下列物質(zhì)中由原子直接構(gòu)成的是（　�。�
A、二氧化碳B、氧氣C、水D、銅片
考點(diǎn)：物質(zhì)的構(gòu)成和含量分析
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成，有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，如水、氫氣等，有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，如氯化鈉，進(jìn)行分析判斷即可．
解答：解：A、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氧分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、水是由水分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、銅屬于金屬單質(zhì)，是由銅原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)正確．
故選：D．
點(diǎn)評：本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識，掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從一瓶食鹽溶液的上部取出一些測定它的密度為b克/厘米3，再從下部取出一些測定它的密度值（　�。�
A、大于bB、小于b
C、等于bD、無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)，前者屬于混合物，后者屬于單質(zhì)的是（　�。�
A、空氣、水
B、冰水、氧氣
C、二氧化碳、鐵
D、可口可樂飲料、氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)，下列各項(xiàng)應(yīng)用主要利用了其化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A、用銅絲做導(dǎo)線
B、用金屬鎢做燈絲
C、用氫氣作燃料
D、干冰用于人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

說明下列符號表示的意義：
N表示
 
； N2表示
 
；
2N表示
 
；2N2表示
 
；H2O用在中“2”的意義
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是“向燃著的階梯蠟燭中傾倒二氧化碳”的實(shí)驗(yàn)，由此實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅男畔⑹?div id="hll99vl" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

A、二氧化碳密度比空氣大    B、二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸
C、蠟燭燃燒能生成二氧化碳  D、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

可以除去空氣中的氧氣且不引入新的氣體，則該物質(zhì)為（　�。�
A、硫B、鐵C、紅磷D、木炭

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用符號和數(shù)字表示：2個(gè)氫原子
 
；2個(gè)二氧化硫分子
 
；一個(gè)帶有2個(gè)單位的正電荷鈣離子
 
；正三價(jià)的鋁元素
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

由于保存不妥，m g生石灰（CaO）露置空氣中而變質(zhì)，質(zhì)量變?yōu)?.2m g．為測定此變質(zhì)粉末A的成分及各成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，按下列過程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和計(jì)算，回答有關(guān)問題：
CaO（m g）→粉末（1.2m g）
溶于鹽酸
氣體B
通入濃硫酸
氣體C
通入足量石灰水
沉淀D（
m
4
g）
（1）氣體B的成分為
 
；氣體C的成分為
 
；
（2）粉末A的成分為
 
；粉末A中各成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．

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