下列推理中正確的是（　　）
A、冰和水的混合物中只存在一種分子，所以冰和水的混合物一定屬于純凈物
B、單質是由一種元素組成的物質，則由一種元素組成的物質一定是單質
C、因為化學變化中同時發(fā)生物理變化，所以化學變化包含物理變化
D、同種元素的原子所含質子數(shù)相同，則所含相同質子數(shù)的微粒一定屬同種元素
考點：純凈物和混合物的判別,單質和化合物的概念,元素的概念,化學變化的基本特征
專題：化學基本概念和原理,物質的變化與性質,物質的分類
分析：A、冰是水的固體，冰水混合物中含有一種分子--水分子；
B、由一種元素組成的物質不一定是單質；
C、化學變化發(fā)生的同時一定發(fā)生物理變化，發(fā)生的物理變化的同時不一定發(fā)生化學變化；
D、含有相同質子數(shù)的微粒不一定屬于同種元素．
解答：解：A、冰和水的混合物中只存在一種分子，所以冰和水的混合物一定屬于純凈物，該選項說法正確；
B、由一種元素組成的物質不一定是單質，例如氧氣和臭氧組成的混合物中只含有氧元素，但是卻不屬于單質，該選項說法不正確；
C、化學變化中同時發(fā)生物理變化，但是不能說化學變化包含物理變化，該選項說法不正確；
D、含有相同質子數(shù)的微粒不一定屬于同種元素，例如1個甲烷分子和1個水分子中都含有10個質子，但是不屬于同種元素，該選項說法不正確．
故選：A．
點評：物理變化和化學變化是變化中的兩個方面，互不包含，要注意理解．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

將25克含雜質的大理石放到100克稀鹽酸中，恰好完全反應后，產(chǎn)生氣體8.8克．求
（1）大理石中碳酸鈣的質量分數(shù)；
（2）所用稀鹽酸的溶質的質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用適當?shù)幕瘜W符號和數(shù)字填空：
（1）兩個氧原子
 
；（2）一個氮氣分子
 
；（3）硫酸鋁的化學式
 
；
（4）三個亞鐵離子
 
；（5）過氧化氫中氧元素化合價為-1價
 
；（6）汞元素
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

小宇在博物館看到240年前的銅制獸首后，對銅的冶煉法產(chǎn)生了興趣，現(xiàn)請你一起參與探究．
查閱資料：（1）冶煉銅可用銅礦石--孔雀石，其主要成分--堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]是一種綠色的不溶于水的固體，受熱易分解，能與酸發(fā)生反應．Cu2（OH）2CO3
  △  
.
 
2CuO+CO2↑+H2O，Cu2（OH）2CO3+4HCl═2CuCl2+CO2↑+3H2O．
（2）實驗室可用電解氯化銅溶液（生成銅和水）的方法制取銅．
設計方案：在實驗室里用堿式碳酸銅、稀鹽酸、鐵粉為原料用三種不同的方法來制取銅．請你仿照下面方案①的流程圖幫他將另外兩種制取銅的流程圖的內(nèi)容填寫完全．（在括號里填寫物質的化學式）
反思評價：
（1）上述方案中，你認為最理想的是
 
，與另兩種比較，它的優(yōu)點是
 
、
 
．（答兩點）
（2）銅銹的主要成分是堿式碳酸銅，銅生銹除與空氣中的氧氣和水有關外，從堿式碳酸銅的化學式推知，還可能與空氣中的
 
有關．

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科目：初中化學 來源： 題型：

結合如圖回答問題：

（1）寫出圖中標有序號儀器的名稱①
 
 （每格1分）
（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應的化學方程式是
 
，其中二氧化錳起
 
作用，若用C裝置收集氧氣，操作的正確順序為
 
（填編號）．
a．將導管深入集氣瓶口，氣體進入瓶中
b．將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
c．當氣體收集滿時，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置
若用F裝置進行排空氣法收集氧氣，氣體應從
 
（填“a”或“b”）端通入．
（3）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小．實驗室用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣，應選用的裝置是
 
（填字母）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務和責任．
（1）生活離不開水．下列屬于純凈物的是
 
．
A．河水      B．自來水     C．冰水     D．礦泉水
（2）經(jīng)檢測我市自來水為硬水，硬水對人體有害，家庭中常采用
 
的方法來降低水的硬度．
（3）電解水實驗中與直流電源負極相連的玻璃管中生成的氣體是
 
，該實驗說明
 
．
（4）請寫出一個有水生成的化合反應，化學反應方程式為
 
．
（5）寫出生活中節(jié)約用水的一種做法：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請仿照示例在“判斷與解釋”欄中回答有關問題．
理解與建構判斷與解釋
例：所有的原子核內(nèi)都有質子、中子．不正確，如：H的原子核內(nèi)沒有中子
練1：物質與氧氣發(fā)生化合反應都是氧化反應．
練2：合成材料的應用于發(fā)展，既方便了人類的生活，也帶來了“白色污染”等環(huán)境問題．
練3：一種單質中只含一種元素，一種混合物中至少含有兩種元素．
練4：在空氣中完全燃燒生成CO2和H2O的有機物，其組成中只含有C、H兩種元素．

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科目：初中化學 來源： 題型：

由于碳元素的存在，讓我們的世界絢麗多彩．在日常生活中，我們每一個人都應該傳播“低碳”理念，倡導“低碳”生活，請按下列要求填空．
（1）天然氣主要成分燃燒的化學方程式
 
．
（2）家用飲水機是利用活性炭的
 
作用除去飲用水中的部分雜質．
（3）人類向空氣中排放大量的二氧化碳氣體會導致大氣產(chǎn)生
 
效應．
（4）有二氧化碳生成的置換反應
 

（5）有二氧化碳參加的化合反應
 

（6）人體可直接利用的糖類--葡萄糖，其化學式為C6H12O6，其相對分子質量為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

植物的光合作用可表示為二氧化碳+水
光照
淀粉+氧氣，根據(jù)以上信息，下列關于淀粉組成的說法中正確的是（　�。�
A、一定含有碳元素，氫元素、可能含有氧元素
B、只含碳、氫元素、不含氧元素
C、含有碳、氫、氧三種元素
D、無法判斷

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