下列現(xiàn)象符合質(zhì)量守恒定律的是（　�。�
①鐵絲燃燒后質(zhì)量大了
②鐵釘和硫酸銅溶液反應(yīng)，前后質(zhì)量相等
③高錳酸鉀加熱后質(zhì)量減輕
④10克汽油放在空氣中質(zhì)量減少．
A、①④B、②③④
C、①②③D、①②③④
考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容：在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和；可知該定律是解釋化學(xué)化學(xué)前后物質(zhì)質(zhì)量關(guān)系的一個(gè)定律，物理變化不在此解釋范圍．
解答：解：①鐵絲燃燒是鐵絲與氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵，應(yīng)該是生成的四氧化三鐵的質(zhì)量等于反應(yīng)掉的鐵和氧氣的質(zhì)量的和，所以生成固體的質(zhì)量大于鐵絲質(zhì)量，符合質(zhì)量守恒定律．
②鐵釘和硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，前后質(zhì)量相等，符合質(zhì)量守恒定律，．
③加熱高錳酸鉀后，生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，由于生成的氧氣跑掉，所以應(yīng)該是生成的固體的質(zhì)量小于原來(lái)高錳酸鉀的質(zhì)量，符合質(zhì)量守恒定律，．
④10克汽油放在空氣中質(zhì)量減少，屬于物理變化，不符合質(zhì)量守恒定律．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查使用質(zhì)量守恒定律解釋一些現(xiàn)象，在使用質(zhì)量守恒定律時(shí)，一定注意到質(zhì)量守恒定律是用于解釋化學(xué)變化前后質(zhì)量關(guān)系的．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

使用滴管時(shí)的錯(cuò)誤做法是（　�。�
A、用過(guò)的滴管立即用蒸餾水洗凈
B、用洗凈的滴管只能吸一瓶中的試劑
C、用洗凈的滴管吸另一種試劑
D、用過(guò)的膠頭滴管膠頭向下放置

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了測(cè)定某持赤礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小龍和他的同學(xué)用足量的CO與20g樣品充分反應(yīng)（雜質(zhì)不參與反應(yīng)），并將生成的氣體用一定量的NaOH溶液完全吸收，該溶液總質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的變化關(guān)系如圖．
（1）上述反應(yīng)產(chǎn)生CO2的質(zhì)量是
 
；
（2）計(jì)算該赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

食品的安全、糧食的生產(chǎn)是全國(guó)人民關(guān)注的大事．
（1）不法商販用硫燃燒產(chǎn)生的二氧化硫熏蒸饅頭、生姜等，該過(guò)程發(fā)生了
 
（選填“物理變化”或“化學(xué)變化”）．
（2）農(nóng)作物生長(zhǎng)對(duì)土壤酸堿度有一定的要求，常用
 
測(cè)定土壤的酸堿度．
（3）合理施用化肥可增加糧食產(chǎn)量，常用的化肥有K2SO4、CO（NH2）2、Ca（H2PO4）2等，其中屬于氮肥的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）2個(gè)氮原子
 
；
（2）5個(gè)硫酸分子
 
；      
（3）氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)
 
；
（4）4個(gè)銨根離子
 
；
（5）碘酒中的溶劑
 
．
（6）含氧質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的氧化物
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列成語(yǔ)中，一定包含化學(xué)變化的是（　　）
A、
    火樹(shù)銀花
B、
    丹桂飄香
C、
     滴水成冰
D、
    木已成舟

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)符號(hào)，既能表示一個(gè)分子，又能表示一種物質(zhì)的是（　�。�
①2H  ②N  ③HCl  ④O2．
A、①②B、③④C、②③D、②④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)你從下列所給的藥品中，選擇合適的物質(zhì)，用兩種方法證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)后，硫酸有剩余．
所給藥品：酚酞試液、石蕊試液、稀鹽酸、鐵粉、銅粉、碳酸鈉粉末、氯化鈉固體、氧化銅粉末
方法一：
 

方法二：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一個(gè)具有刻度一端密封和另一端有活塞的玻璃容器里放一塊白磷（足量），把密封管內(nèi)的容積分為5等分．將玻璃容器固定好，放在盛有80℃水的燒杯上（白磷燃燒所需最低溫度為40℃）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，試回答：
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，可以觀察到的現(xiàn)象為：玻璃管內(nèi)：
 
；活塞先向
 
移動(dòng)，最后停在刻度
 
處；由此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)中測(cè)定氧氣的含量往往偏低，引起這種結(jié)果的原因可能是：
 
（答一點(diǎn)即可）．
（3）鎂在空氣中燃燒的現(xiàn)象為：
 
，反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為：
 
．已知鎂在空氣中點(diǎn)燃
時(shí)，除了與氧氣反應(yīng)，還能與氮?dú)夂投趸挤磻?yīng)，能否用鎂替代紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量
 
．

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