實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象與結(jié)論 |
①用4支試管,分別取少量的不同溶液,各滴加紫色石蕊試液. | 1支試管中出現(xiàn)紅色,則原溶液是稀鹽酸. |
②另用3支試管,分別取少量未確定的溶液,各滴加步驟①檢驗(yàn)出的溶液. | 1支試管中有氣泡產(chǎn)生.則原溶液是Na2CO3溶液. |
③另用2支試管,分別取少量未確定的溶液,分別滴加碳酸鈉溶液. | 1支試管中有白色沉淀析出,則原溶液是Ca(OH)2溶液. 1支試管中無現(xiàn)象,則原溶液是NaOH溶液. |
同學(xué) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 |
小敏 | 用3支試管,分別取少量不同的溶液,各滴加剩余的另一種溶液. | 1支試管中有氣泡產(chǎn)生,其余2支試管中無現(xiàn)象. | 所滴加的溶液是稀鹽酸. |
小紅 | 1支試管中有白色沉淀析出,其余2支試管中無現(xiàn)象. | 所滴加的溶液是Na2CO3溶液. | |
小剛 | … | … |
分析 由題目的信息可知:甲組同學(xué)利用紫色石蕊試液進(jìn)行鑒別,①用4支試管,分別取少量的不同溶液,各滴加紫色石蕊試液,1支試管中出現(xiàn)紅色,則原溶液是稀鹽酸;②另用3支試管,分別取少量未確定的溶液,各滴加步驟①檢驗(yàn)出的稀鹽酸,1支試管中有氣泡產(chǎn)生,則原溶液是Na2CO3溶液;③另用2支試管,分別取少量未確定的溶液,分別滴加碳酸鈉溶液,1支試管中有白色沉淀析出,則原溶液是Ca(OH)2溶液.1支試管中無現(xiàn)象,則原溶液是NaOH溶液.小紅的結(jié)論是錯(cuò)誤的,因?yàn)闅溲趸}與碳酸鈉有白色沉淀生成,鹽酸和碳酸鈉有氣泡產(chǎn)生;如果小剛所滴加的是NaOH溶液,則他的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:三支試管都無現(xiàn)象.
解答 解:(1)甲組,甲組同學(xué)利用紫色石蕊試液進(jìn)行鑒別,①用4支試管,分別取少量的不同溶液,各滴加紫色石蕊試液,1支試管中出現(xiàn)紅色,則原溶液是稀鹽酸;②另用3支試管,分別取少量未確定的溶液,各滴加步驟①檢驗(yàn)出的稀鹽酸,1支試管中有氣泡產(chǎn)生,則原溶液是Na2CO3溶液;③另用2支試管,分別取少量未確定的溶液,分別滴加碳酸鈉溶液,1支試管中有白色沉淀析出,則原溶液是Ca(OH)2溶液.1支試管中無現(xiàn)象,則原溶液是NaOH溶液;故答案為:稀鹽酸;Na2CO3;分別滴加碳酸鈉溶液;
(2)乙組,小紅的結(jié)論是錯(cuò)誤的,因?yàn)闅溲趸}與碳酸鈉有白色沉淀生成,鹽酸和碳酸鈉有氣泡產(chǎn)生;如果小剛所滴加的是NaOH溶液,則他的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:三支試管都無現(xiàn)象;故答案為:小紅;三支試管都無現(xiàn)象;
點(diǎn)評 本考點(diǎn)屬于鹽的性質(zhì)中實(shí)驗(yàn)方法和過程的探究,根據(jù)物質(zhì)的溶解性和除雜質(zhì)的條件,要認(rèn)真分析,不僅要把握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的每一個(gè)步驟中的實(shí)驗(yàn)?zāi)康,還要加強(qiáng)記憶除去常用離子的方法,從而突破難點(diǎn).本考點(diǎn)經(jīng)常出現(xiàn)在選擇題、填空題和實(shí)驗(yàn)題中.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
食物 | 泡菜 | 葡萄 | 番茄 | 蘋果 | 牛奶 | 玉米粥 |
pH | 3.4 | 4.2 | 4.4 | 3.1 | 6.5 | 7.8 |
A. | 胃酸過多的人應(yīng)少食泡菜 | B. | 用濕潤的pH試紙蘸取葡萄汁測其pH | ||
C. | 番茄的酸性比蘋果強(qiáng) | D. | 牛奶和玉米粥均屬于堿性食物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 使害蟲窒息死亡 | B. | 促進(jìn)呼吸作用 | C. | 促進(jìn)光合作用 | D. | 促進(jìn)蒸騰作用 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
方案 | (1) | (2) | (3) |
實(shí)驗(yàn)操作 | |||
現(xiàn)象 | 溶液變藍(lán)色 | 澄清石灰水變渾濁 | 紅色褪為無色 |
結(jié)論或解釋 | 氫氧化鈣溶液能使石蕊等酸堿指示劑變色 | 氫氧化鈣溶液能與某些非金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水.二氧化硫與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式是 Ca(OH)2+SO2═CaSO3↓+H2O | 氫氧化鈣溶液能與酸發(fā)生中和反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)方法 | 操作過程 | 現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
方法一 | 取小紅實(shí)驗(yàn)后錐形瓶內(nèi)的溶液適量,加入足量CaCl2溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng) |
方法二 | 取小紅實(shí)驗(yàn)后錐形瓶內(nèi)的溶液適量,加入足量稀鹽酸; | 有氣泡產(chǎn)生 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)子數(shù)不同 | B. | 中子數(shù)不同 | ||
C. | 核外電子數(shù)不同 | D. | 相對原子質(zhì)量不同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 維生素A的相對分子質(zhì)量286g | |
B. | 維生素A中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為20:30:1 | |
C. | 維生素A中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是83.9% | |
D. | 維生素A是由20個(gè)碳原子、30個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子構(gòu)成的 |
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