【題目】同學們在老師指導下,用氫氧化鈉固體配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液。
(1)下列操作會導致配制的氫氧化鈉溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏低的是(填序號)
A.氫氧化鈉固體中含有不溶于水的雜質(zhì)
B.用水洗凈后的燒杯未干燥就直接用于配制
C.用量筒量取水的體積時采用俯視的方法讀數(shù)
(2)當小組的同學將稀鹽酸滴入所配制的氫氧化鈉溶液進行中和實驗時,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,小組同學產(chǎn)生質(zhì)疑,要對這瓶變質(zhì)的氫氧化鈉固體進行探究。
[分 析] 氫氧化鈉固體曝露在空氣中不僅吸收 , 還可以與空氣中二氧化碳反應而變質(zhì),寫出該反應的化學方程式。
(3)[猜想假設] 猜想一:該氫氧化鈉樣品部分變質(zhì)。
猜想二:該氫氧化鈉樣品全部變質(zhì)。
[查閱資料] ①已知反應:CaCl2 + Na2CO3 = 2NaCl + CaCO3↓
②部分鹽酸溶液的pH如下表:
鹽溶液 | CaCl2溶液 | Na2CO3溶液 | NaCl溶液 |
pH | 等于7 | 大于7 | 等于7 |
[進行實驗] 請你與他們共同完成,并回答所給的問題:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
步驟一:取少量樣品于試管中, | 白色沉淀 | 樣品中一定含有(填化學式) |
步驟一:取步驟一充分反應后 | 結(jié)合兩步實驗得出 |
(4)[拓展]研究性小組同學在步驟二中滴加的試劑除用指示劑外,還可以用替代。
(5)[反思] NaOH固體應保存。
【答案】
(1)A,B
(2)水,CO2+2NaOH=Na2CO3+ H2O
(3)Na2CO3,無色酚酞變紅
(4)硫酸銅溶液
(5)密封保存
【解析】下列操作會導致配制的氫氧化鈉溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏低的:A、氫氧化鈉固體中含有不溶于水的雜質(zhì),則氫氧化鈉的質(zhì)量偏小,故質(zhì)量分數(shù)偏低;B、用水洗凈后的燃杯未干燥就直接用于配制,則水偏多,故氫氧化鈉溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏低;C、用量筒量取水時,俯視水面刻度讀數(shù):量水時,俯視刻度,會造成水偏少,氫氧化鈉溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏高.故選A、B. 氫氧化鈉和空氣中的二氧化碳生成碳酸鈉和水CO2+2NaOH=Na2CO3+ H2O;碳酸鈉和氯化鈣生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,反應后溶液中溶質(zhì)有氯化鈉和氯化鈣(剩余).根據(jù)圖表可知,氯化鈉溶液和氯化鋇溶液的pH都等于7,而碳酸鈉充分消耗,而此時溶液變紅所以說明溶液中還有氫氧化鈉.[實驗結(jié)論]:白色沉淀說明樣品中有碳酸鈉,說明樣品中有氫氧化鈉.
[拓展]:考慮氫氧根與銅離子反應生成藍色沉淀,則利用硫酸銅溶液.
[反思]:根據(jù)氫氧化鈉密封保存.
【考點精析】通過靈活運用書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號即可以解答此題.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗現(xiàn)象敘述正確的是( )
A.加熱通入足量二氧化碳后的石蕊溶液:溶液由紅色變?yōu)樽仙?/span>
B.細鐵絲在氧氣中燃燒:銀白色固體劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,放出大量的熱
C.甲烷燃燒:無色氣體燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,放熱
D.向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液:溶液中生成藍色的氫氧化銅沉淀
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】花兒為什么這樣紅?主要與植物花瓣中的顯色物質(zhì)——花青素(化學式:C15H11O6)有關;ㄇ嗨厥亲匀唤缫活悘V泛存在于植物中的水溶性天然色素,它的存在使得水果、蔬菜、花卉等呈現(xiàn)出五彩繽紛的顏色。露天燒烤不僅污染環(huán)境、導致周邊空氣中PM2.5指數(shù)嚴重超標,在燒烤的肉類食物中還含有強致癌物質(zhì)一一苯并 (a) 芘(化學式為C20H12)。試回答下列問題:
(1)在苯并 (a) 芘中,氫元素與碳元素的原子個數(shù)之比為(填最筒整數(shù)比)。
(2)花青素屬于 (填“氧化物”、“無機化合物”、“有機化合物”、
“高分子化合物”中的一項)。
(3)花青素中質(zhì)量分數(shù)最小的元素是。(寫元素符號)
(4)花青素提取物可作為保健品成分,有增強免疫力和抗癌的作用,下列關于保健品的說法中正確的是 (填序號)。
A.保健品對人體健康有益,人人都應多多服用
B.服用保健品無任何副作用,多吃可治療百病
C.保健品具有保健功能,可代替藥物起治療作用
D.增進人體健康應以平衡膳食為主,保健品為輔助
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請用所學化學知識解釋下列原理。
(1)用活性炭除去冰箱里的異味,是利用其性。
(2)試用文字解釋為什么鋁制品具有良好的抗腐蝕性能:。
(3)工業(yè)上可用Cl2與NaOH溶液作用制漂白液:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O。與此類似,可用Cl2與石灰乳(主要成分Ca(OH)2)制漂白粉,試寫出此反應的化學方程式:。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與生產(chǎn)生活聯(lián)系緊密,請用所學知識回答問題。
(1)使用硬水會給生活帶來許多麻煩,生活中可以用區(qū)分軟水和硬水。
(2)氮氣充入食品包裝袋用于防腐,這是因為氮氣。
(3)用稀鹽酸清洗鐵銹的化學方程式是。
(4)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,通常在土壤中加入(寫物質(zhì)俗稱)來改良酸性土壤。
(5)在硫酸鉀、碳酸氫銨、硝酸鉀三種物質(zhì)中,可用作復合肥料的是。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提,請回答:
(1)量取8mL水,應選用mL的量筒。
(2)膠頭滴管用過后應 , 再去吸取其他藥品。
(3)實驗室加熱燒杯里的液體時,燒杯底部應墊放.
(4)玻璃管插入帶孔橡皮塞,先把玻璃管的一端 , 然后稍稍用力轉(zhuǎn)動插入。
(5)把石灰石塊狀固體放入試管中的方法是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)的名稱或俗稱與化學式不相符的是( )
A.Na2CO3 蘇打 碳酸鈉
B.CaO 生石灰 消石灰
C.Ca(OH)2 熟石灰 氫氧化鈣
D.NaOH 燒堿 苛性鈉
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某學生要用托盤天平稱量5.5g藥品,在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)。這時他應該( )
A.減少藥品
B.向右盤中加砝碼
C.移動游碼
D.調(diào)節(jié)天平的平衡螺母
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】20℃時,在三個各盛有100g水的容器中分別加入甲、乙、丙三種純凈物(不含結(jié)晶水,不與水反應)各10g,充分溶解后,情況如下表所示,有關說法錯誤的是( )
物 質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 |
未溶解固體的質(zhì)量/g | 7 | 0 | 3 |
A.所得溶液可能都是飽和溶液
B.三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)乙>丙>甲
C.升高溫度,三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定會改變
D.20℃時,甲的溶解度最小
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