【題目】下列實驗操作不正確的是

A稱量藥品時,直接把藥品放在托盤上

B向試管里注入1/3體積的液體,以備加熱

C.給試管里的液體加熱時,試管與桌面成45°角

D.實驗室取用固體藥品一般用藥匙,有些塊狀固體可用鑷子

【答案】A

【解析】

試題分析:A稱量藥品時,沒腐蝕性的藥品放在紙上稱量,有腐蝕性的藥品放在玻璃器皿中稱量,錯誤;B、試管里的液體不能超過試管容積的1/3,正確;C.給試管里的液體加熱時,試管與桌面成45°角,正確;D.實驗室取用固體藥品一般用藥匙,有些塊狀固體可用鑷子,正確。故選A。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】保護環(huán)境人人有責,下列做法不利于減少空氣污染的是(

A.積極植樹、造林、種草

B.倡使用太陽能燈清潔能源

C.加強空氣質(zhì)量檢測

D.節(jié)日燃放煙花

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】從分子的角度解釋下列現(xiàn)象,錯誤的是(

A.氫氣燃燒——分子發(fā)生改變

B.花香四溢——分子不斷運動

C.汽油揮發(fā)——分子體積變大

D.一滴水約有1.67×1021個水分子——分子很小

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】碳酸鈣可以用做補鈣劑,30g碳酸鈣中含有鈣元素的質(zhì)量多少克?如果實驗室用20g碳酸鈣與足量的稀鹽酸反應可制取多少克二氧化碳.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】研究金屬的腐蝕對資源的利用和保護意義重大.
(1)為了探究鐵銹蝕的條件,進行如圖所示實驗.經(jīng)過一周后觀察,試管A和C中的鐵釘無明顯變化,試管B中的鐵釘明顯銹蝕.
①通過實驗發(fā)現(xiàn):鐵銹蝕是鐵與發(fā)生化學反應的過程.
②A中加入的蒸餾水要事先煮沸,其目的是
(2)家中的刀具若沾有食鹽水銹蝕更快.為了進一步探究影響鐵銹蝕速率的因素,做了如下的實驗. 【提出問題】鐵銹蝕速率與哪些因素有關.
【查閱資料】①物質(zhì)溶解在水中得到的混合物稱為水溶液,如氯化鈉溶解在水中得到氯化鈉溶液,乙醇溶解在水中得到乙醇溶液.
②氯化鈉溶液能導電;乙醇溶液不能導電.
【猜想】鐵的銹蝕速率與下列因素有關:
①反應時的溫度;②水溶液的導電性.
【實驗】每次取兩套如圖所示的裝置,編號為I、II.向兩套裝置中分別裝入質(zhì)量、大小相同的鐵釘和等體積的蒸餾水,進行如下三組對比實驗(實驗開始時,各瓶內(nèi)氣體壓強保持一致).

影響因素

實驗設計實驗

現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①溫度

裝置I放入25℃恒溫環(huán)境中,裝置II放入40℃恒溫環(huán)境中.

兩套裝置中鐵釘均銹蝕,且U型管中液面均由b處上升至a處,則所需時間I>II.

鐵的銹蝕速率與反應時的溫度有關,

②水溶液的導電性

在相同溫度下,裝置I集氣瓶中加入10mL氯化鈉溶液;裝置II集氣瓶中加入10mL乙醇.

兩套裝置中鐵釘均銹蝕;且U型管中液面均由b處上升至a處,則所需時間I<II.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)中,屬于同種元素組成的同一物質(zhì)的是( )

A. 金剛石和石墨 B. 氧氣和液氧

C. 二氧化碳和干冰 D. 一氧化碳和二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國北方有許多鹽堿湖,湖水中溶有大量的氯化鈉和純堿(碳酸鈉Na2CO3),那里的農(nóng)民冬天撈堿,夏天曬鹽,請結(jié)合圖說明其中的道理.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是鎂元素在元素周期表中的信息和該原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)此判斷,下列說法正確的是(

A.鎂原子的相對原子質(zhì)量為24.31g
B.鎂原子的核電荷數(shù)為12
C.鎂屬于非金屬元素
D.在化學反應中,鎂原子容易得到2個電子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列各方案中,不能用于鑒別一氧化碳和二氧化碳的是 ( )

A. 用鼻子聞

B. 測定它們在水里的溶解能力

C. 分別用燃燒的木條試驗

D. 分別用石灰水試驗

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