實驗次數(shù) | 加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 剩余固體的質(zhì)量/g |
1 | 20 | 15 |
2 | 20 | 10 |
3 | 20 | 6.8 |
4 | 20 | n |
分析 (1)根據(jù)圖表數(shù)據(jù)可知,第1、2次反應(yīng)后固體物質(zhì)減少的質(zhì)量都為5g,而第3次反應(yīng)后固體物質(zhì)減少的質(zhì)量為3.2g,說明此時碳酸鈣已反應(yīng)完,不再產(chǎn)生氣體,故表中n的數(shù)值為6.8.
(2)根據(jù)圖表數(shù)據(jù)可知,完全反應(yīng)后,剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量為6.8g,石灰石樣品的質(zhì)量減去剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量就是樣品中碳酸鈣的質(zhì)量,然后根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式計算即可.
(3)根據(jù)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式和碳酸鈣的質(zhì)量,即可計算出完全反應(yīng)后生成的二氧化碳的質(zhì)量.
解答 解:(1)根據(jù)圖表數(shù)據(jù)可知,第1、2次反應(yīng)后固體物質(zhì)減少的質(zhì)量都為5g,而第3次反應(yīng)后固體物質(zhì)減少的質(zhì)量為3.2g,說明此時碳酸鈣已反應(yīng)完,不再產(chǎn)生氣體,故表中n的數(shù)值為6.8.
故答案為:6.8.
(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{20g-6.8g}{20g}$×100%=66%.
故答案為:66%.
(3)碳酸鈣的總質(zhì)量為20g-6.8g=13.2g
設(shè)完全反應(yīng)后生成的二氧化碳的質(zhì)量為x,
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
13.2g x
$\frac{100}{13.2g}=\frac{44}{x}$
解之得:x≈5.8g,
答:完全反應(yīng)后生成的二氧化碳的質(zhì)量為5.8g.
點評 本題主要考查學(xué)生利用化學(xué)方程式和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進行計算的能力.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 參與反應(yīng)的甲、乙、丙、丁微粒個數(shù)比為3:2:2:4 | |
B. | 該圖可表示氨氣與氧氣的反應(yīng) | |
C. | 該反應(yīng)生成物都是屬于化合物 | |
D. | 反應(yīng)前、后都是混合物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金屬能與稀鹽酸產(chǎn)生氣體,能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的物質(zhì)一定是金屬 | |
B. | 氧化物中含有氧元素,含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物 | |
C. | 酸溶液一定呈酸性,呈酸性的一定是酸溶液 | |
D. | 化學(xué)變化中分子種類發(fā)生改變,分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①③屬于同種元素 | B. | ④屬于離子,離子符號為Mg+2 | ||
C. | ②③的化學(xué)性質(zhì)相似 | D. | 它們對應(yīng)的都是金屬元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷 | |
B. | 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍色火焰,并生成無色無味的氣體 | |
C. | 鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體 | |
D. | 鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,同時放出熱量,生成一種白色固體 |
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