Question

實(shí)驗(yàn)室常用圖1裝置來(lái)制取氧氣：

（1）寫出圖1中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a

 

；b

 

．
（2）用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是

 

（填序號(hào)）．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，反應(yīng)的文字表達(dá)式式為

 

．
（4）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是

 

．
（5）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣．常溫下氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水．若制取并收集氨氣，應(yīng)該從圖1中選擇的發(fā)生裝置是

 

；收集裝置是

 

．
（6）某學(xué)生學(xué)習(xí)了雙氧水制氧氣的實(shí)驗(yàn)后，想起自己家里也有一瓶消毒用雙氧水，由于標(biāo)簽已部分受損無(wú)法判斷其是否變質(zhì)，所以他將該瓶溶液帶到學(xué)校，進(jìn)行了如圖2所示的研究．試回答：
①放入二氧化錳的作用是

 

．
②如果該溶液未變質(zhì)，應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是

 

，
③將未過期的這種雙氧水滴在傷口上，迅速出現(xiàn)大量氣泡，你認(rèn)為該氣體是

 

．
（7）用過氧化氫和二氧化錳為原料，使用B裝置制取氧氣時(shí)，收集完氧氣后，反應(yīng)還在繼續(xù)進(jìn)行．小明同學(xué)認(rèn)為，這個(gè)裝置的缺點(diǎn)是不能控制反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生、隨時(shí)停止，造成了藥品的浪費(fèi)．為了解決小明提出的問題，請(qǐng)你對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置加以改進(jìn)，或設(shè)計(jì)新的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)裝置，以便有效地控制過氧化氫的分解反應(yīng)．（請(qǐng)你至少寫出三種方案）
（友情提示：你可從圖3用品中選取，也可自行選用其他儀器）．

序號(hào)	你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作方案
方案一
方案二
方案三

Answer 1

考點(diǎn)：氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,催化劑的特點(diǎn)與催化作用,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化

分析：（1）根據(jù)常見儀器回答；
（2）雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣，是固體與液體混合不需要加熱制取氣體所以應(yīng)該選擇B裝置；
（3）根據(jù)反應(yīng)物寫成文字表達(dá)式；
（4）根據(jù)收集方法判斷氣體的性質(zhì)；
（5）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，根據(jù)氣體的密度和溶水性選擇收集裝置；
（6）①根據(jù)二氧化錳在該實(shí)驗(yàn)的作用是改變反應(yīng)速率分析；
②過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成大量的氧氣分析；
③根據(jù)反應(yīng)產(chǎn)物分析；
（7）根據(jù)控制反應(yīng)物反應(yīng)速率分析設(shè)計(jì)方案；

解答：解：（1）標(biāo)號(hào)儀器分別是：a鐵架臺(tái)，b水槽；
（2）雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣是固體與液體混合不需要加熱制取氣體，所以應(yīng)該選擇B裝置；
（3）加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式是：高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；
（4）E裝置是向上排空氣法，氣體滿足的條件是密度比空氣大；
（5）因?yàn)槁然�銨與堿石灰是固體，有需要加熱，發(fā)生裝置用A；又因?yàn)榘睔饷芏缺瓤諝庑�，極易溶于水，所以只能用向下排空氣法，選擇收集裝置D；
（6）①根據(jù)二氧化錳在該實(shí)驗(yàn)的作用是加快反應(yīng)速率，所以二氧化錳是催化劑；
②過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成大量的氧氣，所以看到現(xiàn)象是有大量氣泡產(chǎn)生；
③未過期的這種雙氧水滴在傷口上，會(huì)迅速出現(xiàn)大量氣泡，說明能產(chǎn)生氧氣；
（7）為了控制反應(yīng)速率可以將長(zhǎng)頸漏斗改用分液漏斗或注射器或膠頭滴管，這樣控制過氧化氫的滴加速度即可，或者選用盛裝二氧化錳的小布袋，將連在小袋子上的鐵絲穿過橡皮塞并上下抽動(dòng)，也起到控制反應(yīng)的速度；
故答案為：（1）鐵架臺(tái)；水槽；
（2）B；
（3）高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；
（4）氧氣密度比空氣大；
（5）A；D；
（6）①加快反應(yīng)速率（或作催化劑）；②有大量氣泡產(chǎn)生；③氧氣；
（7）

序號(hào)	你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作方案
方案一	將長(zhǎng)頸漏斗改用分液漏斗
方案二	選用盛裝二氧化錳的小布袋，將連在小袋子上的鐵絲穿過橡皮塞并上下抽動(dòng)
方案三	將長(zhǎng)頸漏斗改用或注射器（合理均可）

點(diǎn)評(píng)：本題考查的知識(shí)點(diǎn)很全面，既有選擇制取裝置又有選擇收集裝置，第（7）小題是對(duì)氣體制取裝置進(jìn)行改進(jìn)，優(yōu)化了儀器的組合，開拓了學(xué)生的思維．