【題目】碳酸鎂水合物是制備鎂產品的中間體。
(制取MgCO33H2O)工業(yè)上從弱堿性鹵水(主要成分為MgCl2)中獲取MgCO33H2O的方法如圖:
(1)沉淀過程的化學方程式為:MgCl2+CO2+2NaOH+2H2O═MgCO33H2O↓+2___。
(2)沉淀過程的pH隨時間的變化如圖所示,沉淀過程的操作為____(填標號)。
a 向鹵水中滴加NaOH溶液,同時通入CO2
b 向NaOH溶液中滴加鹵水,同時通入CO2
c 向鹵水中通入CO2至飽和,然后滴加NaOH溶液,同時繼續(xù)通入CO2
d 向NaOH溶液中通入CO2至飽和,然后滴加鹵水,同時繼續(xù)通入CO2
(3)沉淀過程的溶液中鎂離子含量隨時間的變化如圖所示,不同溫度下所得到沉淀產物如下表所示。
溫度(℃) | 產物 |
46.95 | MgCO33H2O |
47.95 | MgCO33H2O |
48.95 | MgCO33H2O |
49.95 | Mg5(OH)2(CO3)44H2O |
則沉淀過程選擇的溫度為____℃,理由是此溫度下,Mg2+沉淀的速率較快,沉淀效率較高,且不會生成其它沉淀。
(測定MgCO33H2O的純度)
(查閱資料)
1.堿石灰是CaO與NaOH的固體混合物。
2.MgCO33H2O+H2SO4=MgSO4+CO2↑+4H2O。
3.Mg5(OH)2(CO3)44H2O也可以表示為Mg(OH)24MgCO34H2O,其相對分子質量為466,能與硫酸反應生成CO2。
4.Ba(OH)2能溶于水
(實驗步驟)
利用如下圖所示裝置(圖中夾持儀器略去)進行實驗,以確定MgCO33H2O的純度。
依據(jù)實驗過程回答下列問題:
(1)A中NaOH溶液的作用是________。
(2)C裝置中反應生成CaCO3的化學方程式為_____;D中堿石灰的作用為___。
(3)下列各項措施中,不能提高測定準確度的是____(填標號)。
a 在加入硫酸之前,應排凈裝置內的CO2氣體
b 為了縮短實驗時間,快速滴加硫酸
c 在A~B之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置
d 在C裝置左側導管末端增添多孔球泡
(4)小明認為應將C裝置中澄清石灰水換成Ba(OH)2溶液,理由一:___,使CO2被吸收的更完全;理由二: BaCO3的相對分子質量比CaCO3大,等質量的MgCO33H2O生成的BaCO3質量大于CaCO
(5)實驗中準確稱取15.0g樣品三份,進行三次測定,測得生成CaCO3沉淀的平均質量為10.0g。請計算樣品中MgCO33H2O的純度(寫出計算過程)____。
(6)若獲取MgCO33H2O的樣品中含有少量Mg5(OH)2(CO3)44H2O,則樣品中MgCO33H2O的純度____(填“偏大”“不變”或“偏小”)。
【答案】NaCl c 48.95 吸收空氣中的二氧化碳氣體,防止干擾定量實驗 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 防止空氣中的水和二氧化碳氣體進入裝置C,干擾實驗 bc 氫氧化鋇的溶解度明顯大于氫氧化鈣 92% 偏大
【解析】
1)該反應符合質量守恒定律,反應物比生成物多2個鈉原子和2個氯原子,則沉淀過程的化學方程式為MgCl2+CO2+2NaOH+2H2O═MgCO33H2O↓+2NaCl。
(2)沉淀過程的pH隨時間的變化為:溶液先有弱堿性變?yōu)樗嵝,再有酸性變(yōu)閴A性,沉淀過程的操作為:向鹵水中通入CO2至飽和,二氧化碳與酸生成碳酸,使混合溶液變?yōu)樗嵝,然后滴?/span>NaOH溶液(具有強堿性),使混合溶液變?yōu)閴A性,同時繼續(xù)通入CO2,溶液的pH值基本不變;
故選:c;
(3)沉淀過程選擇的溫度為48.95℃,理由是:此溫度下,Mg2+沉淀的速率較快,沉淀效率較高,且不會生成其它沉淀。大于48.95℃時,會產生Mg5(OH)2(CO3)44H2O;小于48.95℃時,溶液中含有大量的鎂離子,生成MgCO33H2O較少;
依據(jù)實驗過程回答下列問題:
(1)A中NaOH溶液的作用是:吸收空氣中的二氧化碳氣體,防止干擾定量實驗;
(2)C裝置中二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水的化學方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;D中堿石灰的作用為:防止空氣中的水和二氧化碳氣體進入裝置C,干擾實驗;
(3)下列各項措施中,不能提高測定準確度的是:
a 在加入硫酸之前,應排凈裝置內的CO2氣體,減少空氣中二氧化碳對實驗的影響;能提高測定準確度;
b 為了縮短實驗時間,快速滴加硫酸,會導致二氧化碳氣體產生過快,導致反應不充分;不能提高測定準確度;
c 在A~B之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置物作用,因為B裝置中有大量的水,且C裝置不吸收水;不能提高測定準確度;
d 在C裝置左側導管末端增添多孔球泡,可以觀察產生二氧化碳的速率,從而指導控制裝置B,是產生的二氧化碳氣體能充分與氫氧化鈣溶液反應,能提高測定準確度;
故選:bc;
(4)小明認為應將C裝置中澄清石灰水換成Ba(OH)2溶液,理由一:氫氧化鋇的溶解度明顯大于氫氧化鈣,使CO2被吸收的更完全;理由二: BaCO3的相對分子質量比CaCO3大,等質量的MgCO33H2O生成的BaCO3質量大于CaCO3質量,實驗時相對誤差小。
(5)解:設參加反應二氧化碳的質量為x。
x=4.4g
設:品中MgCO33H2O的質量為y。
y=13.8g
品中MgCO33H2O的純度=;
(6)若獲取MgCO33H2O的樣品中含有少量Mg5(OH)2(CO3)44H2O,則樣品中MgCO33H2O的純度偏大。因為MgCO33H2O中鎂元素質量分數(shù)=;而碳元素的質量分數(shù);
;Mg5(OH)2(CO3)44H2O中鎂元素的質量分數(shù)=,而碳元素的質量分數(shù);所以等質量的Mg5(OH)2(CO3)44H2O比MgCO33H2O產生碳酸鈣沉淀多,所以計算的純度偏大。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】.某興趣小組在做完碳還原氧化銅實驗后,進行了如圖的探究:
[猜想]把氧化銅還原成銅的物質是:Ⅰ.石墨棒;Ⅱ.________.
[實驗]用天平稱量1.5g氧化銅粉末,直接用鋁箔紙包裹.按上述操作步驟實驗,黑色粉末________,那么猜想Ⅱ不成立.
[結論]石墨棒能使氧化銅還原成銅,該反應的化學方程式為________.
[改進]把石墨棒換成鋁粉,重復上述操作,又獲成功.那么,稱取等量的鋁粉并進行同樣的操作,其目的是________.改進后的實驗證明,金屬鋁與銅活動性順序是________,該反應的化學方程式為________.[拓展]如果使用復印機的“碳粉”代替石墨棒還原氧化銅,效果更好.聯(lián)想在空氣中灼熱的鐵絲不能燃燒,而鐵粉能燃燒,其原因是________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組對酸、堿、鹽的部分性質進行探究。
(探究一)氫氧化鈉與二氧化碳反應
甲同學設計實驗方案如圖1所示:
(1)圖1中的實驗現(xiàn)象為_____________,甲同學由此判斷氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了反應。
(2)小組內其他同學認為甲同學方案不完善,理由是________________。并對實驗進行了改進,改進裝置如圖2所示:在A處放置適量干冰,B處裝入適量的濃NaOH溶液,量筒中加入足量的稀鹽酸,實驗過程中,觀察到量筒中有氣泡冒出,原因是______________。一段時間后,觀察到的現(xiàn)象是:①量筒中溶液倒吸入B中;②_________________,說明二氧化碳確實與氫氧化鈉發(fā)生了反應。
(探究二)氫氧化鈉和鹽酸發(fā)生中和反應時放出熱量
乙同學向一定量10﹪的氫氧化鈉溶液中滴加10﹪的鹽酸,滴加過程中溫度變化如下表:
加入鹽酸體積V/mL | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 |
混合溶液溫度T/℃ | 15.2 | 19.6 | 22.0 | 26.0 | 28.2 | 26.7 | 25.7 | 24.7 | 23.7 | 22.9 |
(3)反應的化學方程式為________________。
(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析混合溶液溫度變化的原因_______________。
(5)小組內其他同學提出“將10﹪的鹽酸直接滴入氫氧化鈉固體中也能得出相同結論”,你認為是否合理并說明理由_______________。
(6)丙同學將甲同學和乙同學實驗后的溶液混合,未發(fā)現(xiàn)明顯現(xiàn)象,F(xiàn)將混合液中的氯化鈉進行提純,具體的操作為____________。
(探究三)碳酸鈉溶液與稀鹽酸的分步反應
(查閱資料)向碳酸鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸的反應是分步反應,第一步反應生成碳酸氫鈉和氯化鈉,當碳酸鈉反應完后才發(fā)生第二步反應。
丁同學向106g質量分數(shù)為10﹪的碳酸鈉溶液中逐滴加入質量分數(shù)為3.65﹪的稀鹽酸,生成二氧化碳的質量變化如圖3所示(不考慮CO2的溶解)。
(7)A→Cspan>段發(fā)生反應的化學方程式為________________。
(8)若B點橫坐標為150,則其縱坐標為______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】一定條件下,下列物質在密閉容器內充分反應,測得反應前后各物質的質量如下:
純凈物 | 乙醇 | 氧氣 | 二氧化碳 | 水 | X |
反應前質量/g | 2.3 | 4 | 0 | 0 | 0 |
反應后質量/g | 0 | 0 | 2.2 | 2.7 | 待測 |
A.反應后X的質量為1.5g B.X中一定含有碳元素和氧元素
C.X中一定含有碳元素和氫元素 D.X中兩種元素的質量比是1:1
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法不正確的是
A.T2℃時,取等質量的甲、乙分別配制成飽和溶液,所需水的質量:甲>乙
B.T2℃時,將甲、乙的飽和溶液均降溫到T1℃,得到的溶液仍飽和
C.若甲中混有少量的丙,可采用降溫結晶的方法提純甲
D.T1℃時,甲、乙各30g分別加入100g水中,均形成飽和溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室通常用澄清石灰水檢驗二氧化碳的存在,若二氧化碳過量,會進一步與碳酸 鈣、水反應生成易溶于水的碳酸氫鈣(CaCO3+H2O+CO2═Ca(HCO3)2)。若向含有 Ca(OH)2 7.4g 的澄清石灰水里緩緩通入一定量的二氧化碳,反應后若生成 5g 沉淀,則通 入二氧化碳的質量可能為( 。
A.2.2gB.4.4gC.6.6gD.13.2g
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【題目】下列圖像能正確反映對應的實驗操作的是
A.向一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣
B.加熱一定量高錳酸鉀固體產生氧氣
C.用一定量的雙氧水制取氧氣
D.向一定量的硝酸銀溶液中插入銅
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【題目】A~H是初中化學常見物質,已知B為黑色固體,D為紅色固體單質,F為紅色固體,他們的轉化關系如圖所示。請回答下列題:
(1)物質B、E的化學式分別為、_____________。
(2)反應③的化學方程式分別為________,反應③在實際生產中的應用是________。
(3)反應①、③的基本反應類型是否相同?_____________(填“相同”或“不同”)。
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【題目】甲、乙兩小組同學分別用下圖所示裝置(夾持儀器已略去)做興趣實驗。
(1)甲組實驗:
① 在A裝置的錐形瓶中加入大理石,向長頸漏斗中注入稀鹽酸,A中反應的化學方程式為_____。
② 連接A、B裝置,打開a、c,關閉b,向B中集氣瓶內充入氣體,檢驗集氣瓶中氣體已收集滿的方法是_____。
③ 關閉a、c,打開b,用冷毛巾捂住B中集氣瓶,一段時間后,觀察到B裝置中的現(xiàn)象是_____, B中反應的化學方程式為_____。
(2)乙組實驗:
【資料】氯化氫氣體和氨氣均極易溶于水,且兩者反應生成白色固體氯化銨(NH4Cl)。
在c右端的導管口套一個氣球,在A的錐形瓶中放入濃鹽酸,向長頸漏斗中注入濃硫酸,有HCl氣體產生,待A中的空氣被排凈后,連接A、B裝置,打開a、c,關閉b,氣球微微鼓起。產生HCl氣體的原因是_____。
② 關閉a,將A中的藥品替換為NaOH固體和濃氨水,待A中的空氣被排凈后,連接A、B裝置,打開a,一段時間后關閉a,B中集氣瓶內有白煙產生。冷卻至室溫后氣球恢復原狀。關閉c打開b,B中導管內的液面無任何變化。產生上述現(xiàn)象的原因是_____。
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