除去括號(hào)內(nèi)的雜質(zhì),用化學(xué)方程式表示:
(1)HCl(H2SO4
 
;
(2)ZnCl2(CuCl2
 
考點(diǎn):物質(zhì)除雜或凈化的探究,酸的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì)
專(zhuān)題:物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問(wèn)題
分析:根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答:解:(1)要除去HCl中的H2SO4,實(shí)質(zhì)就是除去硫酸根離子,可利用硫酸與氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸,然后過(guò)濾即可,能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl.
(2)要除去ZnCl2溶液中的CuCl2,實(shí)質(zhì)就是除去銅離子,可利用CuCl2溶液與鋅粉反應(yīng)生成氯化鋅溶液和銅,然后過(guò)濾即可,能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+CuCl2═ZnCl2+Cu.
故答案為:(1)H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl;(2)Zn+CuCl2═ZnCl2+Cu.
點(diǎn)評(píng):物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問(wèn)題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

發(fā)現(xiàn)元素周期律的科學(xué)家是( 。
A、哥白尼B、拉瓦錫
C、普利斯特里D、門(mén)捷列夫

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)模擬工業(yè)煉鐵原理,用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn). 取8g氧化鐵,通入足量一氧化碳,充分反應(yīng)后,冷卻,將玻璃管中的固體移入盛有49g硫酸溶液的燒杯中,恰好完全反應(yīng).該同學(xué)首先按如圖所示裝配好儀器,檢查了氣密性并裝好儀器,接下來(lái)的操作是
 
(只寫(xiě)一步即可).
(1)右邊導(dǎo)氣管口放置點(diǎn)燃的酒精燈的目的是
 
;
(2)寫(xiě)出玻璃管內(nèi)發(fā)生的化學(xué)方程式
 
.當(dāng)反應(yīng)完畢,此時(shí)應(yīng)
 
 (選“停止通CO”或“熄滅酒精噴燈”)
(3)計(jì)算硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(要求寫(xiě)成計(jì)算推理過(guò)程).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

社會(huì)上一些不法之徒往往以制售假冒商品來(lái)牟取暴利.在市面上常能看到:(1)用化纖毛線假冒純羊毛線;(2)用鋁制工藝品假冒銀制工藝品等.請(qǐng)你從中任選一項(xiàng),用所學(xué)知識(shí)鑒別它們的真?zhèn)危ê?jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為測(cè)定某工廠附近空氣中二氧化硫的含量,實(shí)驗(yàn)小組用2L的空可樂(lè)瓶采集工廠附近的空氣樣品,向取回的裝有空氣樣品的可樂(lè)瓶中倒入NaOH溶液,蓋緊瓶塞后充分振蕩以吸收SO2氣體.他們是如何采集空氣樣品的?請(qǐng)說(shuō)明他們測(cè)定的SO2含量是否準(zhǔn)確.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活.根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:
(1)化肥對(duì)提高糧食產(chǎn)量具有重要的作用.尿素CO(NH)2是一種常用的化肥,工業(yè)上生產(chǎn)尿素的反應(yīng)的微觀示意圖如圖:

①尿素屬于
 
  (填“氮”、“磷”或“鉀”、“復(fù)合肥”)肥.
②工業(yè)上生產(chǎn)尿素的反應(yīng)方程式為
 
,其中A與 B的質(zhì)量比為
 

(2)下列能源屬于“綠色”能源的是
 

A、煤         B、石油       C、太陽(yáng)能        D、天然氣
(3)某同學(xué)午餐食譜如下,主食:饅頭、米飯   副食:紅燒牛肉、清蒸魚(yú)   飲料:酸牛奶
根據(jù)你所學(xué)的知識(shí),從合理膳食的角度建議應(yīng)該增加的食物是
 

A.炒雞蛋        B.燒排骨         C.方便面         D.蔬菜和水果.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)表中磷原子的核電荷數(shù)x=
 

(2)表中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是
 

(3)已知溴元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,則該元素的化學(xué)性質(zhì)與上述周期表中
 
元素的化學(xué)性質(zhì)相似屬于第
 
周期元素.
(4)上述元素在周期表中處于同一周期的原因是
 

(5)已知單質(zhì)鈉會(huì)與水反應(yīng)生成苛性鈉和氫氣,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
反應(yīng)的基本類(lèi)型是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用下列物質(zhì)的字母序號(hào)填空:
A.熟石灰  B.一氧化碳   C.鐵粉   D.蛋白質(zhì)   E.鋼筋混凝土   H.硫酸銅
(1)可用于改良酸性土壤的堿
 
;   (2)食品袋中的“雙吸劑”
 
;
(3)用于煉鐵的有毒氣體
 
;       (4)建筑上常用的復(fù)合材料
 

(5)灼燒時(shí),有燒焦羽毛氣味
 
;   (6)實(shí)驗(yàn)室用于檢驗(yàn)水蒸汽的鹽
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有:
(1)本身不
 
,也不能
 
燃燒(它能用于滅火就是利用這個(gè)性質(zhì)以及它的密度比空氣
 
 )
(2)與水反應(yīng).向石蕊試液通入CO2,石蕊試液變成
 
色,化學(xué)方程式是
 
;當(dāng)加熱此溶液時(shí),它又由
 
色變成,這是因?yàn)樯傻?div id="wpg2pxz" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 不穩(wěn)定,化學(xué)方程式是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案