化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).
(1)請從“氧氣、氮?dú)狻⒑、二氧化硫”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空:
①可用于醫(yī)療急救的是
 
②能對空氣造成污染的氣體是
 
;
③可以用來制作飛艇的氣體是
 
④充入食品包裝袋中防腐的氣體是
 

(2)請用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填空:
①氮?dú)?div id="r9ll99p" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 ②汞
 
 ③水分子
 
 ④高錳酸鉀
 
考點(diǎn):氧氣的用途,空氣的污染及其危害,常見氣體的用途,化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:物質(zhì)的性質(zhì)與用途,化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)氣體的性質(zhì)和用途進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)常見物質(zhì)的化學(xué)式進(jìn)行解答.
解答:解:
(1)①氧氣能供給呼吸,可用于醫(yī)療急救;  ②二氧化硫有毒,能對空氣造成污染;③氦氣密度小,化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可以用來制作飛艇的氣體; ④氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,所以可充入食品包裝袋中防腐的氣體;
(2)
①1個(gè)氮分子含有2個(gè)氮原子,因此氮?dú)獾幕瘜W(xué)式表示為N2; 
②汞是金屬,用元素符號直接代化學(xué)式,表示為Hg;
③水是由氫元素和氧元素組成的化合物,氫元素為+1價(jià),氧元素為-2價(jià),化合價(jià)交叉得化學(xué)式為H2O;
④化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律:先讀后寫,后讀先寫,高錳酸鉀的化學(xué)式為KMnO4
答案:
(1)①氧氣;  ②二氧化硫;③氦氣;④氮?dú)猓?br />(2)①N2;   ②Hg   ③H2O;④KMnO4
點(diǎn)評:本題考查了幾種氣體的重要用途,從而告訴我們一定要保護(hù)好我們的空氣,防止空氣受到污染.
練習(xí)冊系列答案
  • 小升初集結(jié)號系列答案
  • 名著導(dǎo)讀全析精練系列答案
  • 學(xué)科教學(xué)基本要求系列答案
  • 寒假學(xué)習(xí)與應(yīng)用系列答案
  • 活動(dòng)填圖冊系列答案
  • 有效課堂精講精練系列答案
  • 新課程初中物理同步訓(xùn)練系列答案
  • 單元測評四川教育出版社系列答案
  • 系列答案
  • 鎖定100分小學(xué)畢業(yè)模考卷系列答案
  • 年級 高中課程 年級 初中課程
    高一 高一免費(fèi)課程推薦! 初一 初一免費(fèi)課程推薦!
    高二 高二免費(fèi)課程推薦! 初二 初二免費(fèi)課程推薦!
    高三 高三免費(fèi)課程推薦! 初三 初三免費(fèi)課程推薦!
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    要測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),放在密閉容器中燃燒的物質(zhì)較合理的( 。
    A、紅磷B、木炭C、鎂帶D、鐵絲

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    原子是由居于原子中心、帶正電的
     
    和核外帶負(fù)電荷的
     
    構(gòu)成的,原子不顯電性.原子核所帶電荷數(shù)稱為
     
    ,元素種類是由
     
    決定的.

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    請將下列實(shí)驗(yàn)操作的目的填入表格中的空白處.
    實(shí)驗(yàn)操作目的
    例如:加熱試管時(shí),先均勻加熱,后集中加熱防止試管破裂
    滴管使用后,及時(shí)清洗并放在試管架上 
    過濾時(shí),混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中 
    禁止向燃著的酒精燈里添加酒精 

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    閱讀以下資料,回答問題:
    ①臭氧在通常狀況下是淡藍(lán)色、有魚腥臭味的氣體.
    ②臭氧不穩(wěn)定,受熱極易轉(zhuǎn)化為氧氣,并放出大量熱.臭氧的氧化能力比氧氣強(qiáng)很多.
    ③若將氧氣通過臭氧發(fā)生器,在放電條件下,從臭氧發(fā)生器出來的氧氣中含有3%的臭氧.
    (1)請總結(jié)臭氧的相關(guān)性質(zhì):
    ①物理性質(zhì)
     

    ②化學(xué)性質(zhì)
     

    (2)將帶火星的木條伸入盛有臭氧的集氣瓶中,可以看到
     

    (3)寫出在臭氧發(fā)生器中,氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的文字表達(dá)式
     
    .氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧發(fā)生了
     
    (填“物理”或“化學(xué)”)變化.

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    下列實(shí)驗(yàn)方法無法達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/div>
    A、用澄清石灰水鑒別氧氣和二氧化碳
    B、用燃著的木條鑒別氮?dú)馀c二氧化碳
    C、用帶火星的木條鑒別氧氣和空氣
    D、用二氧化錳溶液鑒別水和過氧化氫溶液

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    把100毫升水和100毫升酒精充分混合后,其總體積
     
    (填大于,等于或小于)200毫升.由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生物理變化時(shí),
     
    沒有變化;由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí),
     
    變成了
     
    的分子.由分子構(gòu)成的物質(zhì),如果是由不同種分子構(gòu)成的就是
     
    由同種分子構(gòu)成的就是
     

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)室里制取和收集氧氣,回答下列問題:

    (1)圖B試管口塞一團(tuán)棉花的目的是
     

    (2)實(shí)驗(yàn)室用圖A制取氧氣的文字表達(dá)式:
     

    (3)加熱高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式:
     
    ;
    (4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)發(fā)現(xiàn)試管破裂,可能原因是(寫一條):
     

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    托盤天平稱取未知質(zhì)量藥品,當(dāng)砝碼加至15g時(shí),天平指針偏左,則需要( 。
    A、調(diào)節(jié)鏍母B、減少藥品
    C、增加砝碼D、移動(dòng)游碼

    查看答案和解析>>

    同步練習(xí)冊答案