分析 根據(jù)電解水試驗的現(xiàn)象、結(jié)論及發(fā)生的反應(yīng)分析回答有關(guān)的問題.
解答 解:(1)由簡易電解水裝置圖可知,C管收集的氣體較少,是氧氣,D管收集的氣體較多是氫氣,理論上得到的氣體體積比為1:2;
(2)C管收集的氣體較少,是氧氣,所連接的A端為電源的正極;
(3)電解水生成了氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(4)電解水的實驗說明水是由氫氧兩種元素組成的.
故答為:(1)1:2;(2)正極;(3)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.(4)是由氫氧兩種元素組成的.
點評 本題較為簡單.了解電解水試驗的現(xiàn)象、結(jié)論及發(fā)生的反應(yīng)等知識即可分析解答.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 它們都顯電性 | B. | 它們的質(zhì)子數(shù)相同 | ||
C. | 它們有相同的電子層數(shù) | D. | 它們都具有穩(wěn)定的結(jié)構(gòu) |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 單質(zhì) | 氧化物 | 混合物 |
A | 銅 | 高錳酸鉀 | 稀鹽酸 |
B | 白磷 | 水 | 冰水混合物 |
C | 氮氣 | 干冰 | 空氣 |
D | 水銀 | 碳酸鈣 | 食鹽水 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 化學反應(yīng)前后,催化劑的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不變 | |
B. | 催化劑可以提高某些化學反應(yīng)的速率 | |
C. | 催化劑可以降低某些化學反應(yīng)的速率 | |
D. | 過氧化氫溶液中加入催化劑二氧化錳后,可增加生成氧氣的質(zhì)量 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)條件是點燃 | |
B. | 反應(yīng)物是碳和氧氣,生成物是二氧化碳 | |
C. | 基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng) | |
D. | 反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量比為1:1:1 |
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