用CO2和NH3合成尿素[CO（NH2）2]是固定和利用CO2的成功范例，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+2NH3═CO（NH2）2+H2O。下列說法正確的是（ ）

A．尿素中有2個氮原子

B．尿素的相對分子質(zhì)量是60g

C．參加反應(yīng)的CO2與NH3的質(zhì)量比是44：17

D．該反應(yīng)是充分利用CO2的一種有效途徑

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學(xué)：期末測試卷 題型：選擇題

Sb2O5 是一種重要的阻燃劑，工業(yè)制取該物質(zhì)的化學(xué)方程式為：Sb2O3 + 2X = Sb2O5 + 2H2O．則 X 的化學(xué)式為

A．H2 B．O2 C．H2O2 D．H3SbO4

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學(xué)：第七單元 燃料及其利用-單元清檢測 題型：選擇填充題

下列關(guān)于燃燒與滅火的說法中，正確的是

A. 將大塊煤粉碎后再燃燒，其目的是延遲煤燃燒的時間

B. 如圖a，火柴頭斜向下時更容易燃燒，是因為降低了火柴梗的著火點

C. 由圖b中的現(xiàn)象可知，金屬鎂引起的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火

D. 蠟燭用扇子一扇即滅，是因為扇走了蠟燭周圍的空氣

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學(xué)：第五單元 化學(xué)方程式單元清檢測 題型：計算題

巴中某超市賣的純堿（Na2CO3）產(chǎn)品往往含有少量的氯化鈉（NaCl），化學(xué)興趣小組的同學(xué)通過實驗來測定該純堿樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們?nèi)?2g純堿樣品放入燒杯中，逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止，共消耗鹽酸100g，燒杯中沒有殘留不溶物，稱得反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為107.6g。

計算：

（1）生成二氧化碳 g。

（2）樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（要求寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學(xué)：第五單元 化學(xué)方程式單元清檢測 題型：選擇題

化學(xué)反應(yīng)依據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)可分為不同類型．反應(yīng)前后有元素化合價變化的化學(xué)反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)。酸雨形成的原因主要有兩種：

①3NO2+H2O═2HNO3+X ②2SO2+O2+2H2O2H2SO4，下列說法不正確的是（ ）

A．反應(yīng)①中X的化學(xué)式為NO

B．反應(yīng)①、②都屬于氧化還原反應(yīng)

C．反應(yīng)①、②中涉及的氧化物共有5種

D．化石燃料的燃燒是導(dǎo)致酸雨的“罪魁”

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學(xué)：第五單元 化學(xué)方程式單元清檢測 題型：選擇填充題

如圖為兩種物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖(一種小球代表一種原子)。下列說法中正確的是

A. 圖示中共有三種單質(zhì)分子

B. 圖示產(chǎn)物為混合物

C. 圖示說明在化學(xué)反應(yīng)中分子不可再分

D. 圖示化學(xué)反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學(xué)：第五單元 化學(xué)方程式單元清檢測 題型：選擇填充題

化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律的原因是

A. 物質(zhì)的種類沒有改變 B. 分子的種類沒有改變

C. 原子的種類、質(zhì)量和數(shù)目都沒有改變 D. 分子的數(shù)目沒有改變

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市寧河區(qū)2017屆九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：選擇題

除去一氧化碳氣體中混有的少量二氧化碳，可采用的方法是（ ）

A．把混合氣體通過澄清的石灰水

Ｂ．把混合氣體點燃

Ｃ．把混合氣體通過灼熱的氧化銅

Ｄ．把混合氣體傾倒到另一個容器中

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版2018屆九年級下冊化學(xué)：第七單元測試卷 題型：填空題

用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進行中和反應(yīng)實驗時，反應(yīng)過程中溶液的酸堿度變化如下圖所示：

① 該實驗是將 （填“稀鹽酸”或“氫氧化鈉溶液”）滴加到另一種溶液中。

② A點溶液中的溶質(zhì)為 。

③ 要測出反應(yīng)過程中溶液的PH，應(yīng)如何操作 。

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