Question

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖，回答下列問題：

（1）寫出下列儀器名稱：①

 

   ②

 

（2）寫出下列儀器的一種用途：①

 

（3）若用加熱高錳酸鉀鉀取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選

 

，收集裝置應(yīng)選

 

，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為

 

，試管口棉花的作用是

 

（4）收集滿氧氣后，應(yīng)

 

原因是

 

（5）做鐵在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶底應(yīng)有

 

，原因是

 

；
（6）做木炭燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，木炭由瓶口緩慢伸至瓶底的原因是

 

（7）用F裝置收集氣體時(shí)，若用排水法收集，氣體應(yīng)由

 

進(jìn)．

Answer 1

考點(diǎn)：氧氣的制取裝置,氧氣的化學(xué)性質(zhì),氧氣的收集方法,制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化

分析：（1）依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)解決此題；
（2）根據(jù)試管可做少量試劑的反應(yīng)器分析解答；
（3）發(fā)生裝置的選擇要看反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件；收集裝置的選擇要看氣體的密度和溶解性；據(jù)反應(yīng)原理及注意事項(xiàng)解答；
（4）據(jù)制取氧氣的操作步驟解答此題；
（5）實(shí)驗(yàn)室在做鐵在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底預(yù)先放少量的水或細(xì)沙；
（6）木炭由瓶口緩慢伸至瓶底可以使木炭和氧氣充分反應(yīng)；
（7）據(jù)排水法收集氣體分析解答．

解答：解：（1）依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)解決此題．答案為：試管，長(zhǎng)頸漏斗；
（2）根據(jù)試管可做少量試劑的反應(yīng)器分析解答；
（3）高錳酸鉀制取氧氣為固體加熱型，發(fā)生裝置選擇A；氧氣的密度比空氣大，不溶于水，收集裝置選擇C或E；反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；試管口棉花的作用是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管；
（4）用排水法收集氧氣完畢后，先把導(dǎo)氣管移出水面，然后再熄滅酒精燈其原因是：防止水槽的水倒流回試管使試管炸裂；
（5）實(shí)驗(yàn)室在做鐵在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，要預(yù)先在集氣瓶底放少量的水或細(xì)沙，以防止生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶；
（6）在進(jìn)行木炭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，木炭由瓶口緩慢伸至瓶底的原因是：使瓶?jī)?nèi)氧氣完全反應(yīng)；
（7）氧氣的密度比空氣大且不易溶于水，可用向上排空氣法或排水法收集，若用F裝置采用排水法收集氧氣，應(yīng)先在瓶中裝滿水，并從短導(dǎo)管進(jìn)氣，長(zhǎng)導(dǎo)管利于排水．
故答案為：
（1）試管，長(zhǎng)頸漏斗；
（2）做少量試劑的反應(yīng)器；
（3）A、C或E、高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣、防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管；
（4）先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈、防止水槽的水倒流回試管使試管炸裂；
（5）放少量的水或細(xì)沙、生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶；
（6）使瓶?jī)?nèi)氧氣完全反應(yīng)；
（7）b．

點(diǎn)評(píng)：本題考查知識(shí)比較綜合，掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理、發(fā)生和收集裝置的選取方法，并能據(jù)裝置特點(diǎn)分析其優(yōu)越性，能較好考查學(xué)生分析和解決問題的能力．