【題目】同學們在老師指導下,用氫氧化鈉固體配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液。
(1)下列操作會導致配制的氫氧化鈉溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏低的是(填序號)
A.氫氧化鈉固體中含有不溶于水的雜質(zhì)
B.用水洗凈后的燒杯未干燥就直接用于配制
C.用量筒量取水的體積時采用俯視的方法讀數(shù)
(2)當小組的同學將稀鹽酸滴入所配制的氫氧化鈉溶液進行中和實驗時,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,小組同學產(chǎn)生質(zhì)疑,要對這瓶變質(zhì)的氫氧化鈉固體進行探究。
[分 析] 氫氧化鈉固體曝露在空氣中不僅吸收 , 還可以與空氣中二氧化碳反應而變質(zhì),寫出該反應的化學方程式
(3)[猜想假設] 猜想一:該氫氧化鈉樣品部分變質(zhì)。
猜想二:該氫氧化鈉樣品全部變質(zhì)。
[查閱資料] ①已知反應:CaCl2 + Na2CO3 = 2NaCl + CaCO3
②部分鹽酸溶液的pH如下表:

鹽溶液

CaCl2溶液

Na2CO3溶液

NaCl溶液

pH

等于7

大于7

等于7

[進行實驗] 請你與他們共同完成,并回答所給的問題:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

步驟一:取少量樣品于試管中,
加適量水振蕩后全部溶解,滴
入CaCl2溶液至過量,充分反
應后,靜置。

白色沉淀

樣品中一定含有(填化學式)

步驟一:取步驟一充分反應后
的少量上層清液于試管中,滴
入無色酚酞試液

結(jié)合兩步實驗得出
猜想一成立。


(4)[拓展]研究性小組同學在步驟二中滴加的試劑除用指示劑外,還可以用替代。
(5)[反思] NaOH固體應保存。

【答案】
(1)A,B
(2)水,CO2+2NaOH=Na2CO3+ H2O
(3)Na2CO3,無色酚酞變紅
(4)硫酸銅溶液
(5)密封保存
【解析】下列操作會導致配制的氫氧化鈉溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏低的:A、氫氧化鈉固體中含有不溶于水的雜質(zhì),則氫氧化鈉的質(zhì)量偏小,故質(zhì)量分數(shù)偏低;B、用水洗凈后的燃杯未干燥就直接用于配制,則水偏多,故氫氧化鈉溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏低;C、用量筒量取水時,俯視水面刻度讀數(shù):量水時,俯視刻度,會造成水偏少,氫氧化鈉溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏高.故選A、B. 氫氧化鈉和空氣中的二氧化碳生成碳酸鈉和水CO2+2NaOH=Na2CO3+ H2O;碳酸鈉和氯化鈣生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,反應后溶液中溶質(zhì)有氯化鈉和氯化鈣(剩余).根據(jù)圖表可知,氯化鈉溶液和氯化鋇溶液的pH都等于7,而碳酸鈉充分消耗,而此時溶液變紅所以說明溶液中還有氫氧化鈉.[實驗結(jié)論]:白色沉淀說明樣品中有碳酸鈉,說明樣品中有氫氧化鈉.

[拓展]:考慮氫氧根與銅離子反應生成藍色沉淀,則利用硫酸銅溶液.

[反思]:根據(jù)氫氧化鈉密封保存.


【考點精析】通過靈活運用書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號即可以解答此題.

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B.細鐵絲在氧氣中燃燒:銀白色固體劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,放出大量的熱
C.甲烷燃燒:無色氣體燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,放熱
D.向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液:溶液中生成藍色的氫氧化銅沉淀

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(3)花青素中質(zhì)量分數(shù)最小的元素是。(寫元素符號)
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B.服用保健品無任何副作用,多吃可治療百病
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物 質(zhì)

未溶解固體的質(zhì)量/g

7

0

3


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