廢干電池內(nèi)的黑色固體含有MnO2、ZnCl2、NH4Cl、C(少量)等物質(zhì).化學(xué)小組欲通過以下流程,分離并回收部分物質(zhì).回答相關(guān)問題;

(1)玻璃棒在操作I中的作用:
 

(2)固體B常用作催化劑,則B是
 
(填化學(xué)式),寫出在空氣中灼燒A時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)僅用硝酸銀溶液
 
(填“能”或“不能”)區(qū)分E和F.某同學(xué)認(rèn)為固體E是NH4Cl,則檢驗(yàn)方法是:
 

(4)NH4Cl屬于化學(xué)肥料中的
 
肥.
考點(diǎn):混合物的分離方法,物質(zhì)的溶解,鹽的化學(xué)性質(zhì),常見化肥的種類和作用,碳的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:物質(zhì)的分離和提純
分析:(1)操作I是溶解固體的操作,溶解固體時(shí)要用到玻璃棒,玻璃棒起攪拌作用.
(2)固體A是MnO2和C,灼燒此混合物時(shí),C要與空氣中的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳進(jìn)行解答;
(3)E和F是NH4Cl和ZnCl2,均含有Cl-,所以AgNO3不能區(qū)分它們,可以用強(qiáng)堿檢驗(yàn)E是否是NH4Cl,原理為:取少量E加入適量熟石灰,并加熱,若聞到刺激性氣味的氣體,則E為NH4Cl.
(4)農(nóng)作物生長(zhǎng)需大量的N、P、K元素,含有N元素的肥料屬于氮肥.
解答:解:(1)操作I是溶解固體的操作,所以玻璃棒起攪拌作用,以加快溶解速率;故答案為:攪拌,以加快溶解速率;
(2)因?yàn)镸nO2和C不溶于水,所以固體A是MnO2和C的混合物,再灼燒時(shí),C會(huì)與空氣中的氧氣反應(yīng)生成CO2,即C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2,最后剩下的是MnO2
故答案為:MnO2;C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2;
(3)因?yàn)镋、F是NH4Cl和ZnCl2,均含有Cl-,加入AgNO3后均會(huì)出現(xiàn)白色沉淀AgCl,所以AgNO3不會(huì)鑒別出它們.
因?yàn)镹H4Cl會(huì)與強(qiáng)堿在加熱的條件下反應(yīng)生成NH3,NH3有刺激性氣味,所以強(qiáng)堿可以鑒別E是否是NH4Cl.
故答案為:不能;取樣于試管中滴加NaOH 溶液并在管口放上濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙,如果石蕊試紙變藍(lán),則說明為 NH4Cl;
(4)NH4Cl中含有N元素,所以NH4Cl屬于化學(xué)肥料中的氮肥.
故答案為:氮.
點(diǎn)評(píng):此題屬于綜合性實(shí)驗(yàn)題,做此題的前提是理清實(shí)驗(yàn)流程,若不理解實(shí)驗(yàn)流程,下面的題目很多是不會(huì)做出來的.此題較難,需要同學(xué)們基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí).
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G、H八種物質(zhì),它們有如下所示關(guān)系:其中A是一種暗紫色固體,B是黑色固體,D能使帶火星的木條復(fù)燃,E是一種無色液體,G是淡黃色粉末,H是一種有刺激氣味的氣體,在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變.

請(qǐng)你根據(jù)上述信息,推斷出下列物質(zhì)并寫出各物質(zhì)的化學(xué)式:
A
 
、B
 
、D
 
、E
 
、H
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下表信息回答:

(1)相對(duì)原子質(zhì)量為20.18的元素,其原子序數(shù)為
 
,核電荷數(shù)為13的元素屬于
 
(填“金屬”或“非金屬”) 元素.
(2)與氯原子的最外層電子數(shù)相同的原子是
 
(填元素符號(hào)),周期表中Z元素的原子最外層電子數(shù)為
 
個(gè).
(3)核電荷數(shù)為11元素形成的離子符號(hào)是
 
;其氧化物化學(xué)式是
 

(4)原子序數(shù)為12和16的元素組成化合物的化學(xué)式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取、收集氧氣的裝置圖.請(qǐng)按要求回答下列問題:

(1)使用此裝置制取氧氣應(yīng)采用的藥品為
 
 
,寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
 

(2)收集裝置可選擇上述裝置中的
 
(填寫序號(hào)),利用該方法收集氧氣時(shí),檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法為
 
;收集裝置還可選擇上述裝置中的
 
(填寫序號(hào)),利用該方法收集氧氣時(shí),檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法為
 

(3)檢驗(yàn)氧氣的方法為
 

(4)用發(fā)生裝置A或B制取氧氣時(shí),A與B相比,A的優(yōu)點(diǎn)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在用白磷(白磷與紅磷組成相同,著火點(diǎn)為40℃)探究質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,曉涵同學(xué)將橡皮塞上的細(xì)玻璃管下端放到酒精燈火焰上灼燒至紅熱后,迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊,并引燃白磷,實(shí)驗(yàn)過程如圖.請(qǐng)回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)中觀察到白磷燃燒的現(xiàn)象:
 

實(shí)驗(yàn)中觀察到B中氣球變大,解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是:
 

(2)實(shí)驗(yàn)觀察到A、C中氣球的大小不同,解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是:
 

(3)將C再次放到天平上稱量,天平仍然
 
,從化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)來分析質(zhì)量守恒的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從分子的角度看,物質(zhì)的三態(tài)變化的實(shí)質(zhì)就是( 。
A、分子運(yùn)動(dòng)速率改變
B、分子間隔改變
C、分子大小改變
D、分子種類改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水有多種作用,如鎂和碘的反應(yīng)十分緩慢,若滴加少量水,則反應(yīng)立即劇烈進(jìn)行,此時(shí)水是
 
劑,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
,為了人類的生存和發(fā)展,必須愛護(hù)水資源,一方面要
 
,另一方面要防止
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在清洗餐具時(shí)常加入少量洗滌劑,這是因?yàn)橄礈靹┚哂?div id="b266a75" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
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油污.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)2個(gè)鋁離子
 
;
(2)水中氫元素化合價(jià)為+1價(jià)
 

(3)氯化鈉是由
 
 
構(gòu)成的.

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