更合理、更完善，不能代替...

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級上冊化學(xué)同步測試：《基礎(chǔ)實驗2 二氧化碳的制取》 題型：單選題

將燃著的木條伸入盛有某種氣體的集氣瓶中，木條的火焰熄滅，下列對其中氣體的判斷中，錯誤的是( )

A. 一定不是氧氣 B. 可能是二氧化碳 C. 可能是氮氣 D. 一定是二氧化碳

D 【解析】 A、氧氣能使燃燒木條燃燒更劇烈，而瓶內(nèi)氣體不支持木條燃燒，所以瓶內(nèi)氣體一定不是氧氣，判斷正確；B、“可能是二氧化碳”，二氧化碳氣體可以使插入的燃燒木條立即熄滅，但具有類似二氧化碳氣體性質(zhì)的還有氮氣等氣體，所以只能說：瓶內(nèi)氣體可能是二氧化碳，判斷正確；C、氮氣可以使插入的燃燒木條立即熄滅，但具有類似氮氣性質(zhì)的還有二氧化碳等氣體，所以只能說：瓶內(nèi)氣體可能是氮氣，判斷正確；D、...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長沙市2018屆九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：推斷題

已知A、B、C、D、E、F 是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A、C為同一類別的物質(zhì)，A、B、D、F為不同類別的物質(zhì)，E為氣體肥料。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示。（“一”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物和生成物略去）。

（1）F的化學(xué)式為__________。 

（2）B和C反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_________________。 

H2ONa2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑ ( 或 Na2CO3+2HNO3==2NaNO3+H2O+CO2↑) 【解析】 （1）根據(jù)E為氣體肥料可知E為二氧化碳，因為A、B、D、F為不同類別的物質(zhì)，故這四種物質(zhì)為酸、堿、鹽、單質(zhì)、氧化物五類物質(zhì)中的四種，由圖可知，E和D能反應(yīng)，故推測D為一種堿，又因E能生成B，故推測B為一種鹽，由圖上，C能與B、D均能反應(yīng)，故推測C...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長沙市2018屆九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

某溶液能使紫色石蕊溶液變藍，下列各組離子在該溶液中能大量共存的是（  ）。

A. SO42— 、NO3—、Ba2+、Cl— B. Cu2+、Na+、NO3—、OH—

C. H+、Ba2+、K+、NO3— D. K+、CO32—、NO3—、Cl

D 【解析】 能使紫色石蕊溶液變藍，說明溶液顯堿性，有氫氧根離子，注意氫氧根離子不要丟掉。 A、硫酸根離子和鋇離子不共存會生成不溶于水也不溶于酸的白色沉淀硫酸鋇；B、銅離子和氫氧根離子不共存，會生成藍色絮狀沉淀氫氧化銅，錯誤；C、由分子可知，氫離子和氫氧根離子不共存，會發(fā)生中和反應(yīng)生成水，錯誤；D、各個離子可以大量共存，正確。故本題選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版九年級上冊化學(xué)同步測試：1.1 身邊的化學(xué) 題型：單選題

下列關(guān)于物質(zhì)用途的描述中，不正確的是

A．食鹽可用作調(diào)味品
 

B．氧氣可用作保護氣
 

C．二氧化碳可用于滅火
 

D．硫酸鉀可以做鉀肥
 

B 【解析】 試題A、食鹽的主要成分是氯化鈉，可用作調(diào)味品，故選項說法正確．B、氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，不能用作保護氣，故選項說法錯誤．C、二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒、密度比空氣大，可用于滅火，故選項說法正確．D、硫酸鉀中含有鉀元素，可以做鉀肥，故選項說法正確．

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級化學(xué)第三、四、五單元綜合測試階段過關(guān)檢測題（二） 題型：填空題

近來中國部分地區(qū)出現(xiàn)鎘污染的大米，食用后對人體有害，右圖是鎘的相關(guān)信息。下列有關(guān)鎘的說法中正確的是（______）

A.鎘的原子序數(shù)是112.4 B.鎘屬于非金屬元素

C.鎘的元素符號是Cd D.鎘的相對原子質(zhì)量是______________

C112.4 【解析】 A、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，鎘元素的原子序數(shù)為48，故說法錯誤；B、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的名稱是鎘，屬于金屬元素，故說法錯誤；C、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，鎘的元素符號是Cd，故說法正確。故選C。D、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，鎘的相對原子質(zhì)量為112.4。

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