集氣瓶中裝滿某氣體，可能是下列氣體中的一種：①二氧化碳  ②氧氣 ③空氣  ④氮?dú)猓畬⑷贾哪緱l伸入瓶中，火焰立即熄滅，則該瓶氣體可能是(     )

A．①或②   B．②或③   C．①或④   D．③或④


【考點(diǎn)】常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法．

【專題】物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別與推斷．

【分析】根據(jù)空氣、氧氣、二氧化碳和氮?dú)獾男再|(zhì)差別，通過分析得出正確的答案．

【解答】解：二氧化碳和氮?dú)舛疾痪哂兄С秩紵男再|(zhì)；氧氣具有助燃性，空氣中有一定量的氧氣，空氣和氧氣都能支持燃燒．

故選：C．

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了氧氣的助燃性和氮?dú)�、二氧化碳的不助燃性，比較簡(jiǎn)單．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


配制50 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，下列說(shuō)法不正確的是(　　)

A．實(shí)驗(yàn)中用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒和膠頭滴管

B．用托盤天平稱量所需氯化鈉的質(zhì)量為3.0 g

C．用10 mL量筒量取所需體積的水

D．實(shí)驗(yàn)步驟是計(jì)算、稱量、量取、溶解

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)課后，化學(xué)興趣小組的同學(xué)在整理實(shí)驗(yàn)桌時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液沒有塞橡皮塞，征得老師同意后，開展了以下探究：

【提出問題1】該氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)了呢？

【實(shí)驗(yàn)探究1】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量該溶液與試管中，向溶液中滴加鹽酸，并不斷振蕩

有氣泡冒出

氫氧化鈉溶液一定變質(zhì)了

【提出問題2】該氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)呢？

【猜想與假設(shè)】猜想1：氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)；猜想2：氫氧化鈉溶液全部變質(zhì)．

【查閱資料】①氯化鈣溶液呈中性；②氯化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應(yīng)：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl．

【實(shí)驗(yàn)探究2】

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

（1）取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加過量的氯化鈣溶液，并不斷振蕩

有

　　生成

說(shuō)明溶液中一定由碳酸鈉

（2）取步驟（1）試管中的少量上層清液，滴加酚酞試液

溶液變成紅色

說(shuō)明原溶液中一定有

　

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該氫氧化鈉溶液　　（填“部分”或“全部”）變質(zhì)．

【反思與評(píng)價(jià)】

（1）氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質(zhì)，請(qǐng)寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：　　．

（2）在上述【實(shí)驗(yàn)探究2】中，小明提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液，你認(rèn)為該方案　　（填“可行”或“不可行”）．

【理解與應(yīng)用】氫氧化鈉溶液容易變質(zhì)，必須密封保存．實(shí)驗(yàn)室必須密封保存的藥品還有很多，試另舉一例：　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


據(jù)下表信息，完成表中空格：

化學(xué)符號(hào)

2H

Mg2+

符號(hào)的意義

2個(gè)氮分子

五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)為+5價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)有A、B、C、D、E、F六種實(shí)驗(yàn)裝置，如圖

（1）寫出標(biāo)號(hào)的儀器名稱  ①  ，②  ．

（2）將圖中所示裝置的代號(hào)填入下表．

制取氣體

藥品

發(fā)生裝置

收集裝置

氧氣

氯酸鉀和二氧化錳

高錳酸鉀

過氧化氫和二氧化錳

二氧化碳

大理石和稀鹽酸

氫氣

鋅粒和稀硫酸

A或B

D或F

（3）寫出一條實(shí)驗(yàn)室可用裝置C作為發(fā)生裝置的反應(yīng)的化學(xué)方程式   ；；一條可用裝置A進(jìn)行反應(yīng)的化學(xué)方程式   ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


三月中旬，湖南媒體報(bào)道，不法商販用具有漂白防腐作用的焦亞硫酸鈉（化學(xué)式為Na2S2O5）處理生姜，使生姜變得又黃又亮，從而謀取利益．過量的焦亞硫酸鈉會(huì)嚴(yán)重危害人體健康．Na2S2O5中硫元素的化合價(jià)為(     )

A．﹣2  B．+2   C．+4   D．+6

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下．下列說(shuō)法正確的是： 

物質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前質(zhì)量/g

6.40

3.20

4.00

0.50

反應(yīng)前質(zhì)量/g

待測(cè)

2.56

7.20

0.50

A．a(chǎn)和b是反應(yīng)物，d可能是催化劑   

B．反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為4.64g 

C．反應(yīng)中物質(zhì)a與物質(zhì)b的質(zhì)量之比為3：1

D．   ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A．原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核上

B．在化學(xué)變化中元素的種類和質(zhì)量都不會(huì)改變

C．原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

D．由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，分子本身不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)對(duì)家中的一些食品及生活用品進(jìn)行了pH測(cè)定，結(jié)果如圖：

以下說(shuō)法正確的是(     )

A．食醋可以除去皮蛋的澀味

B．牙膏是中性物質(zhì)

C．醬油顯堿性，可以使酚酞變紅色

D．胃酸過多的人宜多吃葡萄

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