【題目】下列各組物質(zhì)中，屬于同種元素組成的同一物質(zhì)的是( )

A. 金剛石和石墨 B. 氧氣和液氧

C. 二氧化碳和干冰 D. 一氧化碳和二氧化碳

【答案】B

【解析】A、金剛石和石墨都是碳單質(zhì)，但結(jié)構(gòu)不一樣，是碳的兩種不同單質(zhì)，屬于同素異形體，故錯(cuò)誤；B、液氧是氧氣的液體狀態(tài)，都是有氧一種元素組成，是同一物質(zhì)，故正確；C、干冰是二氧化碳的固定狀態(tài)，是同一物質(zhì)，但有兩種元素組成，故錯(cuò)誤；D、一氧化碳和二氧化碳是兩種不同的物質(zhì)，故錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)化學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 水銀不含水 B. 鉛筆中不含鉛

C. 金剛石中不含金 D. 干冰是干的冰

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答問(wèn)題．（以下所選裝置均填裝置序號(hào)）

（1）寫(xiě)出指定儀器的名稱①；② ．
（2）現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室要用C裝置作氧氣的發(fā)生裝置，應(yīng)先在錐形瓶里放入的物質(zhì)是 ，
（3）若實(shí)驗(yàn)室要用高錳酸鉀為原料用裝置B制氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；該裝置中試管口略向下傾斜的原因是 ． 要收集一瓶干燥的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是（填字母）
（4）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀固體電石與水反應(yīng)制取乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂．你認(rèn)為圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是；已知乙炔是一種難溶于水的氣體，可以選擇的收集裝置是 ， 如果用裝置G收集乙炔，氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）端管口通人．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用燃燒的方法測(cè)定有機(jī)物的組成．現(xiàn)取3.2g某有機(jī)物在足量氧氣中充分燃燒，生成4.4g二氧化碳和3.6g水，則該有機(jī)物中（ ）
A.一定含有
B.H兩種元素，可能含有O元素
C.一定含有
D.H、O三種元素C．只含有

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是 （ ）

A．稱量藥品時(shí)，直接把藥品放在托盤(pán)上

B．向試管里注入1/3體積的液體，以備加熱

C．給試管里的液體加熱時(shí)，試管與桌面成45°角

D．實(shí)驗(yàn)室取用固體藥品一般用藥匙，有些塊狀固體可用鑷子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一木塊漂浮于50℃的KNO3飽和溶液中，當(dāng)溫度改變時(shí)（不考慮由此引起的木塊和溶液的體積變化），木塊排開(kāi)液體的體積（V排）隨時(shí)間（t）發(fā)生了如圖所示的變化．由此推斷出溫度的改變方式是（填“升溫”或“降溫”），同時(shí)觀察到燒杯底部KNO3晶體（填“增多”或“減少”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳．現(xiàn)用25g大理石跟200g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，其中雜質(zhì)不反應(yīng)也不溶于水，容器內(nèi)剩余物質(zhì)總質(zhì)量216.2g．計(jì)算：
①可制得二氧化碳多少克？
②這種鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
③25g大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
④完全反應(yīng)后過(guò)濾，再向慮液中加入10.8g的水，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列問(wèn)題：

(1)通過(guò)定量實(shí)驗(yàn)測(cè)定空氣組成的科學(xué)家是_____，通過(guò)實(shí)驗(yàn)他得出空氣是由_____和_____組成．

(2)硬水中含有較多的Mg2+和_____(填符號(hào))；生活中常通過(guò)_____的方法來(lái)降低水的硬度．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑．根據(jù)下列裝置和儀器的示意圖，回答問(wèn)題．

（1）儀器a的名稱是；
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀分解來(lái)制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置選用 ， 制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為 ， 實(shí)驗(yàn)時(shí)在試管口放一團(tuán)棉花的目的是 ．
（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置選用；反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為反應(yīng)結(jié)束后，若要過(guò)濾分離出二氧化錳，除了儀器E、F外，還需補(bǔ)充的玻璃儀器名稱是 ．
（4）若用如圖裝置收集氧氣，則能收集氧氣的裝置是（填字母）．

（5）已知葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6 ， 試求：
①葡萄糖中各元素的質(zhì)量比（按C，H，O的順序）；
②葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案