小明同學(xué)取下列生活中的物質(zhì)，測得其pH如下表所示：
物質(zhì)肥皂水雨水糖水檸檬汁洗潔精
pH10.25.27.02.512.2
由此判斷：
（1）酸性最強的物質(zhì)是
 
．
（2）能使無色酚酞試液變紅色的物質(zhì)是
 
（填一種物質(zhì)即可）．
（3）小明生活的環(huán)境所降的雨水
 
（填“屬于”或“不屬于”）酸雨．
考點：溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系,酸堿指示劑及其性質(zhì),酸雨的產(chǎn)生、危害及防治
專題：常見的酸 酸的通性
分析：（1）當(dāng)溶液的pH＜7時顯酸性，隨著pH的減小酸性增強；
（2）當(dāng)溶液的pH大于7時顯堿性，能使酚酞試液變紅色；
（3）當(dāng)雨水的pH＜5.6時稱為酸雨．
解答：解：（1）檸檬汁、雨水的pH小于7，顯酸性，檸檬汁的pH小于雨水的pH，酸性最強．故填：檸檬汁．
（2）肥皂水和洗潔精的pH大于7，顯堿性，能使酚酞試液變紅色．故填：肥皂水或洗潔精．
（3）小明生活的環(huán)境所降的雨水的pH＜5.6，屬于酸雨．故填：屬于．
點評：解答本題要掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系，然后再根據(jù)具體物質(zhì)的水溶液的酸堿性進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

千姿百態(tài)的物質(zhì)世界存在著多種相互作用，也不斷發(fā)生變化．下列變化屬于物理變化的是（　�。�
A、火藥爆炸B、糧食釀酒
C、車胎爆炸D、食物腐爛

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某物質(zhì)中可能有Cu（NO3）2、CaCO3、Ba（NO3）2、Na2SO4、KOH、NaNO3中的一種或幾種，做如下實驗：
（1）固體加入足量的水中，充分?jǐn)嚢韬�，靜置過濾，得白色沉淀和無色濾液；
（2）在白色沉淀里加入濃鹽酸，白色沉淀全溶放出氣體；
（3）把（1）的濾液分成兩份，把（2）中產(chǎn)生的氣體通入第一份濾液，無現(xiàn)象；再把導(dǎo)出的氣體通入第二份的濾液中得到白色沉淀．回答下列問題：
①原固體一定含有
 
；
②（2）中放出的氣體有
 
和
 
；在（3）步驟中通入第二份的濾液中的氣體肯定有
 
；
③在（3）中所得的白色沉淀是（用化學(xué)式表示）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

溶液在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中具有廣泛的用途，與人們生活息息相關(guān)．以下是氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度時的溶解度及溶解度曲線．
溫度/℃020406080
溶解度/gNaCl35.736.036.637.338.4
KNO313.331.663.9110169
（1）根據(jù)如表和如圖，可知20℃時KNO3溶解度是
 
；50℃時KNO3溶解度是
 
．
（2）在P點時，KNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
（填“＞”、“＜”、“=”）氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）溶解度數(shù)據(jù)表和溶解度曲線都可以表示物質(zhì)在不同溫度時的溶解度，二者的區(qū)別是
 
．
（4）在農(nóng)業(yè)上常用一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液來選種，現(xiàn)用20%的氯化鈉溶液制成10%的氯化鈉溶液500g，需加入水
 
g，配制時所需儀器有
 
．
（5）在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常將固體配制成溶液進行化學(xué)反應(yīng)，以提高反應(yīng)速率，從微觀的角度解釋這一做法的原因
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

煤和石油都屬于
 
（填混合物或純凈物），在燃燒時產(chǎn)生一中有刺激性氣味的污染大氣的氣體，這種氣體的化學(xué)式是
 
 它對大氣造成的污染是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

向露置在空氣中氫氧化鈉中加入適量的稀鹽酸有氣流產(chǎn)生，寫出加入鹽酸時有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①
 
；②
 
．
反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請你補充完整金屬的活動性順序：
K  Ca  Na  Mg
 
 Zn  Fe   Sn  Pb  （H）  Cu  Hg  Ag   Pt   Au．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在研討酸、堿、鹽相互間反應(yīng)關(guān)系時，甲、乙兩組同學(xué)利用碳酸鈉溶液按照以下步驟完成實驗（假設(shè)每步反應(yīng)都完全）．
第一步：向碳酸鈉溶液中加試劑X，過濾，得白色沉淀；
第二步：向該沉淀中加試劑Y，沉淀全部溶解，生成氣體，得無色溶液；
第三步：向該溶液中加試劑Z，過濾，最終得不溶于酸的白色沉淀．
（1）甲、乙兩組同學(xué)共進行二次實驗，其中所選的試劑均不相同，乙組同學(xué)最終得到的不溶于酸的白色沉淀不同于甲組．請將化學(xué)式填入下表：
試劑X試劑Y試劑Z最終得到白色沉淀
甲組①CaCl2
 
 
AgCl
乙組②
 
HNO3
 
 
（2）請寫出甲，乙兩組實驗中碳酸鈉溶液與試劑X反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
，
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)題意填空：
（1）潔凈的飲用水經(jīng)過了凈化，在凈化水過程中常用
 
吸附色素和異味．
（2）均衡的營養(yǎng)需要合理膳食．食品中的營養(yǎng)素有蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水，食用水果蔬菜為人體補充的主要營養(yǎng)素是
 
．
（3）農(nóng)作物生長對土壤酸堿度有一定的要求，常用
 
測定土壤的酸堿度．

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同步練習(xí)冊答案