6．化學(xué)與生活息息相關(guān)，請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題．
（1）物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定其用途，干冰可用于人工降雨，利用了干冰升華吸熱的性質(zhì)．
（2）煮粽子用的炊具若是不銹鋼鍋，不銹鋼鍋屬于金屬材料．
（3）雞蛋殼中含有少量磷酸鎂、磷酸鈣等無機(jī)物，將其搗碎埋入花盆中可用作磷（選填“氮”、“磷”、“鉀”）肥料．
（4）若燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色，需要調(diào)節(jié)灶具的進(jìn)風(fēng)量，其目的是提供充足的氧氣．
（5）現(xiàn)在飯店用的方便碗大都是易降解的塑料為原料做成的，這樣做主要是解決白色污染問題．

分析 （1）根據(jù)干冰易升華吸熱分析．
（2）根據(jù)材料的分類來分析．
（3）根據(jù)營(yíng)養(yǎng)元素的利用進(jìn)行分析．
（4）根據(jù)促進(jìn)燃燒的方法進(jìn)行分析．
（5）根據(jù)塑料易造成白色污染解答．

解答 解：（1）干冰可用于人工降雨，是利用了干冰易升華吸熱的性質(zhì)．
故填：干冰升華吸熱．
（2）不銹鋼屬于合金，屬于金屬材料．
故填：金屬．
（3）雞蛋殼中還含有極少量磷酸鎂、磷酸鈣等無機(jī)物，可以給花做磷肥；
故填：磷．
（4）若燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色，說明不充分燃燒，需要調(diào)節(jié)灶具的進(jìn)風(fēng)量大些，提供充足的氧氣；
故填：提供充足的氧氣．
（5）現(xiàn)在使用的方便碗大都是易降解的塑料為原料做成的，這樣做主要是解決白色污染問題．
故填：白色污染．

點(diǎn)評(píng) 本題所涉及的知識(shí)與生活聯(lián)系比較緊密，難度不大．加強(qiáng)化學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，應(yīng)用好化學(xué)知識(shí)解決好生活中的一些問題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．根據(jù)固體物質(zhì)M在水中的溶解度曲線圖，回答下列問題：
（1）B點(diǎn)所表示的溶液為M在t2℃的不飽和（選填“飽和”或“不飽和”）溶液．
（2）將A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液從t1℃升溫到t2℃（忽略水的蒸發(fā)），在此過程中M的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變（選填“增大”、“減小”或“不變”）；
（3）將A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的100g溶液恒溫蒸發(fā)10g水，可析出M的質(zhì)量為0.1ag，剩下的溶液中M的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{100a}{100+a}$%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．某興趣小組為測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中一瓶久置的過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)過程及相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示：

（1）剩余的混合物中二氧化錳的質(zhì)量為1.0克．
（2）反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為1.6克．
（3）該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列知識(shí)歸納中，完全正確的一組是（　　）
A、化學(xué)知識(shí) B、化學(xué)與健康
 ①活性炭除異味是利用它的吸附性
②合金、塑料、橡膠都屬于合成材料		 ③人體缺乏維生素C易患?jí)难?br />④海鮮防腐可用甲醛溶液浸泡
 C、化學(xué)與生活 D、化學(xué)與環(huán)境
 ⑤用汽油清洗油污屬于乳化作用
⑥用燃燒法區(qū)分棉纖維和羊毛纖維		 ⑦使用無磷洗衣粉可減少水污染
⑧使用可降解塑料可減少“白色污染”
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．水是生命之源，“愛惜水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任．
（1）去年4月25日尼泊爾境內(nèi)發(fā)生地震，高鐵酸鉀（K2FeO4）可用于災(zāi)區(qū)飲用水的凈化，制備K2FeO4的化學(xué)反應(yīng)方程式為：2Fe（OH）3+3Cl2+10KOH=2K2FeO4+6X+8H2O，X的化學(xué)式為KCl，在K2FeO4的化學(xué)式中標(biāo)出中Fe元素的化合價(jià)+6．
（2）污水處理是防止水污染的重要措施之一，某工廠甲、乙兩車家產(chǎn)生的污水中各含有以下四種物質(zhì)中的兩種：Ba（NO3）2，KOH，K2SO4，HNO3，用石蕊試液和氯化鋇溶液分別對(duì)兩車間污水進(jìn)行檢測(cè)，現(xiàn)象如表：
 石蕊試液氯化鋇溶液
甲車間變藍(lán)色產(chǎn)生白色沉淀
乙車間變紅色無明顯現(xiàn)象
則甲車間產(chǎn)生的污水含有上述四種物質(zhì)中的KOH、K2SO4，若反應(yīng)池內(nèi)各物質(zhì)均恰好完全反應(yīng)，排放液中的溶質(zhì)是硝酸鉀．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（用化學(xué)式表示）．
A、甲烷   B、硝酸鉀  C、水銀  D、氮?dú)?nbsp;  E、硫酸鉀
（1）農(nóng)田施用的復(fù)合肥料是KNO3．
（2）可充入食品包裝袋中防腐的物質(zhì)是N2．
（3）醫(yī)用體溫計(jì)里的物質(zhì)通常是Hg．
（4）天然氣的主要成分是CH4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．下列是小明同學(xué)配制100g 10% NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖．
（1）他首先要將粗鹽提純，其操作步驟是
①溶解 ②過濾 ③蒸發(fā)④結(jié)晶
其中第③步二次用到玻璃棒，它所取到的作用分別是攪拌，防止局部溫度過高，造成液滴飛濺和轉(zhuǎn)移固體．
（2）利用提純的粗鹽配置所需的氯化鈉溶液，（看圖1）該實(shí)驗(yàn)正確的操作順序是④②③⑤①（填序號(hào)）．
（3）認(rèn)真觀察，圖中錯(cuò)誤的操作步驟是②（同上）．

（4）配制該溶液需要NaCl固體10g，需要水90mL（ρ水=1g/mL）．
（5）小明同學(xué)將稱量完畢的食鹽轉(zhuǎn)移到燒杯里時(shí)，不慎將少量食鹽灑落在桌面上，這樣會(huì)使所配制的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)＜10%．（填“＞”“=”或“＜”）
（6）部分物質(zhì)溶解度曲線如圖2所示，在20℃時(shí)，將40g NaCl固體加入到100g水中，攪拌使其充分溶解，你認(rèn)為所得NaCl溶液的質(zhì)量是136g，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是26.5%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．請(qǐng)你各舉出一個(gè)實(shí)例，說明下列敘述是錯(cuò)誤的．
（1）能使燃著的木條熄滅的氣體一定是二氧化碳．實(shí)例：氮?dú)饽苁谷紵哪緱l熄滅
（2）有顏色改變的變化一定是化學(xué)變化．實(shí)例：氧氣變成液氧
（3）氧化反應(yīng)都是劇烈的、發(fā)光、放熱的反應(yīng)．實(shí)例：食物腐爛是較緩慢的氧化反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題．

（1）寫出指定儀器的名稱：①試管；②集氣瓶；
（2）寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（合理均可）；
（3）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂．你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置A（填裝置序號(hào)）；如果用E圖所示裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從b（填“a”或“b”）端管口通入．由此可知乙炔的物理性質(zhì)是乙炔難溶于水，密度比水小．

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