隨著科技的進(jìn)步，食品防腐技術(shù)在不斷發(fā)展．

（1）鐵粉是常用的抗氧化劑，俗稱“雙吸劑”，“雙吸”是指吸收
 
和
 
．
（2）亞硝酸鈉（NaNO2）是常用的防腐劑．結(jié)合圖c“小資料”回答問題：
①針對(duì)資料，小明設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．實(shí)驗(yàn)B觀察到的現(xiàn)象時(shí)
 

②亞硝酸鈉加熱分解放出一種有刺激性氣味的氣體，該氣體可能是
 
（填字母）．
A．NO2       B．NH3       C．N2       D．SO2．
考點(diǎn)：食品干燥劑、保鮮劑和真空包裝的成分探究,金屬的化學(xué)性質(zhì),金屬銹蝕的條件及其防護(hù),質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題：科學(xué)探究
分析：根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，鐵能與氧氣和水共同反應(yīng)生成鐵銹，鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變即可判斷生成氣體的種類，據(jù)此解答即可．
解答：解：（1）鐵在有水和氧氣并存的條件下能反應(yīng)生成鐵銹，由于鐵能同時(shí)吸收水和氧氣，故被稱為雙吸劑，故填：鐵粉能吸收氧氣和水分；
（2）①在鐵粉中加入稀鹽酸，鐵能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，氯化亞鐵的水溶液呈淺綠色，加入亞硝酸鈉溶液則溶液由淺綠色變?yōu)辄S色，故填：溶液由淺綠色變?yōu)辄S色；
②亞硝酸鈉中含有鈉元素、氧元素和氮元素，不含有氫元素，故不會(huì)分解生成氨氣，不含有硫元素，故不會(huì)分解生成二氧化硫，氮?dú)馐菬o色無味的氣體，故不會(huì)生成氮?dú)�，故填：A．
故答案為：（1）氧氣；  水分；
（2）①Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；溶液由淺綠色變?yōu)辄S色； ②A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了化學(xué)與生活的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)結(jié)合題干提供的信息進(jìn)行．書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式要注意配平．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列是一些物質(zhì)的自我介紹，其中介紹自己化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A、
我是紫紅色的固體
B、
我在自然界硬度最大
C、
我會(huì)生銹
D、
我在常溫下是氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)，市面上出售的一種保健品--“維C泡騰片”溶于水時(shí)，有許多氣泡產(chǎn)生．為了弄清所產(chǎn)生的氣體的成分，他利用課外時(shí)間與活動(dòng)小組的同學(xué)進(jìn)行了如下探究：
【查閱資料】“維C泡騰片”的主要成分：維生素C（C6H8O6）、碳酸氫鈉（NaHCO3）、和檸檬酸（C6H8O7）．
【猜想與假設(shè)】小慧說：該氣體可能是：CO2、O2、CO、H2、N2．小明說：不可能含有N2，因?yàn)?div id="bjlj9n1" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
小強(qiáng)說：不可能含有CO和H2，因?yàn)閺乃幤钒踩紤]，H2、CO易燃易爆，且CO還具有
 
．
小組同學(xué)綜合認(rèn)為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種．
【進(jìn)行試驗(yàn)】
試驗(yàn)編號(hào) 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
① 將氣體通入澄清的石灰水 澄清石灰水變渾濁
② 將帶火星的木條伸入該氣體中 將帶火星的木條沒有復(fù)燃
【得出結(jié)論】（1）由實(shí)驗(yàn)①可知，該氣體中肯定含有
 
，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（2）由實(shí)驗(yàn)②
 
（填“能”或“不能”）確定該氣體中不含氧氣．
【實(shí)驗(yàn)反思】（1）“維C泡騰片”遇水時(shí)會(huì)立即產(chǎn)生大量氣泡，其原因可能是
 
．
（2）保存“維C泡騰片”應(yīng)注意的事項(xiàng)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）將空氣中的氨氣轉(zhuǎn)化成各種氮肥的過程如圖所示．
分析圖中的工藝流程，回答問題：

①流程Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，其基本反應(yīng)類型屬于
 
．
②流程Ⅱ中氨氣與某物質(zhì)反應(yīng)后生成一氧化氮，則該物質(zhì)一定含有的元素是
 
．
（2）如圖為甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線．
①在
 
℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等．
②在t1℃時(shí)，將3g乙物質(zhì)加入10g水中充分?jǐn)嚢�，所得溶液的質(zhì)量為
 
g．
③N點(diǎn)表示在t2℃時(shí)甲物質(zhì)形成的溶液處于
 
（填“飽和”或“不飽和”）狀態(tài)．
④欲使甲溶液從狀態(tài)M變化為狀態(tài)P，簡單的操作步驟為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中制取CO2氣體后，對(duì)廢液進(jìn)行后續(xù)探究，他向一定質(zhì)量的含CaCl2和HCl的溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2CO3溶液．實(shí)驗(yàn)過程中加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或者氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖1所示；加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與溶液的pH變化關(guān)系如圖2所示．請回答：

（1）圖1中o→a段表示生成
 
（填“氣體”或“沉淀”的過程）．
（2）圖1中ob線段與bx線段大小關(guān)系是
 
（填“＜”、“＞”或“=”）．
（3）圖1中a點(diǎn)時(shí)，溶液中的溶質(zhì)化學(xué)式是
 
．
（4）圖1中b～c段反應(yīng)過程中溶液的pH變化情況可用圖2中
 
（填“dh”或“hk”）段曲線表示．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下表為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息，請回答相關(guān)問題．
（1）在元素周期表中，同一族的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)．下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是
 
．（填序號(hào)）
①He和Ar②He和Mg③Al和Si④F和Cl
（2）寫出具有10個(gè)電子的原子、陽離子和分子的符號(hào)各一個(gè)：原子
 
，陽離子
 
，分子
 
．
（3）寫出含有氮元素的常見的堿、銨鹽的化學(xué)式各一個(gè)：
 
，
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我國第四套人民幣硬幣從1999年開始發(fā)行，一元幣為鋼芯鍍鎳（Ni），伍角幣為鋼芯鍍銅合金，一角幣為鋁合金或不銹鋼．
（1）鑄造以上硬幣用到的材料都是
 
（填“合成材料”或“金屬材料”）．
（2）以上硬幣涉及到Fe、Cu、Al、Ni（鎳），已知Ni能夠發(fā)生如下反應(yīng)，硫酸鎳溶液顯綠色：
①Ni+H2SO4=NiSO4+H2↑   ②Fe+NiCl2=Ni+FeCl2  這兩個(gè)反應(yīng)的基本類型都是
 
．四種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?div id="9bfrj7n" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
（用元素符號(hào)表示）．
（3）寫出金屬鎳與硝酸銀溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氫氧化鈉俗稱
 
，該物質(zhì)長期暴露在空氣容易吸收
 
 而潮解，同時(shí)吸收
 
 而變質(zhì)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列含碳化合物中，屬于有機(jī)物的是（　�。�
A、C2H5OH
B、CO
C、CO2
D、KNO3

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同步練習(xí)冊答案