實驗室擬用下列裝置來制取氣體:
(1)寫出有標(biāo)號儀器的名稱:a______.
(2)利用注射器可以檢查裝置B的氣密性.如圖I所示,在錐形瓶內(nèi)裝適量的水,使長頸漏斗末端浸沒在液面以下,將活塞緩慢往外拉,若觀察到______,則裝置不漏氣.
(3)實驗室用A、B裝置都可以制取氧氣,用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是:______,若要得到較純凈的氧氣,選用的收集裝置是______.
(4)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制CO2,若用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置作為制取的發(fā)生裝置,優(yōu)點是______(答出一點即可).
(5)已知NO2是一種紅棕色的氣體,密度比空氣大,能與水反應(yīng)生成HNO3溶液和NO氣體,NO是一種無色氣體,NO和NO2都是大氣污染物.
①寫出NO2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式______,將充滿NO2氣體的試管倒立于水槽中(如圖G),你會觀察到______、______現(xiàn)象.
②用圖H裝置演示分子運動實驗,為了縮短演示時間,將盛有NO2的集氣瓶最好放在______(填“上”或“下”)面,另一瓶是空氣.
(1)依據(jù)實驗室常用儀器的認識解決此題.答案為:錐形瓶;
(2)利用注射器可以檢查裝置B的氣密性,在錐形瓶內(nèi)裝適量的水,使長頸漏斗末端浸沒在液面以下,將活塞緩慢往外拉,若觀察到長頸漏斗末端有氣泡冒出,則裝置不漏氣;故答案為:長頸漏斗末端有氣泡冒出;
(3)書寫化學(xué)式應(yīng)該注意化學(xué)式、配平、條件、箭頭,A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是2KMnO4
.
K2MnO4+MnO2+O2↑;因為氧氣密度比空氣大,且不易溶于水,若要得到較純凈的氧氣,選用的收集裝置是:D;
(4)若用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置,優(yōu)點是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;故答案為:可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;
(5)①二氧化氮和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3NO2+H2O═2HNO3+NO;
由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知,當(dāng)有3體積的二氧化氮氣體時,與水反應(yīng)后生成的一氧化氮氣體是1體積,并且試管中的二氧化氮消失,生成無色的一氧化氮氣體,故填:試管內(nèi)上升一段液柱,試管里紅棕色氣體變?yōu)闊o色;
②因為二氧化氮的密度比空氣大,所以二氧化氮比空氣運動的慢,為了縮短演示實驗的時間,二氧化氮最好放在上面的集氣瓶中,故填:上.
故答案為:(1)錐形瓶;(2)長頸漏斗末端有氣泡冒出;(3)2KMnO4
.
K2MnO4+MnO2+O2↑,D;(4)可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;(5)①3NO2+H2O═2HNO3+NO,試管里紅棕色氣體變?yōu)闊o色,試管內(nèi)上升一段液柱;②上.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

如圖是某學(xué)生設(shè)計的一種有洗氣、貯氣等用途的裝置.氫氣是難溶于水,密度比空氣的密度小的氣體,當(dāng)用排水集氣法收集氫氣時,瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從______(填“a”或“b”,下同)處導(dǎo)管通入.若要用水將瓶中氫氣排出使用,水應(yīng)從______處導(dǎo)管進入.若用排空氣法收集氧氣時,瓶內(nèi)先裝滿空氣,氧氣從______處導(dǎo)管通入.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

氣焊和氣割都需要用到乙炔.乙炔俗稱電石氣(化學(xué)式為C2H2),是一種無色無味的氣體,密度比空氣略小,難溶于水.實驗室常用塊狀固體碳化鈣與水戽應(yīng)制備乙炔,該反應(yīng)比二氧化錳催化過氧化氫分解更加劇烈.請回答:

(1)乙炔的物理性質(zhì)之一是______;
(2)圖中儀器a的名稱是______;
(3)從下圖選擇實驗室制備乙炔所用儀器的最佳組合是______(填序號).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示是實驗室制取和收集氣體的裝置,請按要求回答下列問題.

(1)儀器a的名稱是______.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為______,選用的發(fā)生裝置是______(填字母序號,下同).
(3)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣時,反應(yīng)殘液中的二氧化錳不要廢棄,因為二氧化錳的______沒有改變,還可以使用.
(4)實驗室制取二氧化碳時,選用的收集裝置是______.將燃著的木條放在瓶口,若觀察到______,說明瓶中已充滿二氧化碳.向該集氣瓶中加入紫色石蕊溶液,振蕩后,觀察到溶液______.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

根據(jù)如圖裝置回答下列問題:
(1)實驗室里制取某種氣體既可用裝置A,也可以用裝置B.分別寫出用裝置A和裝置B制取該氣體的化學(xué)方程式.
(2)若用裝置C收集這種氣體,應(yīng)從______(填“a”、“b”)端進氣.證明該氣體是否收集滿的方法是什么?
(3)利用上述裝置組合還可以制取其他氣體.請你選擇發(fā)生裝置______(填寫對應(yīng)字母,下同)和收集裝置的進氣端口______連接制取一種氣體,并寫出制取的化學(xué)方程式.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

如圖是小紅同學(xué)設(shè)計的用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣裝置:

(1)圖中abc所指的儀器名稱:
a______;b______;c______.
(2)與乙裝置比較,甲裝置的優(yōu)點______如何檢查甲的氣密性:______.
(3)用上述試劑制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式:______.
(4)如果收集到氧氣不純,可能原因是______(填序號)
A.導(dǎo)管口一有氣泡就馬上收集  B.裝置漏氣   C.集氣瓶內(nèi)沒裝滿水就收集
(5)如果用高錳酸鉀來制取氧氣,可把裝置乙的試管擺放位置稍作改動,同時必須加上的一種玻璃儀器的名稱______ 用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是:______
(6)若將以上裝置的收集方法改為______后,還可用于實驗室制取CO2氣體
寫出制取CO2的反應(yīng)方程式:______驗證收集滿CO2的方法是:______
(7)如果只有水槽,玻璃片和集氣瓶(裝滿CO2),如何驗證二氧化碳溶于水______.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

根據(jù)下圖回答問題.

(1)儀器a的名稱是______.
(2)實驗室制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置是______(填字母序號,下同),收集裝置是______.
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為______.用裝置A、E制取氧氣,收集完氧氣時,應(yīng)進行的操作是______.用帶火星的木條檢驗氧氣時,可觀察到的現(xiàn)象是______.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

下圖為制取、凈化氫氣并測定水的組成的一組實驗裝置,問:

(1)為提供含雜質(zhì)較少的氫氣,裝置(A)中加入的反應(yīng)物應(yīng)取第______組.
①鎂、鹽酸、阡\、稀硫酸
(2)因金屬中含有雜質(zhì),反應(yīng)時會生成少量硫化氫氣體而干擾測定.已知硫化氫可溶于水,水溶液呈酸性,為除去硫化氫,在裝置(B)中應(yīng)加入______.
①氫氧化鈉溶液、谙←}酸
(3)實驗中,裝置(D)中可觀察到黑色的氧化銅粉末逐漸變?yōu)開_____色.
(4)裝置(C)、(E)、(F)的U型管內(nèi)均裝有無水氯化鈣作為干燥劑,但它們起的作用均不相同,其中:裝置(C)的作用是吸收氫氣中含有的______.裝置(F)的作用是______.
(5)已知裝置(D)氧化銅+玻璃管的質(zhì)量在實驗前為a克,實驗后為b克;裝置(E)氯化鈣+U型管的質(zhì)量在實驗前為m克,實驗后為n克.則測定水組成中氫元素和氧元素的質(zhì)量比的計算式為______.
(6)如果裝置(D)中玻璃管內(nèi)裝的粉末是CuO和Cu2O的混合物(Cu2O也可被H2還原為Cu,反應(yīng)的方程式為Cu2O+H2
.
2Cu+H2O),則在水的組成測定中,所得氧元素的含量______(偏大、偏小、不變).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置.

請回答下列問題:
(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置______(填字母序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.若用裝置D收集氧氣,驗滿的方法是______.
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,你認為選用C的優(yōu)點是______.
(3)欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從______(填“a”或“b”)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從______(填“a”或“b”)端通入.
(4)已知一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮氣體時應(yīng)選用圖中裝置______(填字母序號).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案