關(guān)于鋼鐵制品的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、含有某些金屬和碳元素的鐵合金，其性能比純鐵更優(yōu)良
B、高爐中煉鐵中焦炭的作用是供熱
C、部分金屬單質(zhì)與鐵一樣，能與鹽酸反應(yīng)得到氫氣
D、家用菜刀經(jīng)洗凈擦干后可防止生銹
考點(diǎn)：生鐵和鋼,金屬的化學(xué)性質(zhì),鐵的冶煉,金屬銹蝕的條件及其防護(hù)
專題：金屬與金屬材料
分析：A、根據(jù)合金與純金屬的性質(zhì)差異解答；
B、根據(jù)煉鐵中碳的作用解答；
C、根據(jù)金屬與酸的反應(yīng)解答；
D、根據(jù)鐵銹蝕的因素解答．
解答：解：A、合金的性質(zhì)強(qiáng)于純金屬，正確；
B、高爐中煉鐵中焦炭的作用是反應(yīng)生成具有還原性的氣體一氧化碳同時(shí)供熱，錯(cuò)誤；
C、部分金屬單質(zhì)與鐵一樣，能與鹽酸反應(yīng)得到氫氣，正確；
D、家用菜刀經(jīng)洗凈擦干能使鐵與水隔絕，可以防止生銹，正確；
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是金屬材料的有關(guān)性質(zhì)和用途，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

運(yùn)用推理、歸納、類比、對(duì)比的方法得出結(jié)論是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，其中合理的是（　　）
A、在化合物里，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，所以在同一化合物中金屬元素顯正價(jià)，則非金屬元素一定都顯負(fù)價(jià)
B、二氧化碳和和一氧化碳都是由碳元素和氧元素組成，則兩者的化學(xué)性質(zhì)相同
C、Na+、K+、S2-的最外層電子數(shù)均為8，由此得出離子的最外層電子數(shù)均為8
D、同溫下分解過氧化氫，加催化劑的反應(yīng)速率快，說明催化劑可以改變反應(yīng)速率

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

新型凈水劑鐵酸鈉（Na2FeO4）中鐵元素的化合價(jià)是（　　）
A、+6B、+5C、+3D、+2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　�。�
A、向紫色石蕊溶液里通入CO2，溶液變紅
B、用燃著的木條可鑒別O2和CO2
C、CO可用于冶煉金屬
D、用CO2滅火只跟它的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分析推理是化學(xué)常用的學(xué)習(xí)方法，下列有關(guān)推理的說法中正確的是（　�。�
A、元素的種類是由其原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)決定的，所以質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定屬于同種元素
B、物質(zhì)由分子、原子或離子構(gòu)成，所以分子、原子或離子都能保持由其構(gòu)成物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
C、某物質(zhì)在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳和水，則該物質(zhì)中一定含有碳、氫、氧三種元素
D、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)，則氧化反應(yīng)一定要有氧氣參加

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)學(xué)習(xí)小組做實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄了下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中正確的是（　�。�
A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白色煙霧
B、二氧化碳通入到紫色的石蕊試液，石蕊試液變成紅色
C、木炭在氧氣中劇烈燃燒，放出白光，生成二氧化碳?xì)怏w
D、鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)世界充滿了變化．下列變化中，屬于物理變化的是（　�。�
A、
   光合作用
B、
   鋼鐵生銹
C、
  酸雨侵蝕
D、
    冰山融化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)簡單描述一下質(zhì)子數(shù)、核外電子數(shù)、核電荷數(shù)和原子序數(shù)之間的關(guān)系．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，滴加鹽酸前忘了加酸堿指示劑，導(dǎo)致無法判斷該中和反應(yīng)進(jìn)行的程度．于是他對(duì)所得溶液的酸堿性進(jìn)行探究．
【探究目的】探究所得溶液的酸堿性
【提出猜想】猜想1：溶液呈堿性，猜想2：溶液呈
 
性；猜想3：溶液呈
 
性
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
用試管取該溶液1-2mL，滴入無色酚酞試液，震蕩無色酚酞試液變
 
溶液呈堿性
無色酚酞試液不變色溶液呈中性或
 
【分析與思考】
（1）若無色酚酞試液不變色，為了進(jìn)一步確定溶液的酸堿性，小亮提出了以下方案：
①方案一：取樣，加入碳酸鈣，若觀察到
 
，則所取溶液呈
 
性，有關(guān)化學(xué)方程式
 
；
②若無明顯現(xiàn)象，則呈中性．
方案二：取樣，加入金屬鋅，若觀察到
 
，則所取溶液呈
 
性；若無明顯現(xiàn)象，則呈中性．
（2）若溶液呈堿性，則溶液中使其呈堿性的離子是
 
（填寫微粒符號(hào)），為避免堿性溶液污染環(huán)境，小亮對(duì)所得溶液進(jìn)行了如下處理：向溶液中逐滴加入酚酞溶液，然后逐滴加入稀鹽酸，直到
 
為止．

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