14.下列變化能證明水分子可以再分的是(  )
A.水結(jié)冰B.水蒸發(fā)C.冰融化D.水通電

分析 能證明分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分的事實(shí)必須是化學(xué)變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成,據(jù)此進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、水結(jié)冰,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不能證明分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、水蒸發(fā),沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不能證明分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、冰融化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不能證明分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、水通電生成氫氣和氧氣,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,能證明分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分,故選項(xiàng)正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,在化學(xué)變化中分子分成原子,原子又重新組合成新的分子,故證明分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分的事實(shí)必須是化學(xué)變化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用A、B裝置都可以制取氧氣,用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;B裝置還可以用來制取H2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合來制取氧氣,選C做氣體發(fā)生裝置,其優(yōu)點(diǎn)是便于控制反應(yīng)速率.
(3)選擇氣體的發(fā)生裝置時(shí),應(yīng)該考慮的因素有反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件.甲烷是最簡(jiǎn)單的有機(jī)物類的氣體,實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉與氫氧化鈉固體混合物來制得,實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填序號(hào))A.
(4)汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物,它是一種無色無味,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w,實(shí)驗(yàn)室中制取一氧化氮采用的收集裝置是(填序號(hào))D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考核時(shí),下列四位同學(xué)的操作中正確的是( 。
A.
檢驗(yàn)溶液酸堿性
B.
    溶解固體
C.
         傾倒液體
D.
      熄滅酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.NaOH、Na2CO3、NaCl、Na2SO4可按某種標(biāo)準(zhǔn)劃分為一類物質(zhì),下列分類標(biāo)準(zhǔn)正確的是(  )
A.可與硝酸反應(yīng)B.含鈉的化合物C.溶于水的氧化物D.鹽類物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列物質(zhì)的利用對(duì)人體健康沒有危害的是( 。
A.福爾馬林浸泡海鮮B.用氮?dú)饨o食品保鮮
C.用工業(yè)酒精勾兌白酒D.大量使用亞硝酸鈉腌制肉類

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.將一定質(zhì)量的飽和氯化鈉溶液通電一段時(shí)間后,質(zhì)量敘述正確的是( 。
(反應(yīng)原理為:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑)
A.溶液的pH逐漸減小B.溶液中鈉元素的質(zhì)量增大
C.溶液中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變D.氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.歸納與比較,是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一,對(duì)比CO和CO2,它們的組成元素相同(填“相同”或“不同”,下同),但它們的化學(xué)性質(zhì)不同:工業(yè)上CO可用來煉鐵,請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+3CO2,廢氣不能隨意排放,處理方法是回收利用或點(diǎn)燃.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.如圖為某化工企業(yè)生產(chǎn)流程示意圖.

(1)鈦酸亞鐵中鈦元素的化合價(jià)為+4價(jià).
(2)①中發(fā)生反應(yīng)2FeTiO3+6C+7Cl2$\frac{\underline{\;Y一定條件\;}}{\;}$2X+2TiCl4+6CO,其中X的化學(xué)式為FeCl3
(3)請(qǐng)寫出②中反應(yīng)的化學(xué)方程式CO+2H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CH3OH.
(4)③中的反應(yīng)需要在無氧氛圍中進(jìn)行,其原因是鎂、鈦在高溫條件下都能夠能和氧氣反應(yīng).
(5)進(jìn)一步提取金屬鈦,還需進(jìn)行溶解、過濾.若在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行過濾,所需的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒.
(6)甲醇可用作燃料,其完全燃燒的產(chǎn)物與乙醇完全燃燒的產(chǎn)物相同,請(qǐng)寫出甲醇完全燃燒的化學(xué)方程式2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A.菜刀生銹B.榨取果汁C.火柴燃燒D.光合作用

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