12.以下是一些常見物質(zhì)間互相轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖(有些反應(yīng)條件已省略),圖中A、B、C、D均為無色氣體,其中D能使澄清石灰水變渾濁,E為常見紅色金屬銅.
(1)根據(jù)上圖判斷A的化學(xué)式為H2,B的化學(xué)式為O2
(2)寫出B和E反應(yīng)生成黑色固體乙的化學(xué)方程式2Cu+O2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO
(3)寫出C與黑色固體乙反應(yīng)的化學(xué)方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

分析 初中化學(xué)中,無色液體電解生成A和B,說明無色液體是水,A、B是氫氣或者氧氣;D能使澄清石灰水變渾濁,說明D是二氧化碳;E為常見紅色金屬銅,黑色固體甲和B生成C,黑色固體甲和D生成C,說明C是一氧化碳;A是氫氣,B是氧氣;B和E(銅)生成乙,C和黑色固體乙能反應(yīng)生成D和E;說明乙是氧化銅;據(jù)此解答.

解答 解:無色液體電解生成A和B,說明無色液體是水,A、B是氫氣或者氧氣;D能使澄清石灰水變渾濁,說明D是二氧化碳;E為常見紅色金屬銅,黑色固體甲和B生成C,黑色固體甲和D生成C,說明C是一氧化碳;A是氫氣,B是氧氣;B和E(銅)生成乙,C和黑色固體乙能反應(yīng)生成D和E;說明乙是氧化銅;
(1)根據(jù)上面的分析可知,A是氫氣,B是氧氣;
(2)根據(jù)上面的分析可知,B和E的反應(yīng)是氧氣和銅加熱生成氧化銅;
(3)一氧化碳能與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳;
答案:(1)H2;O2;
(2)2Cu+O2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;
(3)CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

點(diǎn)評(píng) 解答這類框圖推斷題的關(guān)鍵是找好突破口,根據(jù)物質(zhì)的特殊性質(zhì)首先確定轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中的某物質(zhì),然后根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系或物質(zhì)組成、顏色特點(diǎn),進(jìn)行逆推而完成對(duì)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中物質(zhì)的判斷,做推斷題要根據(jù)信息敢于假設(shè).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.如圖是元素周期表的一個(gè)單元格,從中獲取的信息,錯(cuò)誤的是( 。
A.該元素的原子核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子B.該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31g
C.該元素的原子核外有12個(gè)電子D.該元素屬于金屬元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.下列是化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器:

(1)請(qǐng)寫出儀器的名稱:A試管;D膠頭滴管;F酒精燈;H鐵架臺(tái);
(2)過濾操作需用到E、B、H和G;可直接加熱的是A;(填序號(hào))
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要及時(shí)清洗玻璃儀器,若儀器內(nèi)壁附著的水成股流下,說明清洗不干凈(填“干凈”或“不干凈”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.2015年我國女科學(xué)家屠呦呦因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)青蒿素(C15H22O5),它是一種用于治療瘧疾的藥物,獲得了諾貝爾獎(jiǎng). 問:
(1)青蒿素中各元素的質(zhì)量比為90:11:40.
(2)5.1克青蒿素中含氫元素質(zhì)量與3.6克水中氫元素質(zhì)量相等.(結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.現(xiàn)有下列三套常見的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)按要求填寫下列有關(guān)空格.

(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a鐵架臺(tái),b錐形瓶.
(2)除去水中的固體雜質(zhì),應(yīng)選用的一套裝置是A(填序號(hào)),要正確完成該操作還需要的儀器名稱是玻璃棒.
(3)用裝置B可制備 O2等氣體.請(qǐng)寫出用該裝置制取 O2 的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng);實(shí)驗(yàn)中始終未能檢驗(yàn)到 O2 已集滿,下列解釋不合理的是C(填序號(hào)).
A.裝置可能漏氣                            B.藥品用量可能不足
C.導(dǎo)氣管未伸到集氣瓶底部                  D.藥品可能失效
(4)實(shí)驗(yàn)室可用 C 裝置制取甲烷氣體,則下列說法錯(cuò)誤的是D(填序號(hào)).
A.制取甲烷的藥品是固體                   B.甲烷在水中溶解能力小
C.甲烷不與水反應(yīng)                         D.甲烷密度大于空氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.下面是部分元素原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)你仔細(xì)觀察、分析,然后回答問題:
(1)上述粒子中,屬于同一種元素的是②③(填序號(hào),下同),屬于陽離子的是⑤,屬于陰離子的是③,屬于原子的是①②④⑥⑦⑧.
(2)電子層數(shù)相同,最外層電子數(shù)也相同的粒子有③④⑤.
(3)能與⑤與⑦形成的物質(zhì)的化學(xué)式是MgCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.用量筒量取溶液,視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平,讀數(shù)為15mL;倒出部分液體后,俯視凹液面的最低處,讀數(shù)為9mL.則剩余溶液的實(shí)際體積是(  )
A.小于9 mLB.大于9 mLC.等于9 mLD.無法確定范圍

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列各組元素符號(hào),書寫正確的是( 。
A.鈉NeB.鈣CuC.鋁AlD.鎂mg

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.根據(jù)如圖回答下列問題:

(1)寫出圖中儀器①的名稱長頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備用氯酸鉀制取比較純凈的氧氣,采用的裝置組合是BE,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原料是大理石(或石灰石)、稀鹽酸(名稱),收集裝置是D(填字母).化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
(4)氨氣是無色、有刺激性氣味、極易溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣,則實(shí)驗(yàn)室制取并收集氨氣的最佳裝置組合是BF.(填字母)
(5)小海用如圖G裝置驗(yàn)證二氧化碳與水的反應(yīng),為說明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳,應(yīng)該采取的實(shí)驗(yàn)操作順序是②③①④③(填序號(hào),可重復(fù)選用).
①從b端通氮?dú)?br />②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中
③從a端通二氧化碳
④從分液漏斗中滴加適量水.

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