在80g 15%的硝酸鈉（NaNO3）溶液里加入20g硝酸鈉（NaNO3），計(jì)算制成的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
考點(diǎn)：有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專題：溶液的組成及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算
分析：根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
溶質(zhì)質(zhì)量
溶液質(zhì)量
×100%，結(jié)合題意、溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答．
解答：解：在80g15%的硝酸鈉（NaNO3）溶液里加入20g硝酸鈉（NaNO3），制成的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
80g×15%+20g
80g+20g
×100%=32%．
答：制成的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32%．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
溶質(zhì)質(zhì)量
溶液質(zhì)量
×100%、溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖為M物質(zhì)的溶解度曲線，A、B兩點(diǎn)分別表示M物質(zhì)的兩種溶液，下列做法不能實(shí)現(xiàn)A、B間的相互轉(zhuǎn)化的是（M從溶液中析出時(shí)不帶結(jié)晶水）（　　）
A、從B到A：先向B中加入適量固體M再降溫
B、從B到A：先將B降溫再加入適量固體M
C、從A到B：先將A降溫，過(guò)濾晶體后將其升溫
D、從A到B：先將A升溫再蒸發(fā)掉部分水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

按要求填寫(xiě)化學(xué)符號(hào)：
（1）兩個(gè)氧分子
 
；         
（2）兩個(gè)硝酸根離子
 
；
（3）常溫下呈液態(tài)的金屬．
 
；
（4）標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)
 
；
（5）地殼中含量最多的金屬元素與地殼中含量最多的非金屬元素形成的化合物的化學(xué)式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)用短線將圖中左右對(duì)應(yīng)的關(guān)系連接起來(lái)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

俄國(guó)化學(xué)家門(mén)捷列夫在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)艱辛的努力，終于提出了現(xiàn)代元素周期表的雛形．下表為元素周期表的部分示意圖1，請(qǐng)利用下表回答相關(guān)問(wèn)題．

（1）用符號(hào)表示：帶兩個(gè)單位負(fù)電荷且質(zhì)子數(shù)為8的離子
 
．
（2）我發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律：
①在化學(xué)反應(yīng)中，第1縱行的元素比較容易
 
電子（除H外）；第7縱行的元素比較容易
 
電子，可見(jiàn)元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子的
 
數(shù)．
②從原子結(jié)構(gòu)方面看：同一橫行的元素具有相同的
 
數(shù)；同一縱行的元素具有相同
 
數(shù)．
（3）圖2甲是兩種元素在周期表中的信息，圖2乙是氟原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)完成下列問(wèn)題：
①圖2甲方框的橫線上填的是
 
，圖2乙方框橫線上的數(shù)字是
 
；
②圖2甲所示兩種元素形成化合物的化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)初中所學(xué)的知識(shí)并結(jié)合下列儀器回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出下列儀器的名稱：a
 
；f
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室選取d、e、i、j四種儀器制取并收集氧氣時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）小曼同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室選用了儀器b、g制取氧氣，還需選擇上述儀器中的
 
（填寫(xiě)序號(hào)）．檢查完裝置的氣密性后，應(yīng)先往儀器b中加入的藥品是
 
，后加入的藥品是
 
；反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（4）檢驗(yàn)一瓶氧氣是否已經(jīng)集滿的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)儀器的名稱：a
 
；b
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為：
 
，發(fā)生裝置應(yīng)該選用
 
，該裝置有一處不足，請(qǐng)改正：
 
．要收集到較純凈的氧氣，應(yīng)該選用裝置
 
，若用該裝置收集的氧氣也不純，原因可能是
 
（答出一條即可）．
（3）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置．若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從
 
（填“a”或“b”）進(jìn)入F中．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．
（1）寫(xiě)出下列微粒的化學(xué)符號(hào)：
鋁原子
 
；氧氣分子
 
；二氧化碳分子
 
；鎂離子
 
．
（2）用下列字母序號(hào)填空：
A．NaHCO3  B．Ca（OH）2  C．KMnO4  D．C2H5OH
①
 
屬于有機(jī)物；        ②
 
可用作治療胃酸過(guò)多的藥劑；
③
 
可用作改良酸性土壤； ④
 
可用作實(shí)驗(yàn)室制取氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

相對(duì)原子質(zhì)量沒(méi)有單位
 
．

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