4．氫氣和氧氣的混合氣體20g，在點(diǎn)燃的條件下充分反應(yīng)后，冷卻，得到水18g，則參加反應(yīng)的氣體質(zhì)量為（　　）
A．H22 g  O2 16gB．H2 2g O2 18gC．H2 5g O2 15gD．H2 4g  O2 16g

分析 根據(jù)充分反應(yīng)后生成18g水，利用化學(xué)反應(yīng)方程式可參加反應(yīng)的氣體質(zhì)量．

解答 解：設(shè)參加反應(yīng)反應(yīng)的氫氣和氧氣的質(zhì)量分別為x，y；
2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O
 4     32           36
  x     y           18g
$\frac{4}{x}=\frac{32}{y}=\frac{36}{18g}$   解得：x=2g，y=16g；
由上述計(jì)算可知，參加反應(yīng)的氣體質(zhì)量為H22 g  O2 16g．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生利用化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算來(lái)分析混合物的成分，學(xué)生應(yīng)能利用化學(xué)反應(yīng)判斷恰好完全反應(yīng)的量，要注意過(guò)量計(jì)算過(guò)程的思維訓(xùn)練．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．對(duì)于下列幾種化學(xué)符號(hào)，有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
①H    ②Fe2+③Cu  ④P2O5⑤Fe3+⑥$\stackrel{+1}{Na}$Cl．
A．能表示一個(gè)分子的是①③④
B．能表示物質(zhì)組成的化學(xué)式是③④⑥
C．②⑤的質(zhì)子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)也相同
D．⑥中的數(shù)字“+1”表示鈉離子帶1 個(gè)單位正電荷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．某元素在其氯化物和硫化物中均顯+4價(jià)，已知其氯化物與硫化物的相對(duì)分子質(zhì)量之比為77：38，又知該元素原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等（提示：例如NaCl、Na2S分別是鈉元素的氯化物和硫化物），試求：
（1）該元素的相對(duì)原子質(zhì)量．
（2）該元素的名稱(chēng)和元素符號(hào)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列物質(zhì)中能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)，但反應(yīng)若不加指示劑則無(wú)明顯現(xiàn)象的是（　�。�
A．氯化銅溶液B．碳酸鈉溶液C．稀鹽酸D．氯化鈣溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．碳酸氫鈉和碳酸氫銨是制作油條和油餅時(shí)常用的膨松劑，化學(xué)興趣小組對(duì)這兩種膨松劑受熱后的產(chǎn)物進(jìn)行了探究：
【查閱資料】1、堿石灰是氫氧化鈉固體和氧化鈣的混合物，不與氨氣反應(yīng)．
2、碳酸氫鈉溶液能與氫氧化鈣或氫氧化鋇溶液反應(yīng)，有沉淀產(chǎn)生．
3、碳酸氫鹽易溶于水
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】按如圖所示連接好裝置（夾持儀器略去）．

實(shí)驗(yàn)操作主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋
①連接好裝置，關(guān)閉K1，打開(kāi)K2，微熱左側(cè)雙層試管；AC中出現(xiàn)氣泡裝置的氣密性良好．
打開(kāi)K1，關(guān)閉K2，停止加熱．A、B燒杯中的導(dǎo)管內(nèi)均形成一段穩(wěn)定的液柱．
②在試管中加入兩種膨松劑，打開(kāi)K1，關(guān)閉K2，點(diǎn)燃酒精燈加熱雙層試管；內(nèi)層小試管中白色固體明顯減少，A、B中澄清的石灰水變渾濁．均有二氧化碳生成．
③關(guān)閉K1，打開(kāi)K2；無(wú)色酚酞試液變紅．碳酸氫銨分解有氨氣產(chǎn)生．
④繼續(xù)加熱一段時(shí)間．內(nèi)層小試管中固體消失，外層大試管中仍有固體殘留．碳酸氫鈉和碳酸氫銨的化學(xué)性質(zhì)均是受熱易分解．
【實(shí)驗(yàn)反思】
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，化學(xué)興趣小組的同學(xué)認(rèn)為：與碳酸氫銨相比，碳酸氫鈉更適宜作食品蓬松劑，其理由是碳酸氫銨受熱分解會(huì)產(chǎn)生氨氣，有刺激性的氣味，且會(huì)污染空氣．
（2）為了確定外層大試管內(nèi)殘留的該固體中有Na2CO3，接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是取少量殘留固體于試管中，加入BaCl2溶液（合理即可），產(chǎn)生白色沉淀．．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．木柴燃燒時(shí)，常把木柴架空一些，目的是增加可燃物與氧氣的接觸，工業(yè)上有時(shí)使用固體煤作燃料，為了使燃料與空氣有足夠大的接觸面，你認(rèn)為應(yīng)將固體煤進(jìn)行怎樣的處理？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．某化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)酸堿中和反應(yīng)后，對(duì)稀鹽酸與氫氧化鈉溶液混合后的有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了如下探究．
【提出問(wèn)題】氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后，所得溶液中溶質(zhì)的成分是什么？
【作出猜想】
甲同學(xué)猜想：溶質(zhì)有NaCl、HCl、NaOH
乙同學(xué)猜想：溶質(zhì)只有NaCl
丙同學(xué)猜想：溶質(zhì)有NaCl、HCl
丁同學(xué)猜想：溶質(zhì)有NaCl和NaOH．（填化學(xué)式）
乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，理由是由于氫氧化鈉可以和稀鹽酸反應(yīng)，所以鹽酸和氫氧化鈉不能共存．
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及驗(yàn)證】請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告填寫(xiě)完整：
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取反應(yīng)后的溶液于試管中，
加入紫色石蕊溶液		溶液變紅色丙同學(xué)的猜想正確
取反應(yīng)后的溶液于試管中，
加入硫酸銅溶液		有藍(lán)色沉淀生成丁同學(xué)的猜想正確
【反思交流】
（1）在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí)，除考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物的用量．
（2）根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)，要驗(yàn)證氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后所得溶液中溶質(zhì)的成分含有HCl，除以上方案外，下列哪些物質(zhì)單獨(dú)使用也能完成該實(shí)驗(yàn)？a、c（填序號(hào)）
a．pH試紙　　　　　　　b．銅　　　　　　　　c．鋅�！　　　　　　．硝酸銀溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒(méi)有變化的是（　�。�
①原子的數(shù)目
②分子的數(shù)目
③元素的種類(lèi)
④參加反應(yīng)各物質(zhì)的質(zhì)量總和
⑤物質(zhì)的種類(lèi)
⑥原子的種類(lèi)．
A．①③⑤B．②④⑥C．①②④⑥D．①③④⑥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖為“XX”鈣片商品標(biāo)簽圖，請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽的有關(guān)信息，回答下面的問(wèn)題：
①該鈣片是混合物（填：純凈物或混合物或化合物）．主要成分碳酸鈣的式量100．
②碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
③每天食用鈣片至少能為人體提供鈣元素的質(zhì)量為多少？
④該鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)至少為多少？

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