16．除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），所選用的試劑及操作方法均正確的一組是（　�。�
選項(xiàng)待提純的物質(zhì)選用的試劑操作的方法
ACaO（CaCO3）水溶解、過(guò)濾、結(jié)晶
BCuSO4（H2SO4）氫氧化鈉溶液過(guò)濾
CCu（CuO）稀硫酸溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥
DCO2（CO）氧氣點(diǎn)燃
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、CaO能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
B、H2SO4和CuSO4均能與NaOH溶液反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
C、CuO能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，銅不與稀硫酸反應(yīng)，再過(guò)濾、洗滌、干燥，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點(diǎn)燃，這是因?yàn)槌怏w中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體，否則會(huì)引入新的氣體雜質(zhì)，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問(wèn)題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．氧氣與其它物質(zhì)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)
B．氧元素與其它元素組成的化合物一定是氧化物
C．在化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)一定不變
D．在化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類(lèi)和數(shù)目一定不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．用如圖裝置電解水，一段時(shí)間后的現(xiàn)象如圖所示．對(duì)該實(shí)驗(yàn)的描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．甲試管中收集到的是一種可燃性氣體
B．該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫元素和氧元素組成
C．甲、乙兩試管內(nèi)收集到的氣體的質(zhì)量比約為8：1
D．向水中加入少量氫氧化鈉，能增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列說(shuō)法或現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．含氧元素的化合物都屬于氧化物
B．稀硫酸能使無(wú)色酚酞溶液變紅色
C．金剛石和石墨物理性質(zhì)存在著明顯差異，是因?yàn)闃?gòu)成它們的原子大小不同
D．細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．氫化鈣固體是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑．某探究小組的同學(xué)通過(guò)查閱資料得知，氫化鈣（CaH2）遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣（提示：CaH2+2H2O=Ca（OH）2+2H2↑）．探究小組的同學(xué)把一定量的CaH2加入足量水中，充分反應(yīng)后，向其中加入Na2CO3溶液，反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和濾液．準(zhǔn)確稱量濾渣的質(zhì)量，并檢驗(yàn)濾渣的成分是碳酸鈣．
【提出問(wèn)題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么？
【猜想與假設(shè)】
猜想一：NaOH猜想二：NaOH、Ca（OH）2
猜想三：NaOH、Na2CO3猜想四：NaOH、Na2CO3、Ca（OH）2
經(jīng)過(guò)討論，大家一致認(rèn)為其中一個(gè)猜想不合理，你認(rèn)為是猜想四不合理．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
操作現(xiàn)象結(jié)論
①取少量濾液，向其中滴入少量碳酸鈉溶液無(wú)明顯現(xiàn)象猜想二不成立
②另取少量濾液，向其中滴入足量稀鹽酸無(wú)明顯現(xiàn)象猜想一成立
【定量探究】過(guò)濾所得濾渣的質(zhì)量為10g，求反應(yīng)所得濾液中的溶質(zhì)質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

1．下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
ACOCO2通入足量的氫氧化鈉溶液，干燥
BCaOCaCO3加入足量的稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡
CNaOH溶液Ca（OH）2溶液加入過(guò)量的Na2CO3溶液，過(guò)濾
DFeCl2溶液CuCl2溶液加入過(guò)量的鐵粉，過(guò)濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．正確、規(guī)范的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作是科學(xué)探究成敗的關(guān)鍵因素之一．下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　�。�
A．
讀出液體的體積		B．
    過(guò)濾		C．
  熄滅酒精燈		D．
   稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．將過(guò)量紅磷點(diǎn)燃后插入集氣瓶中，塞緊橡皮塞，可以看到紅磷燃燒所產(chǎn)生大量白煙，待燃燒停止并冷卻到室溫后，打開(kāi)止水夾，可觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)，進(jìn)入水的體積大約占原瓶?jī)?nèi)空氣體積的$\frac{1}{5}$．

（1）上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出許多結(jié)論，請(qǐng)寫(xiě)出兩條．氧氣約占原瓶?jī)?nèi)空氣體積的$\frac{1}{5}$，燃燒與氧氣接觸
（2）水自動(dòng)進(jìn)入集氣瓶的直接原因是紅磷燃燒，消耗掉集氣瓶中的氧氣；由于反應(yīng)消耗了集氣瓶中的氧氣，使瓶?jī)?nèi)氣壓減小，從而使集氣瓶?jī)?nèi)外產(chǎn)生了壓強(qiáng)差，燒杯中的水倒吸進(jìn)集氣瓶．
（3）如果進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)水的體積，明顯小于瓶?jī)?nèi)空氣體積的$\frac{1}{5}$，其原因可能是AB．
A．使用的紅磷量不足     
B．沒(méi)塞緊瓶塞
C．沒(méi)夾緊止水夾，紅磷燃燒時(shí)瓶?jī)?nèi)空氣受熱從導(dǎo)管逸出
D．插入燃燒匙速度太慢，塞緊瓶塞前，瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱逸出
（4）若空氣中氮?dú)庖材芎图t磷反應(yīng)，能否用該方法來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量？不能．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市樹(shù)人學(xué)校2017屆九年級(jí)中考第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：信息分析題

醫(yī)用氯化鈣可用于補(bǔ)鈣、抗過(guò)敏和消炎等，以工業(yè)碳酸鈣（含少量Na+、Al3+、Fe3+等雜質(zhì)）生產(chǎn)醫(yī)用二水合氯化鈣工藝流程為：

已知：查閱資料得知?dú)溲趸锍恋頃r(shí)的pH為：

氫氧化物

Fe(OH)3

Al(OH)3

開(kāi)始沉淀時(shí)的pH

2.3

4.0

開(kāi)始溶【解析】
7.8

完全沉淀時(shí)的pH

3.7

5.2

完全溶【解析】
10.8

（1）CaCO3與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

（2）除雜操作是加入試劑X，調(diào)節(jié)溶液的pH范圍應(yīng)為_(kāi)_______（提示：找出pH范圍的兩個(gè)邊界值，并選擇適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)符號(hào)“＜、＞、≤、≥”，組成形如 “邊界值1＜pH＜邊界值2” 等等的不等式來(lái)表示pH范圍），其目的是________。試劑X最好選用________（選填序號(hào)）

a．Ca(OH)2 b．NaOH c．NH3 d．Na2CO3

（3）過(guò)濾時(shí)需用的玻璃儀器燒杯、________、_______。

（4）酸化的目的是：________。所加試劑Y名稱為_(kāi)______。

（5）蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)要保持在160℃，為什么溫度不能太高： _________。

（6）若所得樣品CaCl2·2H2O的氯元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高（忽略其他實(shí)驗(yàn)誤差），其可能原因之一是_______。

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