【題目】堅持“人與自然和諧共生”是新時代中國特色社會主義的基本方略之一,讓“山更綠,水更清,空氣更清新”是我們共同的追求。

(1)“山更綠”離不開綠色植物。

①植物的光合作用需要吸收空氣中的水和________,可有效減緩溫室效應。

②酸雨不利于植物生長。煤燃燒產(chǎn)生的________進入大氣后可形成“硫酸型”酸雨。

(2)“水更清”就得保護好水資源。

①下列關于水的說法正確的是________ (填字母)。

a.工業(yè)廢水需經(jīng)處理達標后才可排放

b.為保護好水資源,禁止使用化肥和農(nóng)藥

c.天然水只要通過處理后變清即可飲用

d.為了改善水質(zhì),可向其中加入大量的凈水劑和消毒劑

②“赤潮”或“水華”主要是由于水中某些營養(yǎng)元素含量過高,導致藻類大量繁殖,魚類等死亡。這里的營養(yǎng)元素主要指________ (寫出一種即可)。

(3)“空氣更清新”需要監(jiān)測防治大氣污染。

①目前未計入空氣污染指數(shù)監(jiān)測項目的有________ (填字母)。

a.一氧化碳 b.二氧化氮 c.可吸入顆粒物 d.稀有氣體

②硝酸工廠排放的尾氣中常含有NO、NO2等有害氣體,可用氫氧化鈉溶液來吸收:NO+NO2 +2NaOH=2X+H2O。 X的化學式為________。

【答案】 CO2(二氧化碳) S02(二氧化硫) a N(氮)或P(磷) d NaNO2

【解析】(1)“山更綠”離不開綠色植物。①植物的光合作用需要吸收空氣中的水和CO2(二氧化碳),可有效減緩溫室效應,水和CO2 是植物光合作用的原料,二氧化碳是產(chǎn)生溫室效應的主要氣體。②酸雨不利于植物生長。煤燃燒產(chǎn)生的S02(二氧化硫) 進入大氣后可形成“硫酸型”酸雨,二氧化硫與水反應生成亞硫酸,亞硫酸具有酸性。(2)“水更清”就得保護好水資源。①a、工業(yè)廢水需經(jīng)處理達標后才可排放,以免污染環(huán)境,故a正確;b、為保護好水資源,合理使用化肥和農(nóng)藥,不是禁止使用化肥和農(nóng)藥,故b錯誤;c、天然水通過處理后變清不一定就能即可飲用,可能溶有有些雜質(zhì)或細菌,故c錯誤;d、為了改善水質(zhì),可向其中加入適量的凈水劑和消毒劑,不可過量,故d錯誤。②“赤潮”或“水華”主要是由于水中某些營養(yǎng)元素含量過高,導致藻類大量繁殖,魚類等死亡。這里的營養(yǎng)元素主要指N(氮)或P(磷),N(氮)或P(磷)是藻類生長所需的營養(yǎng)元素。(3)“空氣更清新”需要監(jiān)測防治大氣污染。①目前未計入空氣污染指數(shù)監(jiān)測項目的有稀有氣體,一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物均屬于空氣污染指數(shù)監(jiān)測項目。②硝酸工廠排放的尾氣中常含有NO、NO2等有害氣體,可用氫氧化鈉溶液來吸收,NO+NO2+2NaOH=2X+H2O。根據(jù)質(zhì)量守恒定律知,X的化學式為NaNO2

點睛∶保護環(huán)境人人有責。山更綠離不開綠色植物,水更清就得保護好水資源,空氣更清新需要監(jiān)測防治大氣污染。藻類大量繁殖的主要原因是N(氮)或P(磷) 營養(yǎng)元素的大量富集。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人類對材料的發(fā)現(xiàn)和使用經(jīng)歷了從石器、青銅器、鐵器到鋁的大規(guī)模使用等漫長的征程。

(1)青銅的硬度比純銅________(”)。

(2)工業(yè)上煉鐵的反應原理:煉鐵高爐內(nèi)生成的______(寫物質(zhì)化學式)在高溫條件下與氧化鐵反應生成鐵。

(3)鋁活動性比鐵強,但在空氣中鋁制品比鐵制品更耐腐蝕,原因是______________。

(4)日常生活中防止鐵生銹的方法有__________(寫一種)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】推理是研究和學習化學的重要方法。以下推理正確的是

A. 可燃物燃燒時溫度需要達到著火點,所以溫度達到著火點時,可燃物就一定能燃燒

B. 過濾可以除去水中不溶性雜質(zhì),因此過濾后的水一定是軟水

C. 催化劑在反應前后質(zhì)量不變,因此反應前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑

D. 不銹鋼雖然是金屬材料,但它屬于混合物而不是金屬單質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列對客觀事實的解釋正確的是(  )

選項

事實

解釋

A

Fe、Fe2+、Fe3+化學性質(zhì)不同

微粒中的質(zhì)子數(shù)不同

B

水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣

在化學變化中分子可分,原子不可分

C

稀鹽酸、稀硫酸均顯酸性

溶液中都含有氫元素

D

冰水混合物屬于純凈物

冰和水都含有相同原子

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】歸納與反思是學習化學的重要環(huán)節(jié)。下列對某一主題知識歸納都正確的一組是( )

A.對鑒別方法的認識

B.對安全的認識

①區(qū)分硬水和軟水,加肥皂水后攪拌

②區(qū)分棉纖維和羊毛纖維,點燃后聞氣味

③區(qū)分硫酸銨和硫酸鉀,加熟石灰粉末研磨

①點燃可燃性氣體前一定要驗純

②煤礦礦井要保持通風、嚴禁煙火

③海鮮食品噴灑甲醛溶液防腐

C.對現(xiàn)象的認識

D.對物質(zhì)性質(zhì)和用途的的認識

①氣體壓縮,氣體分子之間的間隔變小

②活性炭除去異味,活性炭具有吸附性

③喝汽水打嗝,氣體溶解度隨溫度升高而增大

①氧氣支持燃燒,可用做燃料

②熟石灰呈堿性,可用來改善酸性土壤

③一氧化碳有還原性,可用于冶煉金屬

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的用途,利用其物理性質(zhì)的是:

A. 稀硫酸用于金屬除銹 B. 干冰用于人工降雨

C. 氦氣用作保護氣 D. 用消石灰改良酸性土壤

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【題目】小明同學在實驗室進行如下實驗:

他首先取溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)30%的鹽酸,跟石灰石反應制得氣體,并將氣體通入澄清石灰水,一直未見渾濁出現(xiàn)。為此小明請教老師,老師建議他進行實驗探究弄明原因。下面是他探究的過程,請你幫他填答補充完整。

(提出問題)為什么制得的氣體不能使石灰水變渾濁?

(猜想假設)①石灰水已經(jīng)完全變質(zhì);②鹽酸濃度過大,氣體中有揮發(fā)出的HCl氣體。

(實驗探究)

(1)石灰水變質(zhì)原因可能是試劑瓶密封不嚴,變質(zhì)過程發(fā)生的反應方程式是________________。

(2)為探究實驗所用石灰水是否變質(zhì),吸取少量于試管中,滴入酚酞溶液后,觀察到溶液變成紅色說明猜想①_______________

(分析結(jié)論)小明同學進一步探究發(fā)現(xiàn)氣體中的確含有HCl,補救的適宜方法最好是__________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某實驗小組的同學用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。因此,他們停止滴加稀鹽酸,并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進行探究。

Ⅰ、寫出該中和反應的化學方程式:_________________________。

Ⅱ、探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分。

(提出問題)該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?

(猜 想)

猜想一:可能是CaCl2和Ca(OH)2;

猜想二:可能只有CaCl2;

猜想三:可能是________________

(查閱資料)氯化鈣溶液呈中性,會與碳酸鈉溶液反應:Na2CO3+ CaCl2= CaCO3↓+H2O

(進行實驗)

實驗步驟:取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩。

實驗現(xiàn)象:________________, 結(jié)論:猜想一不正確

實驗步驟:實驗步驟取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過量。

實驗現(xiàn)象:觀察到溶液中有__________產(chǎn)生,又有__________生成。 結(jié)論:猜想二不正確,猜想三正確。

(反思與拓展)

(1)在分析化學反應后所得物質(zhì)成分時,除考慮生成物外還需考慮__________________

(2)根據(jù)所學化學知識,驗證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl,除以上方案外,下列哪些物質(zhì)單獨使用也能完成該實驗?__________(填序號,可多選)

A.pH試紙 B.鋅 C.紫色石蕊溶液 D.硝酸銀溶液

(實驗與計算)

實驗使用的氫氧化鈣溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%。60克這樣的氫氧化鈣溶液中含氫氧化鈣的質(zhì)量為________克。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】同學們用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳后,小欣同學發(fā)現(xiàn)容器內(nèi)液體是渾濁的,她很好奇,渾濁液體是什么?于是她和同學們一起將渾濁的液體過濾,得到濾液和固體,并對此展開了探究(溶解于水中的氣體成分忽略不計)

(提出問題)濾液中的溶質(zhì)以及過濾得到的固體的成分是什么?

(查閱資料)

①大理石中含有SiO2(不溶于水,且不與鹽酸反應),可能含有少量的Fe2O3等。

FeCl3溶液遇到硫氰化鉀(KSCN)溶液能夠很靈敏顯現(xiàn)出紅色。

(猜想驗證)

Ⅰ經(jīng)討論,大家認為濾液中一定含有CaCl2,原因是_____(用化學方程式表示)。

Ⅱ小欣同學根據(jù)資料中大理石的成分,猜想濾液中可能含有少量_______

她取少量濾液于試管中,滴加硫氰化鉀(KSCN)溶液,觀察到濾液顏色無變化,由此得出的結(jié)論是_____

Ⅲ小雨又提出猜想,濾液中還可能含有_____(填化學式)。請你和小雨一起驗證他的猜想。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量濾液于試管中,向其中滴加___。

溶液變成紅色

小雨的猜想成立

Ⅳ根據(jù)小雨的驗證結(jié)果,可知過濾得到的固體中含有______。

(得出結(jié)論)最終同學們確定了濾液中的溶質(zhì)以及過濾得到的固體的成分。

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