某化學課外小組同學用如圖所示實驗探究質量守恒定律:
(1)甲同學用圖A所示實驗:在瓶中先鋪一層細沙,再引燃白磷,為什么?__________________。此實驗中氣球的主要作用是__________,實驗過程中產(chǎn)生的現(xiàn)象是_____________________________________。
(2)乙同學用B裝置研究質量守恒定律時,一段時間后發(fā)現(xiàn)天平的指針偏右。造成天平的指針向右偏轉的原因是__________________________________。
(3)丙同學用C實驗說明了質量守恒定律,C實驗能在敞口容器中進行實驗的原因____________。
(4)丁同學用圖D中的鎂帶在空氣中燃燒的實驗來探究質量守恒定律時,發(fā)現(xiàn)一定質量的鎂完全燃燒后留下的固體質量比反應前鎂帶的質量輕,聯(lián)系實驗現(xiàn)象,可能的原因是__________________________,如果在燃著的鎂條上方罩上罩,使生成物全部收集起來稱量,出現(xiàn)的結果是______(填“偏大”“偏小”或“不變”)。
(5)綜上所述,A、B、C、D所示四個實驗中能用質量守恒定律解釋的是實驗________(選填字母序號,下同);上述現(xiàn)象能用來驗證質量守恒定律的是實驗________。
科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第三單元 課題2 原子的結構同步練習 題型:選擇填充題
有A、B兩種原子,已知A原子的質子數(shù)為a,A3+和Bn-的電子排布相同,則B原子的核電荷數(shù)為( )
A. a+3-n B. a-3+n
C. a+3+n D. a-3-n
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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第七單元 燃料及其利用--周周練 題型:信息分析題
下面是模擬粉塵爆炸的一個實驗,如圖所示在無蓋小塑料筒里放入干燥面粉,點燃蠟燭,用塑料蓋蓋住金屬筒,迅速鼓入大量空氣,不久,便會聽到“砰”的一聲,爆炸的氣浪將金屬筒的塑料蓋掀起。
(1)在上述實驗中,鼓入空氣的作用是____________________。
(2)下列情況下,不會發(fā)生爆炸的是______(填序號)。
①金屬筒不加蓋時、谙灎T沒有點燃時
③無蓋小塑料筒中裝的是干燥的煤粉時
(3)面粉廠為了避免爆炸事故發(fā)生,應采取的安全措施有__________(寫出一種即可)。
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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第五單元 化學方程式--課題1 質量守恒定律同步練習 題型:選擇填充題
下圖所示是某反應前后的微觀示意圖,“”和“”表示兩種不同的原子,據(jù)圖分析下列說法正確的是( )
A. 該反應是分解反應
B. 反應前后分子和原子的種類都發(fā)生改變
C. 該反應可能為 2H2+ O22H2O
D. 該反應的生成物為兩種
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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第五單元 化學方程式--課題1 質量守恒定律同步練習 題型:選擇填充題
如圖是用比例模型來表示物質間發(fā)生化學反應的微觀示意圖。圖中“”“”分別表示兩種元素的原子,能用該圖示表示的化學反應是( )
A. 2CO+O22CO2
B. N2+3H22NH3
C. C+O2CO2
D. H2+Cl22HCl
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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第五單元 化學方程式--課題1 質量守恒定律同步練習 題型:選擇填充題
為提高煤的利用率,可將其轉化為可燃性氣體,此過程可認為是碳與水的反應,微觀示意圖如圖所示,下列說法錯誤的是( )
A. 生成的兩種物質都屬于單質
B. 生成物的分子個數(shù)比為1∶1
C. 分子是由原子結合而成的
D. 在化學變化中原子不可分
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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第五單元 化學方程式--課題1 質量守恒定律同步練習 題型:選擇填充題
下列對質量守恒定律的理解錯誤的是( )
A. 質量守恒定律只適用于化學反應,不適用于物理變化
B. 質量守恒定律研究的內容僅是指“質量”,不能推廣到其他物理量
C. 催化劑可以改變其他物質的化學反應速率,有催化劑參加的反應也遵守質量守恒定律
D. 蠟燭燃燒后質量減輕,不符合質量守恒定律
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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第四單元 自然界的水--課題1~課題3周周練 題型:選擇填充題
聯(lián)合國確定2005年~2015年為生命之水國際行動10年,主題是“生命之水”。下列有關水的說法或做法正確的是 ( 。
A. 因為水有自凈能力,因此農(nóng)藥、化肥的不合理使用也不會造成水體污染
B. 水污染與人類活動無關
C. 工廠將澄清、透明的廢水直接排入江河中
D. 提倡“一水多用”
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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第四單元 自然界的水--課題4 化學式與化合價同步練習 題型:選擇填充題
在病房、手術室、實驗室等場所中采用乳酸蒸氣消毒,可有效殺滅空氣中的細菌,起到減少疾病,達到提高健康之目的。結合乳酸分子的結構示意圖判斷敘述錯誤的是 ( 。
A. 乳酸屬于化合物
B. 乳酸分子中碳、氫、氧的原子個數(shù)比為1∶1∶2
C. 乳酸中氧元素的質量分數(shù)最大
D. 乳酸由碳、氫、氧三種元素組成
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