工業(yè)上常把煤塊粉碎使其充分燃燒，其目的是（　�。�
A、減少CO2的排放
B、減少酸雨
C、減少煤的浪費(fèi)
D、減少氧氣的消耗
考點(diǎn)：完全燃燒與不完全燃燒
專題：化學(xué)與能源
分析：促進(jìn)可燃物燃燒的方法有：增大可燃物與氧氣的接觸面積或增大氧氣的濃度，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、工業(yè)上常把煤塊粉碎，增大了煤與氧氣的接觸面積，能使煤充分燃燒，而不是減少CO2的排放，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、工業(yè)上常把煤塊粉碎，增大了煤與氧氣的接觸面積，能使煤充分燃燒，而不是減少酸雨的形成，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、工業(yè)上常把煤塊粉碎，增大了煤與氧氣的接觸面積，能使煤充分燃燒，減少煤的浪費(fèi)，故選項(xiàng)正確．
D、工業(yè)上常把煤塊粉碎，增大了煤與氧氣的接觸面積，能使煤充分燃燒，而不是減少氧氣的消耗，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握促進(jìn)可燃物燃燒的方法（增大可燃物與氧氣的接觸面積或增大氧氣的濃度）是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在“氧氣的制取和性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)課中，某同學(xué)取一段細(xì)鐵絲在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，
（1）請(qǐng)分析此實(shí)驗(yàn)失敗的原因（寫兩點(diǎn)）：
 
；
（2）鐵絲的燃燒的實(shí)驗(yàn)在瓶底放水或細(xì)沙的目的是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我校實(shí)驗(yàn)室有一批生銹的鐵架臺(tái)，某興趣小組為了翻新鐵架臺(tái)，設(shè)計(jì)了以下三個(gè)步驟：①用砂紙打磨鐵架臺(tái)  ②用稀鹽酸或者稀硫酸短時(shí)間浸泡，水洗并擦干凈③防銹處理．
（1）鐵架臺(tái)生銹的原因是鐵與空氣中的
 
（填化學(xué)式）共同作用的結(jié)果．
（2）仿照稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O，寫出稀硫酸除鐵銹的化學(xué)方程式：
 
．
（3）為了方便后續(xù)使用，請(qǐng)寫出步驟③的一種方法：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

每年發(fā)生的火災(zāi)，造成極大的損失，如果掌握一些安全知識(shí)和緊急滅火措施，就能避免火災(zāi)．下列說法正確的是（　　）
A、用水滅火可以降低可燃物的著火點(diǎn)
B、用明火檢查液化氣罐是否漏氣
C、炒菜的油鍋著火用鍋蓋蓋滅
D、室內(nèi)起火時(shí)打開門窗通風(fēng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列燃料燃燒，對(duì)環(huán)境無害的是（　�。�
A、酒精B、氫氣
C、汽油D、液化石油氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氫化鈣（CaH2）是一種重要的制氫劑，與水接觸時(shí)發(fā)生如下反應(yīng)：CaH2+2H2O═Ca（OH）2+2H2↑．若要制得8g氫氣，需CaH2的質(zhì)量為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)課外活動(dòng)小組為了測(cè)定石灰石中碳酸鈣的含量，把10g石灰石固體樣品進(jìn)行高溫煅燒（已知碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳），完全反應(yīng)后，冷卻、稱量，殘留固體質(zhì)量7.8g（假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)）．計(jì)算：
（1）生成的二氧化碳的質(zhì)量是多少？
（2）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示裝置進(jìn)行系列實(shí)驗(yàn)．
（1）若打開止水夾a，關(guān)閉止水夾b，在I中加入濃氨水，Ⅱ中加入無色酚酞溶液，一段時(shí)間后可觀察到的現(xiàn)象是
 
．該實(shí)驗(yàn)說明分子
 
．
（2）若利用該裝置探究可燃物燃燒需要氧氣，提供的藥品為：過氧化氫溶液、二氧化錳、熱水、白磷．其實(shí)驗(yàn)方案為
 
．
（3）若打開止水夾a，關(guān)閉止水夾b，在Ⅱ中加入澄清的石灰水，Ⅰ中加入石灰石和稀鹽酸（過量），迅速塞緊橡膠塞，觀察到Ⅱ中的現(xiàn)象為
 
．在觀察到Ⅰ中仍有大量氣泡產(chǎn)生時(shí)，打開止水夾b，關(guān)閉止水夾a，此時(shí)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
．整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．下列對(duì)應(yīng)關(guān)系成立的是（　　）
A、石墨質(zhì)軟，作潤(rùn)滑劑
B、氧氣支持燃燒，作燃料
C、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)活潑，作保護(hù)氣
D、金剛石硬度大，做鉆探機(jī)鉆頭

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