【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題:
⑴如圖A,把二氧化碳?xì)怏w沿?zé)诼谷耄^(guān)察到的現(xiàn)象是下層蠟燭先熄滅。因此,由這一性質(zhì)決定的二氧化碳的用途是滅火。
⑵如圖B分別取直徑相同的鎂條和鐵絲各15cm,觀(guān)察它們與氧氣反應(yīng)的現(xiàn)象,記錄如下:
物質(zhì) | 鎂 條 | 鐵 絲 |
現(xiàn)象 | 在空氣中點(diǎn)燃后,劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光。 | 在空氣中不燃燒;將鐵絲繞成螺旋狀并在末端系一根火柴,點(diǎn)燃火柴后,放入氧氣中,鐵絲劇烈燃燒,火星四射。 |
選擇相同長(zhǎng)度和直徑的上述兩種金屬做實(shí)驗(yàn)的目的是______________,在螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是____________,寫(xiě)出鐵絲在氧氣中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________,此反應(yīng)屬于________________________(填基本反應(yīng)類(lèi)型)。瓶中要預(yù)先加少量水或鋪一層細(xì)沙的目的是________________;鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為___________________________。
【答案】 做對(duì)比實(shí)驗(yàn), 引燃鐵絲 略 分解反應(yīng) 防止生成的高溫熔融物濺落炸裂瓶底 劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體
【解析】由控制變量原則可知選擇相同長(zhǎng)度和直徑的上述兩種金屬做實(shí)驗(yàn)的目的是做對(duì)比實(shí)驗(yàn),在螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是引燃鐵絲,即火柴燃燒放出大量,鐵絲吸收熱量溫度升高,達(dá)到著火點(diǎn),伸入集氣瓶?jī)?nèi)與氧氣接觸更充分,因而燃燒起來(lái),鐵絲在氧氣中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式3Fe+2O2點(diǎn)燃Fe3O4,此反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì),是化合反應(yīng),;瓶中要預(yù)先加少量水或鋪一層細(xì)沙的目的是防止生成的高溫熔融物濺落炸裂瓶底;鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為:劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)。請(qǐng)根據(jù)圖示判斷,下列選項(xiàng)中正確的是( )
A. t1 ℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B. 當(dāng)甲中含有少量乙物質(zhì)時(shí),可采用蒸發(fā)溶劑的方法提純甲物質(zhì)
C. t2 ℃時(shí),溶質(zhì)質(zhì)量相等的甲、乙飽和溶液,溶液質(zhì)量:甲<乙
D. 把甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海軇┑馁|(zhì)量一定變小
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)的比較,其中不正確的是
A. 沸點(diǎn):液氮﹥液氧 B.水蒸氣含量:呼出氣體>吸入空氣
C. 密度:氧氣>空氣 D.化學(xué)活潑性:氧氣>氮?dú)?/span>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某煉鐵廠(chǎng),用Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的赤鐵礦為原料煉鐵,若每天生產(chǎn)含雜質(zhì)2%的生鐵1120t.問(wèn)需要赤鐵礦石多少?lài)崳?/span>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示,實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,F(xiàn)將1.1g二氧化錳放入30.2g過(guò)氧化氫溶液的錐形瓶中,立即塞緊帶導(dǎo)管的橡膠塞,待反應(yīng)結(jié)束后,錐形瓶?jī)?nèi)剩余物的質(zhì)量為29.7g。
⑴反應(yīng)中二氧化錳的作用是_______________。
⑵反應(yīng)結(jié)束后,可通過(guò)________(填操作名稱(chēng)),得到二氧化錳。
⑶計(jì)算參加反應(yīng)的過(guò)氧化氫的質(zhì)量,寫(xiě)出必要的計(jì)算過(guò)程____________。(結(jié)果精確到0.1 g)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】火柴頭上的深色物質(zhì)主要成分是KClO3、MnO2和Sb2S3(硫化銻),火柴盒側(cè)面涂有一層紅褐色物質(zhì),主要成分是紅磷(P)和玻璃粉.劃火柴時(shí),借助摩擦產(chǎn)生的熱,KClO3在MnO2催化下放出O2 , 使紅磷燃燒.同時(shí)Sb2S3也可與O2反應(yīng)生成Sb2O3和一種氣體.Sb2S3燃燒生成Sb2O3和一種氣體的化學(xué)方程式為 ( )
A. Sb2S3+8O2 Sb2S3+3SO2 B. Sb2O3+9O2 Sb2O3+3SO2
C. 2Sb2S3+8O2 2Sb2O3+6SO2 D. 2Sb2S3+9O2 2Sb2O3+6SO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣是一種寶貴的資源。
(1)潔凈的空氣屬于_________(填“混合物”或“純凈物”)
(2)據(jù)報(bào)道,今年1~4月南京空氣中PM2.5與去年同期相比下降22.3%,下列行為不會(huì)增加空氣中PM2.5的是_________。
A.燃煤火力發(fā)電 B.治理工地?fù)P塵 C.露天焚燒垃圾 D.使用氫能源汽車(chē)
(3)氫氣具有廣泛用途,它是制造硝酸和氮肥的重要原料。寫(xiě)出含有氮元素的常見(jiàn)氧化物、酸、堿、鹽的化學(xué)式各一個(gè),并標(biāo)出所寫(xiě)化學(xué)式中氮元素的化合價(jià)。
氧化物____________、酸____________、堿____________、鹽____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)某興趣小組用下圖所示裝置收集并測(cè)量反應(yīng)產(chǎn)生的氣體及其體積。
試填空。
(1)該發(fā)生裝置可以制備初中化學(xué)常見(jiàn)的 氣體(填寫(xiě)化學(xué)式)。
(2)圖示裝置對(duì)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件的要求是: 、 。
(3)利用該裝置測(cè)得反應(yīng)生成氣體體積偏大的最主要原因是: 。
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