小宇在博物館看到240年前的銅制獸首后,對(duì)銅的冶煉法產(chǎn)生了興趣,現(xiàn)請(qǐng)你一起參與探究.
查閱資料:(1)冶煉銅可用銅礦石--孔雀石,其主要成分--堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]是一種綠色的不溶于水的固體,受熱易分解,能與酸發(fā)生反應(yīng).Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
2CuO+CO2↑+H2O,Cu2(OH)2CO3+4HCl═2CuCl2+CO2↑+3H2O.
(2)實(shí)驗(yàn)室可用電解氯化銅溶液(生成銅和水)的方法制取銅.
設(shè)計(jì)方案:在實(shí)驗(yàn)室里用堿式碳酸銅、稀鹽酸、鐵粉為原料用三種不同的方法來(lái)制取銅.請(qǐng)你仿照下面方案①的流程圖幫他將另外兩種制取銅的流程圖的內(nèi)容填寫完全.(在括號(hào)里填寫物質(zhì)的化學(xué)式)
反思評(píng)價(jià):
(1)上述方案中,你認(rèn)為最理想的是
 
,與另兩種比較,它的優(yōu)點(diǎn)是
 
、
 
.(答兩點(diǎn))
(2)銅銹的主要成分是堿式碳酸銅,銅生銹除與空氣中的氧氣和水有關(guān)外,從堿式碳酸銅的化學(xué)式推知,還可能與空氣中的
 
有關(guān).
考點(diǎn):常見金屬的冶煉方法,金屬的化學(xué)性質(zhì),金屬銹蝕的條件及其防護(hù)
專題:金屬與金屬材料
分析:[設(shè)計(jì)方案]用所給原料來(lái)制取銅,要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)和相互發(fā)生的反應(yīng)進(jìn)行分析,堿式碳酸銅和鹽酸反應(yīng)生成的氯化銅溶液能和鐵發(fā)生置換反應(yīng)生成銅;鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成的氫氣能還原氧化銅生成銅;
[反思評(píng)價(jià)](1)比較實(shí)驗(yàn)方案要從操作是否簡(jiǎn)便、節(jié)約能源,安全性,環(huán)保等方面分析;
(2)根據(jù)堿式碳酸銅中所含有的元素判斷參加反應(yīng)的物質(zhì).
解答:解:[設(shè)計(jì)方案]根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮臀镔|(zhì)間的反應(yīng)規(guī)律,堿式碳酸銅和鹽酸反應(yīng)生成的氯化銅溶液能和鐵發(fā)生置換反應(yīng)生成銅;鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成的氫氣能還原氧化銅生成銅;流程圖能體現(xiàn)出下列兩種方法即可:(a)堿式碳酸銅與鹽酸反應(yīng)制得氯化銅,再用鐵粉置換出氯化銅中的銅;(b)鐵粉與鹽酸反應(yīng)制得氫氣,再用氫氣還原加熱堿式碳酸銅得到的氧化銅,制得銅.
[反思評(píng)價(jià)](1)通過(guò)比較各個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,從節(jié)約能源;沒(méi)有有毒尾氣放出,環(huán)保;儀器裝置和操作簡(jiǎn)單、安全可靠等方面考慮,②方案最好.
(2)根據(jù)Cu2(OH)2CO3的組成和化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變的規(guī)律,銅生銹除了與空氣中的氧氣和水關(guān)外,還與二氧化碳有關(guān).
故答案為:[設(shè)計(jì)方案]
;
;
[反思評(píng)價(jià)](1)②,節(jié)約能源;儀器裝置和操作簡(jiǎn)單、安全可靠.
(2)二氧化碳(或CO2).
點(diǎn)評(píng):本題考查了物質(zhì)的制備,實(shí)驗(yàn)方案的比較等重要的中考題型,難度較大,要從物質(zhì)的性質(zhì)和反應(yīng)規(guī)律入手進(jìn)行分析解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì),根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.

(1)寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式
 
.利用該反應(yīng)制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選(填序號(hào))
 
,理由是
 

(2)一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易發(fā)生下列反應(yīng)2NO+O2═2NO2,則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)該用的裝置是(填序號(hào))
 

(3)按圖F作細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),我觀察到的現(xiàn)象有
 
(只答一條),其相關(guān)的化學(xué)方程式是
 

(4)實(shí)驗(yàn)室里制二氧化碳?xì)怏w的原理是
 
.(填化學(xué)方程式)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

高溫煅燒10克石灰石完全反應(yīng)后剩余固體為7.8克,則石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí),正確的是( 。
A、分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
B、原子是最小的粒子,不可再分
C、離子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒
D、CO2和CO性質(zhì)的差異主要是由于分子間的間隔不同

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

中國(guó)的酒文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng).
(1)釀酒工廠里酒香四溢,其原因是
 
(用微粒的觀點(diǎn)解釋).
(2)釀酒過(guò)程中需用大量軟水.常用
 
區(qū)分硬水和軟水.
(3)工業(yè)上可在一定條件下制取乙醇,反應(yīng)的微觀示意圖如圖(“”代表氫原子,“”代表碳原子,“”代表氧原子).

上述反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
;該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的
 
反應(yīng).
(4)我國(guó)交通法規(guī)明確禁止酒后駕車.交通警察使用的一種酒精檢測(cè)儀中裝有重鉻酸鉀(K2Cr2O7),其中鉻元素(Cr)的化合價(jià)是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列事實(shí)的解釋不正確的是( 。
A、干冰用作制冷劑--干冰是冰
B、溫度計(jì)中的水銀球受熱體積膨脹--受熱時(shí)汞原子的間隔變大
C、晴天晾曬衣服比陰天更易干--溫度升高,分子運(yùn)動(dòng)速率加快
D、用炭黑墨汁繪的字畫經(jīng)久不變色--常溫下,碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列推理中正確的是( 。
A、冰和水的混合物中只存在一種分子,所以冰和水的混合物一定屬于純凈物
B、單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì),則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C、因?yàn)榛瘜W(xué)變化中同時(shí)發(fā)生物理變化,所以化學(xué)變化包含物理變化
D、同種元素的原子所含質(zhì)子數(shù)相同,則所含相同質(zhì)子數(shù)的微粒一定屬同種元素

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將25g石灰石放入燒杯中,加入100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng),雜質(zhì)不溶解也不參加反應(yīng),此時(shí)燒杯中的總質(zhì)量為116.2g.求:
(1)反應(yīng)中生成的CO2質(zhì)量.
(2)石灰石中CaCO3的質(zhì)量.
(3)石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有A、B、C、D、E五種物質(zhì),暗紫色的固體A受熱會(huì)產(chǎn)生一種是帶火星木條復(fù)燃的氣體B,黑色固體C在B中燃燒,發(fā)出白光,生成使澄清石灰水變渾濁的氣體,銀白色金屬D在B中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體E.
(1)寫出各物質(zhì)的化學(xué)符號(hào):A
 
,C
 
,E
 

(2)寫出D在B中燃燒的符號(hào)表達(dá)式
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案