12．用化學(xué)符號填空：
（1）4個硫原子：4S
（2）3個碳酸根離子：3CO32-
（3）5個二氧化碳分子：5CO2
（3）氧化鎂：MgO．

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

解答 解：（1）原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以4個硫原子，就可表示為：4S；
（2）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．但碳酸根離子是由多個原子組成的離子，整體帶2個單元位的負(fù)電荷，表示為CO32-，若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個碳酸根離子可表示為：3CO32-；
（3）根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，因此5個二氧化碳分子表示為：5CO2；
（4）氧化鎂是由顯+2價的鎂元素和顯-2價的氧元素組成，根據(jù)化合價原則，其化學(xué)式為：MgO；
故答案為：（1）4S    （2）3CO32-（3）5CO2 （4）MgO

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．某家庭廚房里有下列物質(zhì)，其中屬于純凈物的是（　�。�
A．蒸餾水B．醫(yī)用酒精C．食用醋D．加碘鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．用試管加熱固體藥品時，可能導(dǎo)致試管破裂的操作是A
A．加熱前未擦干試管外壁上的水      B．試管口略向下傾斜
C．試管夾夾在試管的中上部          D．加熱前沒有預(yù)熱試管．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．2013年4月20日，我國四川雅安發(fā)生7.0級大地震，震后全國萬眾一心，迅速投入搶先救災(zāi)工作中
（1）為搜救埋在廢墟下的幸存者，調(diào)用了許多搜救犬．搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者．從微觀角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的主要原因是B（填序號）
A、分子的質(zhì)量很小  B、分子在不斷運(yùn)動  C、分子間有間隔
（2）地震中許多水源被破壞，災(zāi)區(qū)安全稱為人們關(guān)注的重要話題．災(zāi)區(qū)人民日常臨時性用水都必須經(jīng)過一系列的凈化處理后才能使用，其操作為：
A、向水樣中加入明礬，經(jīng)攪拌、靜置、過濾（填操作名稱）可除去水中的難溶性雜質(zhì)．
B、加入活性炭，利用活性炭的吸附性除去水中的異味
C、為了判斷得到的自來水是硬水還是軟水，可加入肥皂水進(jìn)行檢驗(yàn)．
（3）節(jié)約用水是每個公民的義務(wù)，我們提倡以下方式中的AD（填字母序號）
A、用淘米水、洗菜水來澆花、沖廁所  B、不間斷地放水洗衣粉
C、不間斷地放水刷牙  D、用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田
（4）水質(zhì)檢驗(yàn)后，如果自來水在傳輸過程中存在細(xì)菌感染，人們在家中飲用該水之前應(yīng)該如何處理？加熱煮沸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．某學(xué)生測定下列數(shù)據(jù)合理的是（　�。�
A．用100ml量筒量取7.5ml水
B．用10ml量筒量取8.5ml水
C．用托盤天平稱得某食鹽樣品的質(zhì)量為15.56g
D．用燒杯量取200.0ml的鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．不同年齡段的群體每天鈣的適宜攝入量不同，哺乳期婦女每日推薦攝入量為1200mg，如圖為某保健品說明書的一部分．請回答：
（1）維生素D3的化學(xué)式為C27H44O，則維生素D3分子中C、H、O的原子個數(shù)比是27：44：1．
（2）碳酸鈣的化學(xué)式為CaCO3，則每片藥片含有鈣600mg．（在下面空白處寫出過程）
（3）假設(shè)某哺乳期婦女每天除食物攝入外，還需另外補(bǔ)充600mg的鈣，則每天需服“鈣爾奇”多少片？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．某實(shí)驗(yàn)小組將制作皮蛋的原料熟石灰、純堿和食鹽放入水中，充分反應(yīng)后過濾，得到澄清溶液．對該溶液的組成，甲、乙同學(xué)分別做出以下推測：

（1）我認(rèn)為上述兩位同學(xué)的推測都有不足，理由是甲：甲同學(xué)沒有考慮過濾時已將碳酸鈣除去；乙：乙同學(xué)沒有考慮溶液中氫氧化鈣與碳酸鈉不能共存．
（2）我的推測是：該溶液中一定存在的溶質(zhì)是NaOH、NaCl，可能有氫氧化鈣和碳酸鈉．為進(jìn)一步確定該溶液所有可能的組成，還需設(shè)計實(shí)驗(yàn)并填寫如表
實(shí)驗(yàn)操作
（填所加試劑的化學(xué)式）		實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論該溶液的組成
（寫出含有溶質(zhì)的化學(xué)式）
 HCl產(chǎn)生大量氣泡有Na2CO3NaOH、NaCl、Na2CO3
 Na2CO3有白色沉淀生成溶液中含有氫氧化鈣NaOH、NaCl、Ca（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置．

請回答下列問題：
（1）請寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：M長頸漏斗；N試管．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填字母序號），實(shí)驗(yàn)時該裝置試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花，其目的是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管；反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，如果復(fù)燃，則滿．
（3）實(shí)驗(yàn)室用H2O2溶液和MnO2制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的速度．在該反應(yīng)過程中MnO2起催化作用．
（4）欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從a（填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從b（填“a”或“b”）端通入．
（5）甲烷是一種無色無味的氣體，水塘的淤泥中往往含有甲烷，用棍棒攪動淤泥將會有氣泡冒出．在常溫下甲烷的密度比空氣小，難溶于水，是一種很好的燃料．實(shí)驗(yàn)室中常用固體醋酸鈉和氫氧化鈉加熱制得．若要制取并收集一瓶較純凈的甲烷氣體，最好選A裝置，收集好氣體后，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時的操作順序是先從水槽中移出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．用元素符號填空．
地殼中含量最多的元素是O，質(zhì)子數(shù)最少的元素是H，空氣中含量最多的元素是N．

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同步練習(xí)冊答案