化學(xué)式用來表示（　�。�
A、物質(zhì)的組成
B、物質(zhì)的性質(zhì)
C、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)
D、物質(zhì)的質(zhì)量
考點：化學(xué)式的書寫及意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)化學(xué)式的概念（是用元素符號和數(shù)字來表示物質(zhì)組成的式子）進(jìn)行分析判斷．
解答：解：化學(xué)式是用元素符號和數(shù)字來表示物質(zhì)組成的式子．
A、化學(xué)式用來表示物質(zhì)的組成，故選項說法正確．
B、化學(xué)式用來表示物質(zhì)的組成，而不是表示物質(zhì)的性質(zhì)，故選項說法錯誤．
C、化學(xué)式用來表示物質(zhì)的組成，而不是表示物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，故選項說法錯誤．
D、化學(xué)式用來表示物質(zhì)的組成，而不是表示物質(zhì)的質(zhì)量，故選項說法錯誤．
故選：A．
點評：本題難度不大，掌握化學(xué)式的概念是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鋁離子帶3個單位的正電荷，該粒子核外有10個電子，則鋁離子的核電荷數(shù)是（　�。�
A、7B、13C、10D、無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)不屬于金屬材料的是（　�。�
A、焊錫B、鋁C、磁鐵礦D、青銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

能正確用圖中序號表示水通電反應(yīng)的是（　�。�
A、③+④→①
B、②+③+④→①
C、①+②→③+④
D、①→③+③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請從H、C、O、Na等4種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑兀M成符合下列要求的物質(zhì)，并將其化學(xué)式填寫在相應(yīng)的空格上：
①能燃燒的固態(tài)非金屬單質(zhì)是
 
；
②一種有毒的氣態(tài)氧化物，可用于煉鐵的是
 
；
③參與植物的光合作用，可以做農(nóng)作物氣體肥料的是
 
；
④最簡單的有機(jī)物，是天然氣的主要成分
 
．
⑤含有相同元素的兩種化合物
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列符合中，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)的是（　�。�
A、H
B、O2
C、N2
D、Fe

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

結(jié)合在常見的酸中所學(xué)填寫．
（1）食醋能作酸味的調(diào)味劑，是因為醋酸在水溶液中能解離出CH3COO-和
 
（填離子符號）．
（2）食醋的酸味能促進(jìn)人胃酸的分泌，胃酸的成分是
 
（填化學(xué)式）．
（3）濃硫酸具有吸水性，在實驗室中常用它做
 
劑．
（4）質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于1%的鹽酸溶液常溫下pH
 
7（填“＞”、“＜”、“=”），向盛有鹽酸的試管中滴入紫色石蕊試液，溶液變?yōu)?div id="wfdwkuv" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖表示各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系．已知：A是日常生活中不可缺少的物質(zhì)；C的焰色反應(yīng)為黃色，常溫下D、E、F、I、J為氣體，其中D、E為單質(zhì)，D、I是水煤氣的主要成分，I易與血紅蛋白結(jié)合而造成中毒；B是無色液體，M為紅褐色固體；I與J、L與M組成元素相同．

（1）寫出化學(xué)式：H
 
、L
 
．
（2）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式．
①
 

②
 

（3）已知：由G分解得到的H、I、J三者的計量數(shù)（微粒數(shù)）之比為1：1：1，則G的化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖回答下列問題：

（1）寫出圖中儀器①的名稱
 
．
（2）關(guān)閉A裝置中的止水夾后，從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水，靜止后如圖所示，則A裝置是否漏氣？
 
（填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”）．
（3）實驗室制取二氧化碳的原料是
 
（名稱），收集裝置是
 
（填字母）．用B裝置制取氧氣的反應(yīng)方程式
 
．
（4）氨氣是無色、有刺激性氣味、極易溶于水的氣體，實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣，則實驗室制取并收集氨氣的最佳裝置組合是
 
．（填字母）
（5）在用KClO3加熱制O2的過程中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生O2的反應(yīng)速率很慢，經(jīng)檢查不是KClO3變質(zhì)，也不是裝置氣密性不好，你認(rèn)為最可能的原因是
 

（6）小海用如圖G裝置驗證二氧化碳與水的反應(yīng)，為說明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳，應(yīng)該采取的實驗操作順序是
 
（填序號，可重復(fù)選用）．
①從b端通氮氣
②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中
③從a端通二氧化碳
④從分液漏斗中滴加適量水．

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