下列關(guān)于燃燒與滅火的說法中，正確的是

A. 將大塊煤粉碎后再燃燒，其目的是延遲煤燃燒的時(shí)間

B. 如圖a，火柴頭斜向下時(shí)更容易燃燒，是因?yàn)榻档土嘶鸩窆５闹瘘c(diǎn)

C. 由圖b中的現(xiàn)象可知，金屬鎂引起的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火

D. 蠟燭用扇子一扇即滅，是因?yàn)樯茸吡讼灎T周圍的空氣

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：滬科版（遵義專版）2018屆九年級化學(xué)：期末測試卷 題型：信息分析題

某氮肥廠用煤、空氣和水為原料合成氨，其工藝流程如下：

請你回答下列有關(guān)問題：

(1)煤氣發(fā)生爐中發(fā)生的化學(xué)方程式為：

①C＋O2CO2�、贑＋2H2O2H2＋CO2

其中反應(yīng)②所屬的基本反應(yīng)類型為____，反應(yīng)①的主要作用是____(填序號)。

A．提供二氧化碳 　　B．提供氧氣 C．提供一氧化碳 D．提供熱量

(2)部分氨氣通入碳化塔的目的是為了除去二氧化碳，同時(shí)得到副產(chǎn)品碳酸氫銨，其生成碳酸氫銨反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版2018屆九年級化學(xué)：第十一單元測試卷 題型：簡答題

用石灰石泥漿吸收工業(yè)廢氣中的二氧化硫，可以有效地減少二氧化硫的排放（反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CaCO3+O2+2SO22CaSO4+2CO2）。若用12.5 t含碳酸鈣80%的石灰石配成泥漿，理論上能完全吸收二氧化硫的質(zhì)量為多少？（計(jì)算結(jié)果精確到0.1）

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版2018屆九年級化學(xué)：第十一單元測試卷 題型：選擇題

下列燃料中屬于“零污染燃料”的是（ ）

A．天然氣 B．酒精 C．氫氣 D．一氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學(xué)：第七單元 燃料及其利用-單元清檢測 題型：信息分析題

化學(xué)就在我們身邊，請用所學(xué)知識回答下列問題：

(1)炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可立即蓋上鍋蓋，其滅火原理為____；

(2)學(xué)校圖書檔案著火宜用____來滅火；

(3)將家用燃?xì)?主要CO)的液化氣灶改成燒天然氣后，空氣進(jìn)氣管的直徑應(yīng)____。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學(xué)：第七單元 燃料及其利用-單元清檢測 題型：選擇填充題

關(guān)于燃料及其利用的相關(guān)知識敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 可燃性氣體點(diǎn)燃前一定要驗(yàn)純

B. 將煤粉制成蜂窩煤，能增大與空氣的接觸面積

C. 堆放雜物的紙箱著火用水澆滅，降低了可燃物的著火點(diǎn)

D. 食物的腐爛、動植物的呼吸都屬于緩慢氧化

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學(xué)：第七單元 燃料及其利用-單元清檢測 題型：選擇填充題

下列關(guān)于“燃燒和滅火”的敘述正確的是（ ）

A. 油鍋著火可立即蓋上鍋蓋滅火

B. 用扇子扇風(fēng)熄滅蠟燭是因?yàn)楦艚^了氧氣

C. 可燃物與氧氣接觸就可以燃燒

D. 只有含碳元素的物質(zhì)才能燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學(xué)：第五單元 化學(xué)方程式單元清檢測 題型：選擇題

用CO2和NH3合成尿素[CO（NH2）2]是固定和利用CO2的成功范例，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+2NH3═CO（NH2）2+H2O。下列說法正確的是（ ）

A．尿素中有2個(gè)氮原子

B．尿素的相對分子質(zhì)量是60g

C．參加反應(yīng)的CO2與NH3的質(zhì)量比是44：17

D．該反應(yīng)是充分利用CO2的一種有效途徑

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學(xué)：第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘-單元清檢測 題型：簡答題

有A、B、C、D四種元素，A是地殼中含量最多的金屬元素，B元素原子第三電子層比第二電子層少一個(gè)電子，C元素的原子得到2個(gè)電子以及D元素原子失去一個(gè)電子后形成的離子均與氖原子具有相同的電子層結(jié)構(gòu)。請回答下列問題：

(1)寫出上述三種元素的元素符號：A____、B____、C____、D____。

(2)畫出B原子和C離子的結(jié)構(gòu)示意圖。

B原子____；C離子____。

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