4．用量筒量取溶液，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為15mL；倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為9mL．則剩余溶液的實(shí)際體積是（　　）
A．小于9 mLB．大于9 mLC．等于9 mLD．無(wú)法確定范圍

分析 根據(jù)量筒的讀數(shù)與實(shí)際值的關(guān)系來(lái)判斷該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積大小

解答 解：初次視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)為15mL是正確的量液方法，倒出部分液體后，向下俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為9 mL，俯視讀數(shù)偏大，但量取的液體實(shí)際體積正好偏小，即剩余體積小于9 mL，所以A答案正確．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 用量筒量取液體時(shí)，視線要與凹液面的最低處保持水平，俯視度數(shù)大，實(shí)值則偏小，仰視度數(shù)小，實(shí)值已超出．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列物質(zhì)的用途，主要是利用了它的化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A．食品包裝時(shí)充氮以防腐B．用活性炭來(lái)吸附自來(lái)水中的雜質(zhì)
C．用水撲滅正在燃燒的柴火D．生鐵用于鑄造鐵鍋

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．熟練掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)．請(qǐng)用正確的數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空：
（a）3個(gè)氮?dú)夥肿?N2；（b）氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3；
（c）2個(gè)硫酸根離子2SO42-；（d）保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子H2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．以下是一些常見(jiàn)物質(zhì)間互相轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖（有些反應(yīng)條件已省略），圖中A、B、C、D均為無(wú)色氣體，其中D能使澄清石灰水變渾濁，E為常見(jiàn)紅色金屬銅．
（1）根據(jù)上圖判斷A的化學(xué)式為H2，B的化學(xué)式為O2．
（2）寫(xiě)出B和E反應(yīng)生成黑色固體乙的化學(xué)方程式2Cu+O2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO
（3）寫(xiě)出C與黑色固體乙反應(yīng)的化學(xué)方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．A為一種暗紫色固體，加熱后生成一種無(wú)色氣體B，C物質(zhì)在B中燃燒能產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，并有刺激性氣體D生成．E為黑色粉末，且能夠與B反應(yīng)，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體F．試推斷：
（1）寫(xiě)出A、B、C、D物質(zhì)的化學(xué)式AKMnO4  BO2  CS  DSO2 ECFCO2
（2）寫(xiě)出兩個(gè)題中有關(guān)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．金屬在日常生活中應(yīng)用廣泛．
（1）最初輸水管材用鑄鐵，目前多用塑料管和塑料金屬?gòu)?fù)合管，輸送熱水一般用銅管．圖1管材中，屬于金屬材料的是AB（填字母序號(hào)）

（2）鐵生銹的條件是水與氧氣并存．如圖2所示，將一根潔凈的鐵釘進(jìn)入水中，一段時(shí)間后，b處銹蝕最嚴(yán)重．從金屬活動(dòng)性來(lái)看，鋁比鐵活潑，但鋁制品比鐵制品卻耐腐蝕，原因是鋁在常溫下與空氣中的氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，使鋁的表面生成了一層致密的氧化鋁薄膜從而阻止了內(nèi)部的鋁進(jìn)一步氧化．
（3）金屬的回收和利用是保護(hù)金屬資源的一種有效途徑
①?gòu)U鋼鐵可回收重新冶煉，鋼鐵廠常用一氧化碳還原氧化鐵，設(shè)備的原理與圖3裝置相似，反應(yīng)開(kāi)始后，B裝置內(nèi)的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
②該裝置存在的一個(gè)重要問(wèn)題是沒(méi)有處理尾氣，你的改進(jìn)方法是將尾氣收集或直接點(diǎn)燃．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器，請(qǐng)用圖中儀器的名稱(chēng)按要求填空：

（1）用于吸取和滴加少量液體的是膠頭滴管；
（2）常用于給物質(zhì)加熱的儀器是酒精燈；
（3）既可用作反應(yīng)容器又能直接受熱的是試管．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．（1）能夠使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳（CO2）．
（2）寫(xiě)出用過(guò)氧化氫在二氧化錳催化下制取氧氣的文字表達(dá)式過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．A--G是初中常見(jiàn)的7種物質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖．
已知A、C是無(wú)色液體，B、F、G是無(wú)色氣體，其中大量排放F會(huì)引起溫室效應(yīng)，D是黑色固體，E在純凈的B中燃燒有刺激性氣味的氣體．
（1）請(qǐng)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)：BO2，
DC．
（2）請(qǐng)寫(xiě)出下列變化的文字表達(dá)式和基本反應(yīng)類(lèi)型：
①B→F碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳、化合反應(yīng)
②A→B+C過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣、分解反應(yīng)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案