12．氫元素和氧元素的本質(zhì)區(qū)別是（　�。�
A．質(zhì)子數(shù)不同B．中子數(shù)不同
C．核外電子數(shù)不同D．相對原子質(zhì)量不同

分析 根據(jù)元素的定義解答：元素是具有相同核電荷數(shù)（質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱．

解答 解：元素是具有相同核電荷數(shù)（質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱．質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，氫元素和氧元素的本質(zhì)區(qū)別是原子的核電荷數(shù)（質(zhì)子數(shù)）不同．
故選A．

點評 明確元素的定義，質(zhì)子數(shù)決定元素種類是解答本題關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列選項中屬于模型的是（　　）
A．B．C．S=VTD．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

3．某興趣小組對4瓶無色溶液Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca（OH）2溶液、稀鹽酸進(jìn)行鑒別．
（1）甲組同學(xué)利用紫色石蕊試液進(jìn)行鑒別．
實驗步驟現(xiàn)象與結(jié)論
①用4支試管，分別取少量的不同溶液，各滴加紫色石蕊試液．1支試管中出現(xiàn)紅色，則原溶液是稀鹽酸．
②另用3支試管，分別取少量未確定的溶液，各滴加步驟①檢驗出的溶液．1支試管中有氣泡產(chǎn)生．則原溶液是Na2CO3溶液．
③另用2支試管，分別取少量未確定的溶液，分別滴加碳酸鈉溶液．1支試管中有白色沉淀析出，則原溶液是Ca（OH）2溶液．
1支試管中無現(xiàn)象，則原溶液是NaOH溶液．
乙組同學(xué)不用其他試劑進(jìn)行鑒別．
同學(xué)實驗操作現(xiàn)  象結(jié)  論
小敏用3支試管，分別取少量不同的溶液，各滴加剩余的另一種溶液．1支試管中有氣泡產(chǎn)生，其余2支試管中無現(xiàn)象．所滴加的溶液是稀鹽酸．
小紅1支試管中有白色沉淀析出，其余2支試管中無現(xiàn)象．所滴加的溶液是Na2CO3溶液．
小剛……
乙組同學(xué)經(jīng)過交流后發(fā)現(xiàn)，根據(jù)小紅與小敏的實驗現(xiàn)象，小紅的結(jié)論是錯誤的．如果小剛所滴加的是NaOH溶液，則他的實驗現(xiàn)象是三支試管都無現(xiàn)象．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

20．小李用甲圖氣體發(fā)生裝置制取二氧化碳，老師給他提供了石灰石、無標(biāo)簽的稀鹽酸和氯化鈉水溶液各一瓶．
（1）小李要把稀鹽酸選出，可選用下列的C來檢驗．
A．硝酸銀溶液　　　B．酚酞試液　　　C．pH試紙
（2）小李把石灰石和100克稀鹽酸裝進(jìn)發(fā)生器中，用天平稱量發(fā)生器和里面物質(zhì)的總質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)總質(zhì)量的減小值m與反應(yīng)時間t的關(guān)系如圖乙所示，最后還有少量石灰石剩余．求：所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？寫出計算過程（不計水蒸發(fā)和稀鹽酸的揮發(fā)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．用數(shù)軸表示某些科學(xué)知識直觀、簡明、易記．下列數(shù)軸表示的科學(xué)知識不正確的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．實驗操作正確的是（　�。�
A．
取用氫氧化鈉固體		B．
取用氯化鈉固體
C．
取用液體		D．
讀取液體體積

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

4．在中學(xué)所學(xué)的化學(xué)反應(yīng)中，有很多反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象．某探究小組想通過實驗來證明CO2與NaOH溶液反應(yīng)確實發(fā)生了，他們做了以下探究過程．
【查閱資料】通常狀況下，1體積水能溶解1體積二氧化碳．
【設(shè)計實驗】甲同學(xué)設(shè)計了三個實驗進(jìn)行驗證，請你幫他完成下列實驗報告．
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論及解釋
①
氫氧化鈉溶液可以與CO2反應(yīng)，
反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
②


氣球膨脹
氫氧化鈉溶液可以與CO2反應(yīng)．
③
洗氣瓶中的溶液為氫氧化鈉溶液或澄清石灰水（均為200mL）


A，B均無明顯變化
氫氧化鈉溶液可以與CO2反應(yīng)．
B中盛放的溶液是澄清石灰水．
密封線內(nèi)不得答題
【反思交流】
（1）實驗①由于甲同學(xué)選用的儀器不當(dāng)，導(dǎo)致未能觀察到明顯現(xiàn)象，乙同學(xué)將甲同學(xué)的廣口瓶替換成塑料瓶，看到了塑料瓶變癟現(xiàn)象，證明CO2可以與NaOH溶液反應(yīng)．丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的改進(jìn)實驗仍然存在缺陷，應(yīng)增加一個對比實驗，證明CO2確實可以與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)，該對比實驗所用的試劑是水和二氧化碳  ．
（2）請判斷③中V＞200mL（填“＞”、“＜”或“=”），理由是如果沒有NaOH溶液，V≤200mL時CO2能夠完全溶于水也會產(chǎn)生同樣現(xiàn)象．
【實驗結(jié)論】通過實驗探究，證明了氫氧化鈉溶液可以與二氧化碳反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．如圖是四位同學(xué)對某一個化學(xué)方程式意義的描述，他們描述的化學(xué)方程式是（　　）
A．2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑B．Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH
C．C2H5OH+3O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2OD．2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

2．在分別盛有甲、乙兩種固體的A、B試管中加入等量的水充分振蕩，在20℃時，甲中還有一部分沒有溶解，乙中完全溶解．下列有關(guān)所得溶液的說法正確的是（　�。�
A．20℃時，甲溶液一定是飽和溶液
B．20℃時，乙溶液一定是飽和溶液
C．20℃時，兩種溶液可能均為不飽和溶液
D．20℃時，乙在水中的溶解能力一定比甲強(qiáng)

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