【題目】成語(yǔ)是我國(guó)的文化瑰寶,請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)表示下列成語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容中帶點(diǎn)的字:

(1)如膠似漆:膠中含有碳、氫、鈣等元素,寫(xiě)出其中一種非金屬的元素符號(hào) ;

(2)爭(zhēng)風(fēng)吃醋:醋酸溶液中含有氫離子 ;

(3)大浪淘沙:沙的主要成分二氧化硅的化學(xué)式 ;

(4)信口雌黃:雌黃即三硫化二砷(砷元素符號(hào)As),三硫化二砷中砷元素的化合價(jià)為+3價(jià) 。

【答案】

(1)C

(2)H+

(3)SiO2

(4)2S3

【解析】

試題分析:

(1)碳、氫元素都屬于非金屬,其符號(hào)分別為:C、H;

(2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略 故氫離子可表示為:H+;

(3)二氧化硅是由顯+4價(jià)的硅元素和顯﹣2價(jià)的氧元素組成的,根據(jù)化合價(jià)原則,其化學(xué)式為:SiO2;

(4)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以三硫化二砷中砷元素的化合價(jià)為+3價(jià)可表示為: 2S3。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題:

(1)圖①和②兩種滅火方式的原理分別是:①___________,②___________。

(2)圖③是往燃燒的油鍋里加水,結(jié)果不但沒(méi)有熄滅鍋里的水,還造成圖④的后果,其原因是:______________________,______________________,使燃燒更猛烈;正確熄滅油鍋里火焰的方法是___________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作中不正確的是

A.固定裝有高錳酸鉀的試管時(shí),應(yīng)將試管口略向下傾斜

B.開(kāi)始加熱時(shí),試管外壁應(yīng)保持干燥

C.加熱試管時(shí),先使酒精燈火焰在試管下方來(lái)回移動(dòng)

D.停止加熱時(shí),先熄滅酒精燈再將導(dǎo)管移出水面

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】判斷下列化學(xué)方程式中,屬于分解反應(yīng)的是(

A.H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O

B.2H2O2H2↑+O2

C.2CO+O22CO2

D.Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】高錳酸鉀是常用的氧化劑,如圖是實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)上制備高錳酸鉀晶體的操作流程:

(1)完成操作所需要的玻璃儀器是 (填一種即可);實(shí)驗(yàn)中通過(guò)操作所析出高錳酸鉀晶體,說(shuō)明高錳酸鉀的溶解度隨溫度升高而 ;

(2)操作流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是

(3)氫氧化鉀、二氧化錳和氧氣在高溫條件下煅燒,生成錳酸鉀和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】贛南的客家圍屋如同城堡,可以抵御外敵入侵。現(xiàn)有五種物質(zhì)鹽酸、硫酸、氫氧化鈉、氯化鋇和碳酸鈉作為圍屋的守護(hù)“衛(wèi)士”,只有相鄰物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)才能組成守護(hù)的防線(如右圖所示)。其中物質(zhì)A常用于鉛酸蓄電池中,其濃溶液有脫水性;物質(zhì)C是人體胃液中的主要成分。(提示:碳酸鋇不溶于水)

(1)A物質(zhì)是 ;

(2)B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;A與E反應(yīng)時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 ;

(3)現(xiàn)有下列物質(zhì)作為“外敵”分別對(duì)圍屋發(fā)起進(jìn)攻,若該物質(zhì)與兩位相鄰的守護(hù)“衛(wèi)士”都能發(fā)生反應(yīng)才能攻破防線,那么能攻入圍屋的物質(zhì)是 (填序號(hào))。

氧化鐵 二氧化碳 氫氧化鋇

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】amolFe2O3中滴加稀硫酸,隨著硫酸的加入,有關(guān)量的變化見(jiàn)圖,分析錯(cuò)誤的是( 。

A. 曲線甲表示氧化鐵的物質(zhì)的量

B. 曲線乙表示生成水的物質(zhì)的量

C. K點(diǎn)時(shí)溶液中鐵元素的物質(zhì)的量是amol

D. K點(diǎn)時(shí)硫酸鐵和剩余氧化鐵物質(zhì)的量相等

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用電設(shè)備發(fā)生火災(zāi)時(shí),可用裝有液態(tài)四氯化碳的“滅火彈”撲滅。滅火時(shí),液態(tài)四氯化碳迅速轉(zhuǎn)化為氣態(tài)并覆蓋在火焰上。請(qǐng)推測(cè)四氯化碳可能具有的化學(xué)性質(zhì)是

A.密度比空氣大 B.不易燃燒 C.受熱易分解 D.不易導(dǎo)電

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列變化屬于分解反應(yīng)的是

A.食鹽水蒸發(fā)變成食鹽和水

B.鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵

C.過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合后分解出氧氣和水

D.液態(tài)空氣升溫分離出液氧和氮?dú)?/span>

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