【題目】下列圖像與對應敘述相符的是
A. ①表示紅磷與足量O2充分反應
B. ②表示鐵與硫酸銅溶液的反應
C. ③表示高錳酸鉀固體充分加熱
D. ④表示分別向兩支裝有等質量鋅和鐵的試管中,加入足量等溶質質量分數(shù)的稀鹽酸
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人的生活離不開化學,請用化學知識回答以下問題
(1)多步行,騎單車出行,能有效減少CO2、SO2、CO等氣體的排放,這些氣體中能引起溫室效應的是_____,會造成酸雨的是_____。
(2)化石燃料包括煤、天然氣和_____,它們屬于_____(填“可再生”或“不可再生”)能源,其中天然氣的主要成分為:_____,天然氣在空氣中完全燃燒的化學方程式為:_____。
(3)使燃料充分燃燒對于節(jié)約能源非常重要。燃料充分燃燒通?紤]兩點:一是燃燒時要有足夠的空氣;二是_____。新能源的利用可以部分解決化石能源面臨耗盡的問題,目前人們正在開發(fā)和利用的新能源有_____(填一種)。
(4)炒菜時油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,其滅火原理為:_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】酒精燈是實驗室中常用的加熱儀器。為了探究酒精燈各層火焰溫度的高低,某同學點燃酒精燈,仔細觀察酒精燈火焰的分層情況后,取出一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中,1~2s后取出,觀察火柴梗位于火焰某一層的部分明顯炭化。
(1)寫出碳完全燃燒生成二氧化碳的化學方程式:____________________________________。
(2)實驗結論:__________的溫度最高。
(3)這層火焰溫度最高的原因是_______________________________。
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【題目】向盛有HCl和CuCl2混合溶液中逐滴加入NaOH溶液至過量,下列4個圖像能正確反應燒杯內的某些物理量變化趨勢的是( 。
A. ①③B. ①②④C. ②④D. ①②③
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【題目】下列圖示,能正確反映化學反應原理的是( )
A. 等質量的鋁和鋅與等質量分數(shù)、足量的稀硫酸反應
B. 向氫氧化鈉溶液中滴加水
C. 向硫酸銅溶液中加入適量的鐵粉
D. 在密閉容器中一定質量的碳粉與足量氧氣充分燃燒
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【題目】下列關于質量守恒定律的說法錯誤的是( )
A.木炭在空氣中燃燒成灰,質量減少,符合質量守恒定律
B.參加化學反應的各物質的質量總和,等于反應后生成的各物質的質量總和
C.根據(jù)質量守恒定律,鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂的質量一定大于鎂條的質量
D.煤塊燃燒后,變成質量少得多的煤灰,說明煤燃燒的反應不符合質量守恒定律
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【題目】元素周期表是學習化學的重要工具。如圖是元素周期表中的一部分,請回答下列問題:
(1)表中,①所示元素的名稱是_____,相對分子質量最小的氧化物的化學式_____。
(2)X2﹣與Ar的核外電子排布相同,則X的元素符號是_____,它處在元素周期表中第_____周期;
(3)元素周期表中同族和同周期元素具有一定的相似性和變化規(guī)律,同族元素化學性質相似的原因是_____相同。
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【題目】7g石灰石樣品與52.7g稀鹽酸恰好完全反應后(樣品中的雜質既難溶于水,又不與稀鹽酸反應),生成了2.2g二氧化碳。(溶解在水中的二氧化碳忽略不計)計算:該石灰石樣品中碳酸鈣的質量。
解:設參加反應的CaCO3質量為x.
答:石灰石中含碳酸鈣的質量為72.2g。
本題在解題過程中格式有什么錯誤?_________。請指出錯誤并改正。_________。
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【題目】實驗室常用下列裝置制取氣體,請你根據(jù)所學知識回答下列問題:
(1)儀器a的名稱是_____。
(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣時,選用的發(fā)生裝置是_____(填字母序號)。若改用下圖裝置收集氧氣,則氣體應從______端進(填“a”或“b”)。
(3)實驗小組同學取一定濃度的鹽酸和石灰石反應制取氣體,反應的化學方程式為____;將生成的氣體通入澄清石灰水中,未見變渾濁。為探究其原因,小組同學討論后作出如下猜想:
(作出猜想)A 石灰水已經完全變質 B 氣體中有揮發(fā)出來的HCl氣體
(實驗探究)小組同學設計了如下實驗來驗證。請你幫助完成實驗,填寫以下表格:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
①取少量石灰水于試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩 | ____ | 猜想A不成立 |
②將生成的氣體通入_____溶液中 | 產生白色沉淀 | 氣體中有HCl 猜想B成立 |
(查閱資料)碳酸鈉溶液中通入二氧化碳發(fā)生反應:Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3
(拓展延伸)如果用上述原料制取一瓶干燥純凈的二氧化碳氣體,所選儀器的連接順序為B→(_____)→(_____)→C(填字母序號)。
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