20.歸納與總結(jié)是學(xué)好化學(xué)的重要方法.下列對(duì)所學(xué)知識(shí)的整理,存在錯(cuò)誤的是( 。
A.分離或制取物質(zhì)與原理的對(duì)應(yīng)關(guān)系
①分離液態(tài)空氣制取氧氣、氮?dú)獾?物質(zhì)沸點(diǎn)不同
②可利用氯酸鉀或高錳酸鉀制取氧氣的原因之一-物質(zhì)中含有氧元素
B.燃燒事實(shí)與促進(jìn)燃燒方法的對(duì)應(yīng)關(guān)系
①化油器將汽油噴成霧狀,進(jìn)入內(nèi)燃機(jī)汽缸-增大可燃物與氧氣的接觸面積
②用煤炭燒鍋爐時(shí),要用鼓風(fēng)機(jī)不斷吹入空氣-增大氧氣的濃度
C.化學(xué)概念與邏輯關(guān)系的對(duì)應(yīng)
①氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)-交叉關(guān)系
②單質(zhì)與化合物-并列關(guān)系
D.物質(zhì)性質(zhì)與用途的對(duì)應(yīng)關(guān)系
①二氧化碳本身不燃燒也不支持燃燒-用于滅火
②稀有氣體幾乎不與任何物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)-用于制造霓虹燈

分析 A、根據(jù)分離液態(tài)空氣的原理解答;根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變解答;
B、根據(jù)促進(jìn)物質(zhì)燃燒的方法解答;
C、根據(jù)氧化反應(yīng)與化合反應(yīng),單質(zhì)、化合物的概念解答;
D、二氧化碳的性質(zhì)和稀有氣體的性質(zhì)解答.

解答 解:
A、分離液態(tài)空氣制取氧氣,是利用液氧和液氮等物質(zhì)沸點(diǎn)不同,故正確;可利用氯酸鉀或高錳酸鉀制取氧氣的原因之一-物質(zhì)中含有氧元素,故正確;
B、化油器將汽油噴成霧狀,進(jìn)入內(nèi)燃機(jī)汽缸,可以增大可燃物與氧氣的接觸面積燃燒充分;用煤炭燒鍋爐時(shí),要用鼓風(fēng)機(jī)不斷吹入空氣,可以增大氧氣的濃度,故正確;
C、有氧化反應(yīng)也是化合反應(yīng),如鐵絲燃燒,故正確;單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物,化合物是由兩種或兩種以上元素組成的純凈物,屬于并列關(guān)系,故正確;
D、二氧化碳本身不燃燒也不支持燃燒,可以用于滅火;稀有氣體幾乎不與任何物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光,可以用于制造霓虹燈,故錯(cuò)誤.
答案:D

點(diǎn)評(píng) 本題涉及到的知識(shí)點(diǎn)較多,是綜合性較強(qiáng)的題目.分離液態(tài)空氣的原理,物質(zhì)的性質(zhì)與用途,氧化反應(yīng)與化合反應(yīng),這些基礎(chǔ)性的常識(shí)要掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于物質(zhì)分類的說法中正確的是(  )
A.冰、海波、銅都屬于晶體
B.陶瓷、塑料、石墨都屬于絕緣體
C.合金、合成橡膠、合成纖維都屬于合成材料
D.尿素、硝酸鉀、磷酸氫二銨都屬于復(fù)合肥料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所用試劑及操作方法如下所示,其中正確的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)所用試劑及操作方法
ACO2CO通入足量的氧氣,點(diǎn)燃
BNaNO3溶液Na2CO3溶液加入適量的CaCl2溶液,過濾
CCuSO4溶液H2SO4加入過量的CuO粉末,過濾
DNaCl溶液Fe2(SO43溶液加入過量的Ba(OH)2溶液,過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.回答下列有關(guān)堿的性質(zhì)的問題.
(1)無色酚酞溶液滴入NaOH、Ca(OH)2溶液中都會(huì)變成紅色;
(2)NaOH、Ca(OH)2都需要密封保存,因?yàn)樗麄兌寄芘c空氣中的二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì);
(3)Ca(OH)2可用來改良酸性土壤,但NaOH不能,因?yàn)镹aOH具有較強(qiáng)的腐蝕性性;
(4)鑒別NaOH溶液和Ca(OH)2溶液,可分別取樣于試管中,再滴入Na2CO3溶液,其中有明顯現(xiàn)象能使其和另一種物質(zhì)區(qū)分時(shí),所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.觀察圖中的有關(guān)操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,判斷集氣瓶中可能是下列氣體中的(  )
①氧氣②氮?dú)猗鄱趸饥芤谎趸迹?table class="qanwser">A.①和②B.②和③C.①和④D.③和④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖示回答問題:

(1)圖1中反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4,做實(shí)驗(yàn)前集氣瓶中要預(yù)先裝少量水或細(xì)沙的目的是防止生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶.
(2)圖2振蕩2個(gè)完全相同的礦泉水塑料瓶,觀察到塑料瓶變癟的程度不相同(填“相同”或“不相同”),其中變渾濁的瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.在“宏觀-微觀-符號(hào)”之間建立聯(lián)系,是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要思維方式.下圖是元素周期表中部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題.




(1)上述四種元素位于元素周期表中第三周期,其中屬于非金屬元素的是Si(填元素符號(hào)).
(2)鋁原子的核電荷數(shù)x為13,鋁的氧化物的化學(xué)式為Al2O3,鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖為,金屬的活動(dòng)性:鎂>鋁(填“>”、“=”或“<”).
(3)原子中決定元素種類的是質(zhì)子數(shù).
(4)在化學(xué)學(xué)科知識(shí)的發(fā)展和完善上許多人士付出了艱辛的勞動(dòng).1869年,發(fā)現(xiàn)元素周期律的科學(xué)家是B.
A.拉瓦錫    B.門捷列夫    C.侯德榜    D.道爾頓.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.如圖,這四位同學(xué)描述的是同一化學(xué)符號(hào),此化學(xué)符號(hào)是(  )
A.H2SO4B.O3C.SO2D.NH3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.將足量的金屬鎂片和鋅片分別和等質(zhì)量的相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸混合,下列圖象正確的是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案