16.將25g木炭粉和氧化銅粉末的混合物在高溫下加熱一段時間后,剩余固體混合物為20.6g,求反應(yīng)中生成的銅的質(zhì)量是多少克?(假設(shè)反應(yīng)過程中生成的氣體只有二氧化碳,請寫出解答過程.)

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,過程中質(zhì)量的減少是因為生成了二氧化碳,所以可以可以求算二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)二氧化碳和對應(yīng)的化學(xué)方程式求算Cu的質(zhì)量.

解答 解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律和“假設(shè)反應(yīng)過程中生成的氣體只有二氧化碳”,可知生成的二氧化碳的質(zhì)量為25g-20.6g=4.4g.
設(shè)生成的Cu的質(zhì)量為x.
2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2
                       128   44
                          x    4.4g
$\frac{128}{44}$=$\frac{x}{4.4g}$
x=12.8g
答:生成的Cu的質(zhì)量為12.8g.

點評 根據(jù)化學(xué)方程式計算時,第一要正確書寫化學(xué)方程式,第二要使用正確的數(shù)據(jù),第三計算過程要完整.另外注意題目限制的前提.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.2008年北京奧運會主體育場的外形好似“鳥巢”(The Bird Nest),有一類物質(zhì)也好似鳥巢,如化學(xué)式是B5H9的五硼烷.下列有關(guān)五硼烷的說法錯誤的是( 。
A.五硼烷屬于化合物
B.五硼烷中硼元素和氫元素的質(zhì)量比為5:9
C.五硼烷的相對分子質(zhì)量是64
D.1個五硼烷分子由5個硼原子和9個氫原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.為解決日益加劇的溫室效應(yīng)等問題,科學(xué)家正在研究建立如圖所示的二氧化碳新循環(huán)體系:

上述關(guān)系圖能反映的化學(xué)觀點或化學(xué)思想有( 。
①化學(xué)變化中元素種類是守恒的;
②燃燒時化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱能和光能;
③化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為機械能;
④光能或電能可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;
⑤二氧化碳也是一種重要的資源.
A.①②③B.①②④⑤C.①④⑤⑥D.①②③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時間后,測得各物質(zhì)的質(zhì)量如表:下列有關(guān)說法正確的是( 。
物質(zhì)abcd
反應(yīng)前的質(zhì)量/g6.414.03.21.0
反應(yīng)一段時間后的質(zhì)量/g10.07.2x1.0
A.a和b是反應(yīng)物B.X=4.6
C.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)D.d一定是催化劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.某外控型食品保鮮劑以淀粉、二氧化硅(SiO2)為載體,吸附酒精制作而成.保鮮原理是酒精緩慢揮發(fā),某食品周圍形成一定濃度的氣體保護層.下列說法不正確的是(  )
A.SiO2中硅元素化合價為+4B.該保鮮劑不能與明火接觸
C.起保鮮作用的物質(zhì)是酒精D.酒精揮發(fā)時分子體積變大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

1.某同學(xué)做“證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽,并收集純凈的氣體”的實驗.設(shè)計了如下方案進行實驗:

(1)寫出所標儀器的名稱:①長頸漏斗、②錐形瓶.
(2)描述A中發(fā)生的現(xiàn)象:雞蛋殼浮在液面上,表面有氣泡產(chǎn)生,并漸漸溶解.
(3)該同學(xué)想要收集一瓶純凈的該氣體,進一步驗證它的性質(zhì).連接上述裝置的順序是:(填寫各接口字母)a接d,e接b,c接g.其中,C裝置的作用是:除去CO2中混有的HCl氣體;寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3
(4)寫出用A裝置還可以制取的日常生活中一種常見氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑并說出它的一個重要用途供給呼吸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

8.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué).

(1)圖中a、b儀器的名稱:a酒精燈,b長頸漏斗.
(2)用高錳酸鉀固體制氧氣,選用的發(fā)生裝置是A(填“A”、“B”或“C”),裝入藥品前應(yīng)先檢查裝置氣密性,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實驗室用B裝置制取二氧化碳時,b中應(yīng)加入稀鹽酸(填寫試劑名稱).要獲得干燥的二氧化碳,除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用盛放濃硫酸的D裝置.如用E裝置收集CO2,則氣體應(yīng)從c端通入(填“c”或“d”).
(4)用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時,改用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點是隨開隨用,隨關(guān)隨停.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.水是人類不可缺少的資源.
(1)下列說法不正確的是BCD(填字母序號).
A.硬水中加入肥皂水容易起浮渣
B.過量使用化肥不會導(dǎo)致水體污染
C.自來水廠通過沉淀、過濾、吸附、消毒可將海水淡化
D.澄清的礦泉水是純凈水
(2)電解水的實驗如圖所示,收集到氧氣的試管是B(選填“A”或“B”).反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的.
(3)提倡節(jié)約用水,保護水資源.下列做法合理的是abc(填序號).
a.使用節(jié)水龍頭          b.使用無磷洗衣粉          c.用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.把一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時間后,測得反應(yīng)后各物質(zhì)如下,下列說法中正確的是(  )
物質(zhì)abcd
反應(yīng)前的質(zhì)量(g)6.43.22.84.0
反應(yīng)后的質(zhì)量(g)5.2X2.87.6
A.a和d是反應(yīng)物B.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
C.X=2.0gD.d一定是催化劑

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同步練習(xí)冊答案